• Tidak ada hasil yang ditemukan

TUC 3 UN 2015 KAB Purworejo IPA PAKET A

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "TUC 3 UN 2015 KAB Purworejo IPA PAKET A"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH ( M K K S )

SMP KABUPATEN PURWOREJO

Sekretariat : Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo 54114 Telepon / Fax (0275) 321405

TES UJI COBA UJIAN NASIONAL KE

3

SMP Se-KABUPATEN PURWOREJO

TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015

MATA PELAJARAN

:

ILMU PENGETAHUAN ALAM

HARI / TANGGAL

:

Kamis, 16 April 2015

W A K T U

:

07.00

09.00 ( 120 menit )

PETUNJUK UMUM :

1. Isikan Identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Latihan Ujian Nasional ( LJLUN ) yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B, sesuai petunjuk di LJLUN.

2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJLUN. 3. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.

4. Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan jawaban. 5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.

6. Laporkan kepada pengawas apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap. 7. Mintalah kertas buram kepada pengawas bila diperlukan.

8. Tidak diijinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat Bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas.

10. Lembar soal tidak boleh dicorat-coret.

PETUNJUK KHUSUS

Hitamkanlah bulatan pada huruf A, B, C, atau D yang anda anggap benar pada lembar jawaban.

1. Perhatikan gambar alat ukur berikut!

Waktu yang ditunjukkan pada stop watch tersebut adalah . . . .

A. 12 sekon B. 18 sekon C. 22 sekon D. 58 sekon

2. Perhatikan pernyataan berikut! 1. Terserapnya air oleh kain

2. Naiknya air pada pohon melalui batang tanaman 3. Naiknya minyak tanah melalui sumbu kompor

4. Sama tingginya permukaan air dalam bejana berhubungan

Peristiwa yang berhubungan dengan kapilaritas dalam kehidupan sehari-hari adalah . . . .

A. 1, 2, dan 3 C. 1, 3, dan 4

(2)

3. Perhatikan gambar berikut!

Pembacaan yang ditunjukkan oleh skala Fahrenheit dan selanjutnya dikonversi dengan skala Kelvin maka didapatkan . . . .

Skala Fahrenheit Skala Kelvin A 176 °F 353 K B 176 °F 453 K

C 44 °F 353 K

D 44 °F 453 K

4. Perhatikan peristiwa berikut !

1. Timbulnya butiran-butiran air pada tutup panci saat merebus air

2. Agar-agar yang dipanaskan, setelah didiamkan beberapa menit berubah menjadi padat 3. Es batu yang diletakkan di meja beberapa menit akan mencair

4. Buah-buahan yang diletakkan di lemari es

5. Bensin yang tutupnya terbuka lama-kelamaan akan berkurang

Peristiwa yang melepaskan kalor ditunjukkan oleh nomer . . . .

A. 1,2 dan 3 C. 1,3 dan 5

B. 1,2 dan 4 D. 2,4 dan 5

5. Perhatikan gambar hasil ketikan pita ticker timer berikut!

1).

2).

3).

Gerak benda dengan kecepatan tetap, gerak benda dengan kecepatan semakin bertambah dan gerak benda dengan kecepatan semakin berkurang secara berturut-turut ditunjukkan oleh gambar nomor . . . .

A. 1, 2 dan 3 C. 3, 1 dan 2

B. 1, 3 dan 2 D. 3, 2 dan 1

6. Seorang anak memindahkan sebuah buku yang jatuh di lantai ke atas meja. Apabila massa buku itu 500 gram, tinggi meja 80 cm dan percepatan gravitasi 10 m/s2, usaha yang dilakukan oleh anak tersebut adalah . . . .

A. 40.000 joule C. 400 joule

B. 4.000 joule D. 4 joule

7. Perhatikan gambar!

Apabila, m = 50 kg, dan g = 10 m/s2. Besar gaya F yang diperlukan untuk menarik beban adalah . . . .

A. 5 Newton B. 10 Newton C. 250 Newton D. 500 Newton

F

(3)

8. Empat ekor ikan dengan ukuran yang sama berada di dalam air seperti tampak pada gambar. Tekanan hidrostatis terkecil dialami oleh ikan yang bernomor . . . .

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

9. Pegas dengan beban m ditarik dengan gaya F dan dilepaskan sehingga pegas bergetar seperti gambar. Jika waktu yang diperlukan untuk bergetar dari M – L – K = 0,2 sekon, maka frekuensi getarannya adalah . . . .

A. 0,2 Hz B. 0,4 Hz C. 2,5 Hz D. 5,0 Hz

10. Perhatikan gambar !

Jika bandul C diayun, maka bandul yang turut berayun adalah. . . .

A. A dan B B. A dan E C. D dan E D. B dan D

11. Perhatikan gambar berikut!

Pernyataan yang benar mengenai cacat mata seperti gambar tersebut adalah . . . .

A. dapat ditolong dengan kacamata berlensa cekung B. tidak dapat melihat benda yang sangat dekat C. bayangan selalu jatuh di belakang retina D. titik jauh mata telah bergeser mendekati mata

12. Elektroskop netral yang didekati batang kaca bermuatan listrik positif ditunjukkan pada gambar . . . .

A. C.

B. D.

m

m

m

K

L

M F

F

F

(4)

13. Perhatikan rangkaian listrik berikut! maka besar energi yang telah digunakan adalah . . . .

A. 6,93 kwh C. 69,3 kwh

B. 7,24 kwh D. 72,4 kwh

15. Perhatikan gambar kumparan berikut !

Setelah kedua silinder besi tersebut menjadi magnet, maka. . . .

Kumparan 1 Kumparan 2 Sifat kedua magnet yang dihasilkan A K kutub utara M kutub selatan sementara

B K kutub selatan M kutub selatan sementara C K kutub selatan M kutub utara permanen

D K kutub utara M kutub utara permanen

16. Gambar yang menunjukkan posisi matahari, bumi dan bulan ketika terjadi gerhana matahari adalah . . .

A.

C.

B. D.

17. Perhatikan pernyataan berikut! 1) Jarak antar lilitan diperbesar

2) Menggunakan magnet yang lebih kuat 3) Gerak magnet dipercepat

4) Diameter kawat diperbesar

Untuk memperbesar ggl induksi dapat dilakukan sesuai pernyataan nomor . . . .

A. 1) dan 2) C. 2) dan 3)

B. 1) dan 3) D. 3) dan 4)

(5)

19. Perhatikan data berikut : A. 2 atom hidrogen, 1 atom belerang dan 4 atom okigen B. 2 atom helium, 1 atom silikon dan 4 atom oksigen C. 4 atom hidrogen, 2 atom belerang dan 8 atom oksigen D. 4 atom helium, 2 atom silikon dan 8 atom oksigen

21. Perhatikan data hasil percobaan berikut! 1. Alkohol menguap

2. Kayu dibakar menjadi arang 3. Beras ditumbuk menjadi tepung 4. Logam dipanaskan akan membara

5. Besi dibiarkan di tempat terbuka menjadi berkarat 6. Garam dibuat dengan mencampurkan asam dan basa

Berdasarkan data di atas yang termasuk perubahan fisika adalah nomor . . . . A. 1 – 2 – 3 C. 2 – 5 – 6

B. 1 – 3 – 4 D. 4 – 5 – 6

22. Produk makanan dengan komposisi yang terdiri dari tepung terigu, lemak nabati, gula, keju, asam sorbat, susu bubuk, garam, lesitin kedelai, mononatrium glutamat dan tartrazin Cl 19140.

Penguat rasa buatan pada komposisi makanan tersebut adalah . . . . A. mononatrium glutamat C. asam sorbat B. tartrazin CL 19140 D. keju

23. Upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah anggota keluarga terjerumus pada penyalahgunaan zat adiktif dan psikotropika adalah . . . .

A. tidak peduli terhadap pecandu narkoba B. mengikuti kegiatan yang sehat dan kreatif C. membatasi pergaulan dengan teman sebaya

D. melakukan pengurangan ketergantungan bahan-bahan adiktif secara bertahap

24. Perhatikan gambar berikut!

Tanaman kaktus memiliki bentuk daun seperti pada gambar, menunjukkan ciri makhluk hidup. . . .

A. tumbuh dan berkembang B. memerlukan makanan C. mampu beradaptasi D. bernapas

25. Perhatikan gambar berikut!

1 2 3 4

Dari gambar di atas, hewan yang mempunyai kekerabatan paling dekat adalah nomor . . . .

A. 1 dan 2 C. 2 dan 3

(6)

26. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut!

Dari jaring-jaring makanan di atas, jika ayam mengalami kepunahan maka yang terjadi pada ekosistem tersebut adalah . . . .

A. populasi padi meningkat dan populasi ular menurun B. populasi tikus meningkat dan populasi elang menurun

C. populasi elang meningkat dan populasi belalang menurun D. populasi belalang meningkat dan populasi elang menurun

27. Di daerah pabrik tahu terjadi pencemaran lingkungan yang menyebabkan berkurangnya sumber air bersih. Untuk mengatasi kasus pencemaran tersebut dapat diambil salah satu cara yaitu . . . .

A. menutup pabrik tahu B. limbah disalurkan ke sungai

C. menampung limbah pabrik di selokan

D. mengolah limbah sebelum ke pembuangan akhir

28. Prediksi dari pengaruh pertumbuhan penduduk yang semakin tak terkendali di daerah perkotaan berakibat pada menurunnya kwalitas lingkungan. Hubungan keadaan tersebut dapat digambarkan dengan grafik berikut jika x = jumlah penduduk dan y = jumlah CO2 di udara.

A. C.

B. D.

29. Perhatikan gambar berikut!

Sifat kerja otot yang berperan dalam gerak seperti ditunjuk oleh gambar adalah . . . .

A. otot sinergis B. otot pronasi C. otot supinasi D. otot antagonis

x y

x y

x y

(7)

30. Perhatikan tabel berikut!

No Nama enzim Fungsi

I Pepsin Mengubah protein menjadi pepton II Amilase Mengubah maltosa menjadi glukosa III Renin Menggumpalkan protein susu (kasein) IV Tripsin Mengubah protein menjadi asam amino

Berdasarkan tabel di atas, nama enzim yang dihasilkan oleh pankreas beserta fungsinya adalah . . . .

A. I dan II C. II dan III

B. I dan III D. II dan IV

31. Perhatikan macam-macam gangguan pada sistem pernapasan berikut ini! 1) Infeksi bakteri

2) Kontraksi yang kaku dari bronkiolus

3) Peradangan pada selaput pembungkus paru-paru 4) Hypersensitif bronkiolus terhadap debu dan asap rokok

Gangguan yang menyebabkan terjadinya pleuritis adalah . . . .

A. 1 dan 3 C. 2 dan 3

B. 1 dan 4 D. 2 dan 4

32. Perhatikan tabel berikut!

No Pembeda Pembuluh Nadi Pembuluh Balik

1 tempat dekat permukaan kulit agak ke dalam 2 dinding pembuluh tebal, kuat dan elastis tipis, tidak elastis 3 aliran darah menuju jantung dari jantung

4 denyut terasa tidak terasa

5 jika terluka darah memancar darah menetes 6 katup banyak, di sepanjang pembuluh satu

Pernyataan yang benar ditunjukkan oleh nomor . . . .

A. 1, 3, 6 C. 2, 4, 5

B. 2, 3, 4 D. 3, 4, 6

33. Perhatikan gambar berikut!

Proses penyaringan darah terjadi pada bagian ginjal nomor . . . .

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

34. Perhatikan gambar berikut !

Bagian lidah yang peka terhadap rasa pahit ditunjuk

35. Perhatikan gambar berikut!

Nama dan fungsi jaringan yang ditunjuk huruf X adalah . . . .

(8)

36. Perhatikan data berikut!

1) Menutupnya daun putri malu ketika disentuh 2) Gerak menutup daun petai cina pada sore hari 3) Gerak kloroplas Spirogyra sp ke tempat yang terang 4) Gerak sel spermatozoid menuju ovum pada tumbuhan paku

Gerak taksis ditunjukkan oleh nomor . . . .

A. 1 dan 2 C. 2 dan 4

B. 1 dan 3 D. 3 dan 4

37. Perhatikan gambar!

Tujuan percobaan pada langkah nomor 6 adalah . . . .

A. melarutkan klorofil C. menguji adanya oksigen B. mematikan sel-sel daun D. menguji adanya amilum

38. Perhatikan gambar berikut!

Pernyataan yang benar tentang jenis adaptasi dan tujuan gambar tersebut adalah . . . .

A. adaptasi morfologi, untuk mendapatkan CO2 B. adaptasi tingkah laku, untuk mendapatkan O2 C. adaptasi fisiologi, untuk mendapatkan makanan D. adaptasi tingkah laku, untuk menghindari musuh

39. Jeruk buah manis (MM) disilangkan dengan jeruk berbuah asam (mm). F1 yang dihasilkan adalah jeruk berbuah manis (Mm). Jika F2 merupakan persilangan sesama F1 dan diperoleh 240 keturunan, jumlah keturunan yang berbuah manis heterozigot adalah . . . .

A. 60 C. 120

B. 90 D. 240

40. Perhatikan tabel berikut !

Nama mikroorganisme Bahan makanan

1. Saccharomyces cerevisiae P. Yoghurt

2. Rhizopus oryzae Q. Tape

3. Lactobacillus bulgaricus R. Kecap

4. Aspergillus wentii S. Tempe

Hubungan yang sesuai antara nama mikroorganisme dengan bahan makanannya adalah . . . . A. 1 – P, 2 – S, 3 – Q, 4 – S C. 1 – R, 2 – P, 3 – S, 4 – Q

B. 1 – Q, 2 – S, 3 – P, 4 – R D. 1 – S, 2 – R, 3 – Q, 4 - P

Gambar

gambar tersebut adalah . . . .
gambar tersebut adalah . . . .

Referensi

Dokumen terkait

DAFTAR BACAAN

PENGALOKASIAN DANA KEPADA NAGARI YANG BERSUMBER DARI APBN DAN APBD.. KABUPATEN PESISIR SELATAN TAHUN

Pelatihan pembuatan seni mozaik ini akan diterapkan di SD Negeri Kemandungan 03 Kota Tegal dimana disekolah tersebut belum ada pembelajaran seni mozaik. Pelatihan seni mozaik

[r]

1) Siswa X mengalami permasalahan dalam hal mentalnya yakni kurang percaya diri. 2) Akibat dari tidak percaya diri tersebut berdampak pada hubungan sosialnya, prestasi

Dalam melakukan kegiatan Pendidikan, Pelatihan dan Pembentukan Jumantik Cilik terdapat faktor-faktor pendukung pelaksanaan kegiatan diantaranya adalah

Standar induk thiamin HCl 1000 ppm dipipet 10 ml dan dimasukkan kedalam labu ukur 10 mL dan ditambahkan larutan buffer pospat pH 4,5 lalu dihimpitkan dan dihomogenkan dan

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN MELALUI PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TUTORIAL (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas XI MIIA di SMA. KARTIKA SILIWANGI