6 Program Tahunan Bhs Arab vii ix 1 2

(1)

MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB

KELAS VII SEMESTER 1 & 2

PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH

TSANAWIYAH

(2)

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran

: Bahasa Arab

Satuan Pendidikan; Madrasah Tsanawiyah

Tahun Pelajaran

: 2011 /2012

Kelas

: Tujuh ( VII )

SMT

No

Standar Kompetensi

Alokasi waktu

Keterangan

1

1 MENYIMAK/ISTIMA'

1. (Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan

baik berbentuk gagasan ataupun dialog sederhana tentang

لا

فراعت

)

2. BERBICARA/KALAM

2. ( Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman

atau informasi melalui kegiatan bercerita dan bertanya

jawab tentang

فراعت

لا

)

3 MENULIS/KITABAH

3. (Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman

dan informasi baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan

meringkas dan menulis tentang

فراعت

لا

)

BERBICARA/KALAM

(3)

MEMBACA/QIRA'AH

5. (Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk

gagasan atau dialog sederhana, baik fiksi dan atau non fiksi

melalui kegiatan membaca , menganalisis dan menemukan

pokok pikiran tentang

ىتسردم

MENULIS/KITABAH

6. (Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman

dan informasi baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan

menulis tentang

ىتسردم

)

J U M L A H

2

4 MENYIMAK/ISTIMA'

7. Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan

(berbentuk gagasan atau dialog sederhana) tentang

ىتيب

5 BERBICARA/KALAM

8. (Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman

dan informasi melalui kegiatan bercerita serta bertanya

jawab tentang

ىتيب

)

6 MENULIS/KITABAH

(4)

10 BERBICARA/KALAM

10. (Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman

serta informasi melalui kegiatan bercerita dan bertanya

jawab tentang

يترسأ

)

11 MEMBACA/QIRA'AH

11. (Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk

gagasan atau dialog sederhana, baik fiksi dan atau non fiksi

melalui kegiatan membaca, menganalisis dan menemukan

tentang

يترسأ

)

12 MENULIS/KITABAH

12. (Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman

dan informasi baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan

meringkas dan menulis tentang

يترسأ

)

13 MEMBACA/QIRA'AH

13. (Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk

gagasan atau dialog sederhana, baik fiksi dan atau non fiksi

melalui kegiatan membaca, menganalisis dan menemukan

pokok pikiran tentang

ناونعلا

)

14 MEMBACA/QIRA'AH

14. (Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk

gagasan atau dialog sederhana, baik fiksi dan atau non fiksi

melalui kegiatan membaca, menganalisis dan menemukan

pokok pikiran tentang

ناونعلا

)

(5)

Mengetahui,

Kepala SMP/MTs Al-Furqon

( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. )

NIP/MTs : 196407231992031004

Cileungsi, 11 Juli 2011

Guru Bidang Studi Bahasa Arab

(6)

MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB

KELAS VIII SEMESTER 1 & 2

PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH

TSANAWIYAH

(7)

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran

: Bahasa Arab

Satuan Pendidikan; Madrasah Tsanawiyah

Tahun Pelajaran

: 2011/2012

Kelas

: Delapan (VIII)

SMT

No

Standar Kompetensi

Alokasi waktu

Keterangan

1

MENYIMAK/ISTIMA'

15.

( Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan (berbentuk gagasan atau dialog sederhana) tentang ةعاــسلا)

2.

BERBICARA/KALAM

16.

(Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman serta informasi melalui kegiatan bercerita serta bertanya jawab tentang

ةعاــسلا

3

BERBICARA/KALAM

17.

(Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman serta informasi melalui kegiatan bercerita dan bertanya jawab tentang

ةسردملا يف يتطشنأ)

4

MEMBACA/QIRA'AH

18.

(Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk gagasan atau dialog sederhana, baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan membaca, menganalisis dan menemukan pokok pikiran tentang

ةسردملا يف يتطشنأ)

5

KITABAH/MENULIS

(8)

6

BERBICARA/ KALAM

20. تيبلا

ىف

ىتطشنأ

7

MEMBACA/QIRA'AH

21.

Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk gagasan atau dialog sederhana, baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan membaca, menganalisis dan menemukan pokok pikiran tentang

تيبلا ىف ىتطشنأ

8

KITABAH/MENULIS

22.

Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman dan informasi baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan meringkas dan menulis tentang

ىتطشنأ

ىف

تيبلا

J U M L A H

2

9

23.

(Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan (berbentuk gagasan atau dialog sederhana) tentang ةياوـهلا)

10

24. ةياوـهلا)

11

KITABAH/MENULIS

(9)

12

26.

Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan (berbentuk gagasan atau dialog sederhana) tentang

ة

نهملا

13

27.

Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman serta informasi melalui kegiatan bercerita dan bertanya jawab tentang

نهملا

ة

14

MEMBACA/QIRA'AH

28.

Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk gagasan atau dialog sederhana, baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan membaca, menganalisis dan menemukan pokok pikiran tentang (

نهملا

ة

)

15

KITABAH/MENULIS

29.

Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman dan informasi baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan menulis tentang

ة

نهملا

)

16

KITABAH/MENULIS

30.

(Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman dan informasi baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan meringkas dan menulis tentang

ىتطشنأ

تيبلا

ىف

)

(10)

Kepala SMP/MTs Al-Furqon

( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. )

NIP : 196407231992031004

Guru Bidang Studi Bahasa Arab

(

(11)

MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB

KELAS IX SEMESTER 1 & 2

PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH

TSANAWIYAH

(12)

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran

: Bahasa Arab

Satuan Pendidikan; Madrasah Tsanawiyah

Tahun Pelajaran

: 2011 /2012

Kelas

: Sembilan ( IX )

SMT

No

Standar Kompetensi

Alokasi waktu

Keterangan

1

MENDENGARKAN/ISTIMA’

1. (Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan (berbentuk gagasan atau dialog sederhana) tentang

ةينيد

تابسانم

/ even-even keagamaan)

2.

BERBICARA/KALAM

2. (Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman serta informasi melalui kegiatan bercerita dan bertanya jawab tentang

تابسانم

ةينيد

)

3

MEMBACA/QIRA’AH

3. (Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk

gagasan atau dialog sederhana, baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan membaca, menganalisis dan menemukan pokok pikiran tentang

تابسانم

ةينيد

)

MENULIS/KITABAH

4. (Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman dan informasi baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan meringkas dan menulis tentang