KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

(1)

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS TADULAKO

FAKULTAS EKONOMI

Kampus Bumi Tadulako Tondo, Jl. Soekarno Hatta Km. 9 Telp : (0451) 422611 Fax : (0451) 422844 Website: fekon.untad.ac.id

Palu – Sulawesi Tengah 94118

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

No. Dokumen

……..

No. Revisi

……..

Hal 1 dari 9

TanggalTerbit

Matakuliah: Pengantar Bisnis Semester: I SKS:3 Kode Matakuliah: C21151001

Program Studi: Manajemen Dosen Pengampu/Penanggung Jawab:

1. Dr. Juliana Kadang, SE.,MM 2. Erwan Sastrawan SE.,MM

Matakuliah Prasyarat :

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

1. Menunjukkan perilaku berdasarkan nilai moral luhur, bersikap empatik dan menghargai adanya perbedaan baik suku, agama, ras, tingkat usia, jenis kelamin, dan status sosial-ekonomi-budaya.

2. Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab terhadap Negara dan bangsa.

3. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan serta pendapat atau temuan original orang lain

4. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

5. Mempunyai ketulusan, komitmen dan kesungguhan hati untuk mengembangkan sikap, nilai, dan kemampuan peserta didik

6. Menguasai konsep dasar teoritik dan memiliki kemampuan professional dalam beberapa cabang ilmu ekonomi manajemen

7. Menguasai konsep faktual tentang fungsi dan manfaat ilmu bisnis yang relevan untukpengembangan mutu penelitian

8. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur dalam ilmu ekonomi manajemen

(2)

9. Mampu berkomunikasi secara lisan dan tertulis, serta membangun hubungan interpersonal dan intrapersonal yang produktif

Capaian Pembelajaran Matakuliah

(CPMK) :Pada akhir perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan konsep-konsep dan teori dasar bisnis, memahami operasi bisnis dalam perekonomian dan memiliki pengetahuan luas mengenai manajemen bisnis.

Deskripsi Mata kuliah

Pengantar Bisnis merupakan mata kuliah yang memberikan pengetahuan dasar bisnis dan menjadikan salah satu pelajaran yang terpenting dalam membentuk karier mahasiswa untuk menggunakan bakatnya dalam dunia bisnis. Pembahasan mata kuliah ini menekankan pada kajian konsep dan teori bisnis untuk menjelaskan dinamika bentuk bisnis serta kontribusinya terhadap perkembangan dunia usaha.

Pertemuan Ke

Kemampuan Yang

Diharapkan (SUB-CPMK) Indikator

BahanKajian/

MateriPembelajar an

Pendekatan/

Model/

StrategiPemb elajaran

SumberB elajar/

Media

Waktu (Menit)

Pengalaman

Belajar Bobot

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Mahasiswa mampu

memahami dan menjelaskan pengertian dan pentingnya bisnis

1. Mahasiswa Mampu menjelaskan Pengertian bisnis

2. Mahasiswa Mampu menjelaskan Sejarah perkembangan bisnis 3. Mahasiswa Mampu

menjelaskan Mengapa bisnis penting?

4. Mahasiswa Mampu menjelaskan Klasifikasi bisnis

5. Mahasiswa Mampu menjelaskan Tantangan bisnis

1. Pengertian bisnis 2. Sejarah

perkembangan bisnis

3. Mengapa bisnis penting?

4. Klasifikasi bisnis 5. Tantangan bisnis

contextual learning.

Bk 3 ch 1 150 menit Mahasiswa mencari informasi dan melakukan diskusi serta Tanya jawab tentang

pengertian dan pentingnya bisnis

5%

2 Mahasiswa mampu

memahami dan menjelaskan tujuan, motif dan fungsi

1. Mahasiswa Mampu menjelaskan Tujuan Bisnis

2. Mahasiswa Mampu

1. Tujuan Bisnis 2. Sumberdaya

Bisnis 3. Stakeholders

Bk 1 Ch 1 Bk 2 Ch

150 menit Mahasiswa mencari informasi dan

mendiskusikan

5%

(3)

bisnis menjelaskan Sumberdaya Bisnis 3. Mahasiswa Mampu

menjelaskan Stakeholders (Pemangku Kepentingan) 4. Mahasiswa Mampu

menjelaskan Lingkungan Bisnis

5. Mahasiswa Mampu menjelaskan Keputusan Bisnis

(Pemangku Kepentingan) 4. Lingkungan

Bisnis

5. Keputusan Bisnis

dengan tentang tujuan, motif dan fungsi bisnis

3 mahasiswa mampu

memahami dan menjelaskan berbagai bentuk tanggung jawab dari suatu bisnis

1. Mampu menjelaskan Tanggung Jawab terhadap Pelanggan 2. Mampu menjelaskan

Tanggung Jawab terhadap Karyawan 3. Mampu menjelaskan

Tanggung Jawab terhadap Pemegang Saham

4. Mampu menjelaskan Tanggung Jawab terhadap Lingkungan 5. Mampu menjelaskan

Tanggung Jawab terhadap Komunitas

1. Tanggung Jawab terhadap

Pelanggan 2. Tanggung Jawab

terhadap Karyawan 3. Tanggung Jawab

terhadap Pemegang Saham

4. Tanggung Jawab terhadap

Lingkungan 5. Tanggung Jawab

terhadap Komunitas

Bk 1, Ch 2 150 menit Mahasiswa mencari informasi dan melakukan diskusi tentang berbagai bentuk tanggung jawab dari suatu bisnis

5%

4 mahasiswa mampu

memahami dan menjelaskan pengaruh kondisi

perekonomian terhadap

1. Mampu menjelaskan Dampak Pertumbuhan Ekonomi terhadap Kinerja Bisnis

1. Dampak Pertumbuhan Ekonomi

terhadap Kinerja

Ceramah dan diskusi

Bk 1 ch.3 150 menit Mahasiswa mencari informasi dan melakukan diskusi tentang

5%

(4)

bisnis 2. Mampu menjelaskan Dampak Bagaimana Harga Pasar Ditentukan 3. Mampu menjelaskan

Dampak Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Harga Pasar

4. Mampu menjelaskan Dampak Pengaruh Pemerintah terhadap Kondisi Ekonomi

Bisnis 2. Bagaimana

Harga Pasar Ditentukan 3. Faktor-Faktor

yang

Mempengaruhi Harga Pasar 4. Pengaruh

Pemerintah terhadap Kondisi Ekonomi

pengaruh kondisi perekonomian terhadap bisnis

5 Mahasiswa mampu

memahami dan menjelaskan tentang bentuk-bentuk kepemilikan bisnis

1. Mampu menjelaskan bentuk Kepemilikan bisnis Perseorangan 2. Mampu menjelaskan bentuk Kepemilikan bisnis Persekutuan 3. Mampu menjelaskan

bentuk Kepemilikan bisnis Perseroan Terbatas

4. Mampu menjelaskan bentuk Kepemilikan bisnis Bentuk Bisnis Lainnya

5. Mampu menjelaskan Kepemilikan Bisnis yang Sudah Berjalan

1. Kepemilikan Perseorangan 2. Persekutuan 3. Perseroan

Terbatas 4. Bentuk Bisnis

Lainnya 5. Kepemilikan

Bisnis yang Sudah Berjalan

Bk 1 ch 5 Bk 3 ch

150 menit Mahasiswa mencari informasi dan melakukan diskusi tentang bentuk-bentuk kepemilikan bisnis

10%

6 Mahasiswa mampu

memahami dan menjelaskan bagaimana mendirikan dan mengembang-kan rencana bisnis

1. Mampu menjelaskan bagaimana

Menciptakan suatu Bisnis Baru

2. Mampu menjelaskan bagaimana Menilai Kondisi Pasar 3. Mampu menjelaskan

1. Menciptakan suatu Bisnis Baru 2. Menilai Kondisi

Pasar

3. Mengembangkan Keunggulan Kompetitif

Bk 1, Ch 6 150 menit Mahasiswa mencari informasi dan melakukan diskusi tentang bagaimana mendirikan dan mengembang-

10%

(5)

bagaimana Mengembangkan Keunggulan Kompetitif

4. Mampu menjelaskan bagaimana

Mengembangkan Rencana Bisnis

4. Mengembangkan Rencana Bisnis

kan rencana bisnis

7 Mahasiswa mampu

memahami dan menjelaskan pengelolaan bisnis secara efektif

1. Mampu menjelaskan Tingkatan-Tingkatan Manajemen

2. Mampu menjelaskan Fungsi-Fungsi Manajer

3. Mampu menjelaskan Keahlian Manajerial 4. Mampu menjelaskan

Bgm Manajer Mengelola Waktu

1. Tingkatan- Tingkatan Manajemen 2. Fungsi-Fungsi

Manajer 3. Keahlian

Manajerial

4. Bgimn Manajer Mengelola Waktu

Bk 1, Ch 7 150 menit Mahasiswa mencari informasi dan melakukan diskusi tentang pengelolaan bisnis secara efektif

10%

8 Evaluasi Tengah Semester

9 Mahasiswa mampu

memahami dan menjelaskan bagaimana menangani sumberdaya organisasi sehingga dapat

meningkatkan efisiensi

1. Mampu menjelaskan Sumber Daya yang Digunakan dalam Proses Produksi 2. Mampu menjelaskan

Memilih Lokasi 3. Mampu menjelaskan

Memilih Desain dan Tata Ruang

4. Mampu menjelaskan Pengendalian Produksi

5. Mampu menjelaskan Metode untuk Meningkatkan

Efisiensi Produksi

1. Sumber Daya yang Digunakan dalam Proses Produksi 2. Memilih Lokasi 3. Memilih Desain

dan Tata Ruang 4. Pengendalian

Produksi

5. Metode untuk Meningkatkan Efisiensi Produksi

Bk 1, Ch 9 Bk 2, Ch

1x 50 menit (ceramah) 2x 50 menit (diskusi)

Mahasiswa mencari informasi dan melakukan diskusi tentang bagaimana menangani sumberdaya organisasi

sehingga dapat meningkatkan efisiensi

5%

(6)

10 mahasiswa mampu

memahami dan menjelaskan proses rekruitmen hingga evaluasi kinerja karyawan

1. Mampu menjelaskan Perencanaan SDM 2. Mampu menjelaskan

Mengembangkan Keahlian Karyawan 3. Mampu menjelaskan

Evaluasi Kinerja Karyawan

1. Perencanaan SDM

2. Mengembangkan Keahlian

Karyawan

3. Evaluasi Kinerja Karyawan

Bk 1, Ch 11 Bk 2, Ch

150 menit Mahasiswa mencari informasi dan melakukan diskusi tentang proses

rekruitmen hingga evaluasi kinerja karyawan

10%

11 mahasiswa mampu

memahami dan menjelaskan tentang produk dan strategi penetapan harga

1. Mampu menjelaskan Produk

2. Mampu menjelaskan Pasar Target

3. Mampu menjelaskan Produk-Produk Baru 4. Mampu menjelaskan

Differensiasi Produk 5. Mampu menjelaskan

Strategi Penetapan Harga

1. Produk 2. Pasar Target 3. Produk-Produk

Baru

4. Differensiasi Produk 5. Strategi

Penetapan Harga

Bk 1, Ch 12 Bk 2, Ch

150 menit Mahasiswa mencari informasi dan melakukan diskusi tentang produk dan strategi

penetapan harga 5%

12 mahasiswa mampu

memahami dan menjelaskan berbagai bentuk saluran distribusi

1. Mampu menjelaskan Saluran Distribusi 2. Mampu menjelaskan

Memilih Tingkat Cakupan Pasar 3. Mampu menjelaskan

Memilih Transportasi yang Digunakan 4. Mampu menjelaskan

Integrasi Saluran Vertikal

1. Saluran Distribusi 2. Memilih Tingkat

Cakupan Pasar 3. Memilih

Transportasi yang Digunakan 4. Integrasi Saluran

Vertikal

Bk 1,Ch 13 Bk 2, ch.

150 menit Mahasiswa mencari informasi dan melakukan diskusi tentang berbagai bentuk saluran distribusi

5%

13 Mahasiswa mampu

memahami dan menjelaskan berbagai bentuk saluran

1. Mampu menjelaskan Memilih Transportasi yang Digunakan 2. Mampu menjelaskan

Integrasi Saluran

1. Memilih

Transportasi yang Digunakan 2. Integrasi Saluran

Bk 1,Ch 13 Bk 2, ch.

150 menit Mahasiswa mencari informasi dan melakukan diskusi tentang

10%

(7)

distribusi Vertikal Vertikal berbagai bentuk saluran distribusi

14 Mahasiswa mampu

memahami dan menjelaskan bentuk-bentuk promosi yang dapat digunakan untuk meningkatkan penjualan bisnis

1. Mampu menjelaskan Iklan

2. Mampu menjelaskan Penjualan Perorangan 3. Mampu menjelaskan

Promosi Penjualan 4. Mampu menjelaskan

Pemasaran Langsung 5. Mampu menjelaskan

Hubungan Masyarakat (Humas)

6. Mampu menjelaskan Menentukan Bauran Promosi yang Optimal

1. Iklan 2. Penjualan

Perorangan 3. Promosi

Penjualan 4. Pemasaran

Langsung 5. Hubungan

Masyarakat (Humas) 6. Menentukan

Bauran Promosi yang Optimal

Bk 1 Ch 14 Bk 2 Ch

150 menit Mahasiswa mencari informasi dan melakukan diskusi tentang bentuk-bentuk promosi yang dapat digunakan untuk

meningkatkan penjualan bisnis

5%

15 Mahasiswa mampu

memahami dan menjelaskan sumber-sumber pendanaan

1. Mampu menjelaskan Pendanaan Melalui Utang

2. Mampu menjelaskan Pendanaan Melalui Ekuitas

3. Mampu menjelaskan Bagaimana Perusahaan Menerbitkan Sekuritas 4. Mampu menjelaskan

Sumber Pendanaan Lainnya

5. Pendanaan Melalui Utang 6. Pendanaan

Melalui Ekuitas 7. Bagaimana

Perusahaan Menerbitkan Sekuritas 8. Sumber

Pendanaan Lainnya

Bk 1 Ch 16 Bk 2 Ch

150 menit Mahasiswa mencari informasi dan melakukan diskusi tentang sumber-sumber pendanaan

10%

16 Evaluasi Akhir Semester (Evaluasi yg dimaksudkan untuk mengetahui capaian akhir hasil belajar mahasiswa)

(8)

Daftar Referensi:

1. Jeff Madura, 2007. Introduction to Business, 4^th Edition, Cengage Learning Asia, Singapore 2. Ricky W. Griffin and Ronald J. Ebert, 2007. Business, 8^th Edition, Prentice-Hall, New York 3. Buchari Alma, 2010. Pengantar Bisnis, Alfabeta, Bandung

2. Ujian Tengah Semester (UTS)

No Soal Penilaian

Bobot

Strategi Bentuk Instrumen

1 Tes tertulis Uraian Terlampir 5%

Total 35 %

4. Ujian Akhir Semester (UAS)

No Soal Penilaian

Bobot

Strategi Bentuk Instrumen

1 Tes tertulis Uraian Terlampir 20,25%

2 Tes tertulis Uraian Terlampir 20,25%

Total 45%

3. Jenis tugas yang diberikan dapat dalam bentuk: Makalah, Latihan Soal

4. Sifat Tugas: Mandiri atau Terstruktur/ Kelompok

(9)

5. Bobot Penilaian

(1) Bobot Nilai Tugas (NT) : 20%

(2) Bobot Nilai Ujian Tengah Semester (UTS) : 35%

(3) Bobot Nilai Ujian Akhir Semester (UAS) : 45%

(4) Nilai Akhir : 100%