• Tidak ada hasil yang ditemukan

BHS ARAB KLS 3\6_PROGRAM TAHUNAN-BHS.ARAB kelas XII (1&2)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BHS ARAB KLS 3\6_PROGRAM TAHUNAN-BHS.ARAB kelas XII (1&2)"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT

PERANGKAT

P

P

EMBELAJARAN

EMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Bahasa Arab Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah Kelas/Semester : X11/1-2

Nama Guru : ...

NIP/NIK : ………

(2)

PROGRAM TAHUNAN

MAN PAMEKASAN

Mata Pelajaran : BAHASA ARAB

Kelas : XII

Tahun Pelajaran : 2014 – 2015 SM

T KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK

ALOKASI

WAKTU KETERANGAN

I 1. Menyimak

Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang kebudayaan dan tokoh tokoh islam

1.1. Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan tepat

Tentang

kebudayaan dan tokoh tokoh islamdengan struktur kalimat:

عراضملا لعفلا بوصنملا

struktur kalimat:

عراضملا لعفلا موزجملا

10x45 menit 4 x 45 menit tentang kebudayaan

4 x 45 menit tentang tokoh tokoh islam

2 x 45 menit UH

1.2. Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat

2. Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang kebudayaan dan tokoh tokoh islam

2.1. Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan dengan lafal yang tepat

Tentang

kebudayaan dan tokoh tokoh islam

dengan

struktur kalimat:

عراضملا لعفلا بوصنملا

struktur kalimat:

عراضملا لعفلا موزجملا

14x45 menit 6x45 menit tentang kebudayaan

6x45 menit tentang tokoh tokoh islam

2x45 menit UH

2.2. Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar

3. Membaca

Memahami wacana tulis berbentuk paparan / dialog tentang kebudayaan dan tokoh tokoh islam

3.1. Melafalkan dan membaca nyaring kata, kalimat dan wacana tulis dengan benar

Tentang

kebudayaan dan tokoh tokoh islam

dengan

struktur kalimat:

عراضملا لعفلا بوصنملا

struktur kalimat:

عراضملا لعفلا موزجملا

15x45 menit 6x45 menit tentang kebudayaan

7x45 menit tentang tokoh tokoh islam

2x45 menit UH

(3)

SM

T KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK ALOKASIWAKTU KETERANGAN

dan tema wacana secara tepat

3.3. Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tulis secara tepat

4. Menulis

Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan / dialog tentang kebudayaan dan tokoh tokoh islam

4.1. Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat

Tentang

kebudayaan dan tokoh tokoh islam

dengan

struktur kalimat:

عراضملا لعفلا بوصنملا

struktur kalimat:

عراضملا لعفلا موزجملا

12x45 menit 5x45 menit tentang kebudayaan

5x45 menit tentang tokoh tokoh islam

2x45 menit UH

4.2. Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata, frasa, dan struktur yang benar

SM

T KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK

ALOKASI

WAKTU KETERANGAN

II 5. Menyimak

Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang wawasan umum dan kisah kisah islami

5.1. Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan tepat

Tentang wawasan umum dan kisah kisah islami struktur kalimat:

ءامسلا عفر

struktur kalimat:

ءامسلا بصن

8x45 menit 3x45 menit tentang wawasan umum

3x45 menit tentang kisah kisah islami

2x45 menit UH

5.2. Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat

6. Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang wawasan umum dan kisah kisah islami

Tentang wawasan umum dan kisah kisah islami struktur kalimat:

ءامسلا عفر

8x45 menit 3x45 menit tentang wawasan umum

3x45 menit tentang kisah kisah islami

(4)

SM

T KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK ALOKASIWAKTU KETERANGAN

6.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan dengan lafal yang tepat

struktur kalimat:

ءامسلا بصن

6.2 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan sesuai konteks dengan lafal yang tepat

6.3 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar

7. Membaca

Memahami wacana tulis berbentuk paparan / dialog tentang wawasan umum dan kisah kisah islami

7.1. Melafalkan atau membaca nyaring kata, kalimat dan wacana tulis secara tepat dan benar

Tentang wawasan umum dan kisah kisah islami struktur kalimat:

ءامسلا عفر

struktur kalimat:

ءامسلا بصن

9x45 menit 4x45 menit tentang wawasan umum

3x45 menit tentang kisah kisah islami

2x45 menit UH

7.2. Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar

7.3. Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tulis secara tepat

8. Menulis

Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan / dialog tentang wawasan umum dan kisah kisah islami frasa,dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat dan benar

Tentang wawasan umum dan kisah kisah islami struktur kalimat:

ءامسلا عفر

struktur kalimat:

ءامسلا بصن

8x45 menit 3x45 menit tentang wawasan umum

3x45 menit tentang kisah kisah islami

2x45 menit UH

8.1. Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan

menggunakan kata, frasa, dan struktur yang benar

Pamekasan , 09 juli 2014 Mengetahui,

Penyusun,

(5)

Referensi

Dokumen terkait

masyarakat harus aktif dalam mencari info beasiswa tersebut, dalam segi pendayagunaan dana untuk beasiswa ,BAZIS DKI amat baik, dikarnakan program yang ada pada

- Pihak lain yang bukan Direktur Utama/Pimpinan Perusahaan atau yang namanya tidak disebutkan dalam Akta Pendirian/ Anggaran Dasar, dapat menandatangani Berita

Dengan ini kami beritahukan bahwa perusahaan Saudara telah lulus Evaluasi Administrasi, Teknik, Harga dan Kualifikasi untuk paket pekerjaan tersebut di atas.. Sebagai

Seorang lelaki berperang untuk memperoleh harta rampasan, seorang lagi berperang untuk dipuji (dikenang) dan seorang lagi berperang agar bisa

Kepala Biro/Bagian Kepegawaian Daerah/Bagian Kepegawaian instansi yang bersangkutan; 4.. Pejabat pengusul

Berdasarkan hasil penelitian dan pengujian hipotesis diperoleh hasil bahwa profitabilitas (ROA) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Return Saham pada perusahaan yang

Maka dengan ini lelang ulang (yang kedua) pengadaan Kendaraan Roda 2 (dua) dinyatakan Gagal. Demikian Berita Acara ini dibuat untuk dipergunakan

Sedangkan sasaran yang ingin dicapai adalah identifikasi karakteristik Solo Baru dan permukiman sekitarnya, identifikasi penilaian masyarakat sekitar Solo Baru terhadap