program semester geografi kelas xii smt 2

(1)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Geografi

Program :ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester : XII / 2

(2)

Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/2 Mata Pelajaran : Geografi Kode Kompetensi : 3.

Standar Kompetensi : Menganalisis wilayah dan pewilayahan.

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Mengana-lisis pola persebaran , spasial, hubungan serta interaksi spasial desa-kota

 Mengidentifi-kasi potensi desa kaitannya dengan

perkembangan desa kota

 Mengidentifi-kasi cirri-ciri struktur ruang desa

 Mengidentifi-kasi cirri-ciri struktur ruang kota

 Menganalisis model-model teori struktur spasial kota

 Mengidentifi-kasi factor-faktor yang mempengaruhi terjadinya

interaksi spasial desa dan kota

 Potensi desa

 Struktur ruang desa dan kota

 Interaksi desa dan kota

(3)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

 Menghitung kekuatan

interaksi antara dua wilayah 3.2

Mengana-lisis kaitan antara konsep wilayah dan pewilaya-han dengan perencana an pem-bangunan wilayah

 Merumuskan pengertian konsep wilayah dan

pewilayahan kota

 Mengidentifi-kasi kota-kota atau wilayah yang termasuk ke dalam wilayah formal dan atau fungsional

 Membedakan generalisasi wilayah (region generalization) dan klasifikasi wilayah (region classification)

 Menghitung delimitasi

wilayah secara kuantitatif

 Menentukan batas-batas wilayah pertumbuhan

 Konsep

wilayah dan pewilayahan

 Wilayah

formal dan fungsional (nodal)

 Contoh pewilayahan secara formal dan

fungsional

 Membuat pewilayahan

 Menentukan batas-batas wilayah pertumbuhan

 Mengidentifi-kasi pusat-pusat

pertumbuhan

 Teori-teori pusat

(4)

 Menjelaskan pengertian pusat

pertumbuhan

 Menjelaskan perbedaan spread effect dan backwash effect

 Mengungkapka n tahapan fase-fase

pertumbuhan suatu wilayah

 Menganalisa batas-batas wilayah pertumbuhan

 Mengidentifi-kasi

karakteristik pertumbuhan sebuah kot

 Menjelaskan perbedaan teori tempat yang sentral dan teori kutub

pertumbuhan

 Menganalisis pusat-pusat pertumbuhan di Indonesia

pertumbuhan

(5)

Kompetensi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

 Menjelaskan pengaruh pusat pertumbuhan terhadap

perkembangan ekonomi dan pengaruh social budaya

masyarakat

3.3 Mengana-lisis

wilayah/pe wilayahan negara maju dan berkem-bang

 Mengidentifi-kasi

cirri/indicator negara maju dan

berkembang

 Memberikan contoh

UNRISD (United Nations

Research

Institute For Social

Development) Tahun 1997

 Mengidentifi-kasi tentang

tahapan- Indikator

negara maju dan

berkembang

 Ukuran keberhasilan Institute For Social

Development) Tahun 1997

 Tahapan-tahapan perkembang-an negara menurut W.W Rostow



Contoh-contoh negara

(6)

tahapan

perkembangan negara menurut W.W Rostow

 Memberikan contoh negara-negara

berkembang

 Mengemukakan beberapa model pengembangan wilayah negara maju

 Mengemukakan model

pengembangan negara

berkembang

 Menyajikan pola pembangunan atau

pengembangan wilayah

Indonesia

maju dan berkembang



Contoh-contoh negara maju dan berkembang

 Model

pengembang-an wilayah negara maju dan

berkembang

 Pola

pembangunan atau

pengembang-an wilayah Indonesia

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

(7)

Mengetahui, ………, ……. Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

……….. ………