• Tidak ada hasil yang ditemukan

IDENTIFIKASI MASALAH BELAJAR SISWA SMK NEGERI 2 JEMBER MENGGUNAKAN METODE NAIVE BAYES CLASSIFIER

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "IDENTIFIKASI MASALAH BELAJAR SISWA SMK NEGERI 2 JEMBER MENGGUNAKAN METODE NAIVE BAYES CLASSIFIER"

Copied!
9
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 9 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Jenis Layanan No Jenis layanan 1 Orientasi
Tabel 3. Permasalahan dan layanan nya No Jenis layanan Kuis nomor 1 Orientasi 2,5,11,19,37 2 Informasi 4,9,10,23,29
Tabel 4. Hasil perhitungan v tiap class No Jenis layanan Hasil v
Tabel 5. Perbandingan hasil perhitungan guru BK dengan hasil

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 9 Halaman - 407.58 KB )

Dokumen terkait

PERANCANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN METODE SCRUM BERDASARKAN METODE BELAJAR SELF DIRECTED LEARNING UNTUK MEMBANTU PEMBELAJARAN MERAKIT PERSONAL KOMPUTER SISWA SMK.

Berdasarkan permasalahan di atas, adapun tujuan penulis dalam peneletian ini adalah :.. Mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif merakit personal komputer

HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN EMOSI DENGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BELAJAR MATEMATIKA PADA Hubungan Antara Kematangan Emosi Dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Belajar Matematika Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Jumantono.

Siswa mempunyai tanggung jawab belajar dan setiap siswa menpunyai perbedaan dalam banyak hal seperti berbeda kemampuan, keterampilan, bakat, minat, berbeda dalam

HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN EMOSI DENGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BELAJAR MATEMATIKA PADA Hubungan Antara Kematangan Emosi Dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Belajar Matematika Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Jumantono.

Siswa mempunyai tanggung jawab belajar dan setiap siswa menpunyai perbedaan dalam banyak hal seperti berbeda kemampuan, keterampilan, bakat, minat, berbeda dalam

PROPOSAL PTK UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA SMART BOARD VERSI 10.8 DI SMA BINA INSANI KELAS 10 PROGRAM INTERNA

Untuk meningkatkan daya tangkap siswa maka diperlukan alat bantu atau media yang menunjang dan tepat, serta menyenangkan. Karena belajar dengan suasana menyenangkan sangat

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA MENGGUNAKAN ALAT BANTU SWIM BOARD PADA SISWA KELAS VIII SMP DHARMA PANCASILA MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

Dalam penelitian ini, yang menjadi identifikasi masalahnya adalah: Apakah alat bantu swim board dapat meningkatkan hasil belajar renang gaya dada pada siswa kelas VIII SMP

Identifikasi Berpikir Kritis Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika pada Pokok Bahasan Matematika Kelas VII-E SMP Negeri 1 Jember;

menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya ilmiah yang berjudul “ Identifikasi Berpikir Kritis Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika pada Pokok Bahasan Segitiga

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT TINGGI GAYA STRADDLE MENGGUNAKAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS X TP 1 SMK NEGERI 2 SRAGEN TAHUN AJARAN 20162017

Simpulan dalam penelitian ini adalah penggunaan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar lompat tinggi gaya straddle pada siswa kelas X TP 1 SMK

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS I MEKAH SD IT NURUL IKHLAS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA RAK TELUR WARNA SKRIPSI

Suyuti, Ridlo, dan Riwanto (2018:39) menyatakan media merupakan alat bantu yang digunakan guru saat menerangkan mata pelajaran matematika kepada siswa yang dapat