PERANGKAT
PERANGKAT
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
PEMETAAN
PEMETAAN
STANDAR
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
MADRASAH ALIYAH
MADRASAH ALIYAH
MATA PELAJARAN :
BAHASA ARAB.
PEMETAAN SK-KD
Satuan Pendidikan : MAN PamekasanMata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas / Semester : XII / Ganjil Tahun Pelajaran : 2014-2015
Standart
Kompetensi Kompetensi Dasar KKM Indikator PencapaianKompetensi Alokasi Waktu 1.Memahami
informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang kebudayaan dan tokoh tokoh islam
Menyimak
1.1.Mengidentifikas i bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan tepat
Mencocokkan tulisan dengan kata, frasa atau kalimat yang didengar
Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan
Menentukan benar/salah ujaran yang didengar
5 x 45”
1.2. Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat
Menentukan tema dari wacana lisan
Menentukan ide pokok dari wacana lisan.
Mengungkapkan kembali informasi rinci dari wacana lisan.
Mengidentifikasi kosa kata-kosa kata baru atau sulit
5 x 45”
2.
Mengungkapka n informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang kebudayaan dan tokoh tokoh islam
2.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan dengan lafal yang tepat
Menirukan ujaran
(kata,frasa, kalimat) dengan tepat
Melafalkan ujaran
(kata,frasa, kalimat) dengan intonasi yang tepat
Menyampaikan informasi sesuai konteks
7 x 45”
2.2 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar
Mengajukan pertanyaan sesuai konteks
Menjawab pertanyaan sesuai konteks
Menceritakan
keadaan/kegiatan sesuai konteks
Melakukan percakapan sesuai konteks
7 x 45”
3. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang kebudayaan dan tokoh tokoh islam
MEMBACA
3.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata, kalimat dan wacana tulis dengan benar
Melafalkan
kata/frasa/kalimat dengan tepat
Membaca nyaring kata/frasa /kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat
Menentukan tema wacana tulis
5 x 45”
kasi bentuk dan tema wacana secara tepat
wacana tulis
Menentukan informasi rinci dari wacana tulis
Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks
3.2 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tulis secara tepat
Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis
Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/ denah dsb.
Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis
5 x 45”
4. Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang kebudayaan dan tokoh tokoh islam
MENULIS 4.1. Menulis
kata, frasa,dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat
Menulis kalimat dengan khat riq’ah
Menulis kata-kata, frasa atau kalimat yang didektekan oleh guru
Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat
Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana
6 x 45”
3.3 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata, frasa, dan struktur yang benar
Membuat wacana/cerita sesuai tema
6 x 45”
Jumlah 51 x 45”
Mengetahui, Kepala Madrasah
... NIP...
Pamekasan, 9 juli 2014 Guru Bidang Studi,
PERANGKAT
PERANGKAT
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
PEMETAAN
PEMETAAN
STANDAR
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
MADRASAH ALIYAH
MADRASAH ALIYAH
MATA PELAJARAN :
BAHASA ARAB.
PEMETAAN SK-KD
Satuan Pendidikan : MAN PamekasanMata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas / Semester : XII / Genap Tahun Pelajaran : 2014-2015
Standar
kompetensi Kompetensi dasar KKM Indikator pencapaiankompetensi Alokasi waktu
Menyimak 5. Memahami
informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang wawasan umum dan kisah kisah islami
Menyimak
5.1. Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu
konteks dengan tepat
Mencocokkan tulisan dengan kata, frasa atau kalimat yang didengar
Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan
Menentukan benar/salah ujaran yang didengar
4 x 45”
5.2. Menangkap makna dan gagasan atau ide dari
berbagai bentuk wacana lisan secara tepat
Menentukan tema dari wacana lisan
Menentukan ide pokok dari wacana lisan.
Mengungkapkan kembali informasi rinci dari wacana lisan.
Mengidentifikasi kosa kata-kosa kata baru atau sulit
4 x 45”
Berbicara 6.
Mengung-kapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang wawasan umum dan kisah kisah islami
BERBICARA 6.1.Menyampaikan
gagasan atau pendapat secara lisan sesuai konteks dengan lafal yang tepat
Menirukan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan tepat
Melafalkan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan intonasi yang tepat
Menyampaikan informasi sesuai konteks
4 x 45”
6.2. Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar
Mengajukan pertanyaan sesuai konteks
Menjawab pertanyaan sesuai konteks
Menceritakan keadaan/kegiatan sesuai konteks
Melakukan percakapan sesuai konteks
4 x 45”
Membaca 7. Memahami
wacana tertulis berbentuk
MEMBACA
7.1.Melafalkan dan membaca nyaring kata, kalimat dan
Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat
Membaca nyaring
paparan atau dialog tentang wawasan umum dan kisah kisah islami
wacana tulis secara tepat dan benar
kata/frasa /kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat
Menentukan tema wacana tulis 7.2. Mengidentifikasi
bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar
Menentukan ide pokok dari wacana tulis
Menentukan informasi rinci dari wacana tulis
Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks
Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/ denah dsb.
3 x 45”
7.3. Menemukan makna dan gagasan / ide wacana tulis secara tepat
Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis
3 x 45”
Menulis 8.Mengung-kapkan informasi secara tertulis berbentuk
paparan atau dialog tentang wawasan umum dan kisah kisah islami
MENULIS
8.1. Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat dan benar
Menulis kalimat dengan khat riq’ah
Menulis kata-kata, frasa atau kalimat yang didektekan oleh guru
Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat
Menyusun
frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana
4 x 45”
8.2. Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata, frasa, dan struktur yang benar
Membuat wacana/cerita
sederhana sesuai tema
4 x 45”
Jumlah 33 x 45”
Mengetahui, Kepala Madrasah
... NIP...
Pamekasan, 9 juli 2014 Guru Bidang Studi,
