SILABUS MATA KULIAH : BAHASA INGGRIS. Universitas ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA MEDAN. Kompetensi

(1)

SILABUS MATA KULIAH

Mata Kuliah

: BAHASA INGGRIS

Semester

: I

Jurusan

: Semua Jurusan

Fakultas

: Semua Fakultas

Universitas ISLAM NEGERI

SUMATERA UTARA MEDAN

2015

1. Analisis Pembelajaran

(2)

4

Verb Adjective5

6 Adverb

1

Introduction Part of Speech: Noun2 Pronoun3

8 Sentences

9

Five Basic Tenses: Present 10 Past Future11 12 Continuous 7 Conjunction/ Interjection 13 Perfect

(3)

2. Rancangan Pembelajaran

A. Identitas

1. Mata Kuliah

: BAHASA INGGRIS

2. Jumlah SKS

: 2

03. Deskrispi materi

:Mata kuliah ini mengkaji konsep – konsep

dasar tentang part of speech, sentences dan

five basic tenses, yang mencakup empat

keterampilan berbahasa yaitu listening,

speaking, reading dan writing serta vocabulary

yang bernuansa Islami

04. Kompetensi Dasar Mata Kuliah:

Mahasiswa dapat mendeskripsikan part of

speech, sentences dan five basic tenses dan

mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan

sehari – hari yang bernuansa Islami.

B. Rancangan Materi

No

Materi Pembelajaran

Indikator

Waktu

_Kepustakaan

Sumber

1

2

3

4

5

1 Introduction - Mahasiswa mampu

memperkenalkan diri sendiri, teman dan keluarga 2 x 50 - Michael Swan, basic English Usage - Djamaluddi n Darwis, English for Islamic Studies

(4)

2 Part of Speech: Noun - Mahasiswa mampu menjelaskan part of speech

- Mahasiswa mampu

menjelaskan pengertian, fungsi dan jenis noun

- Mahasiswa mampu

membaca teks “The Brief History of Muhammad SAW”

- Mahasiswa mampu

mengidentifikasi “noun” yang terdapat pada teks di atas

- Mampu menuliskan

contoh – contoh tentang noun dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami

- Mampu mengerjakan

soal – soal yang

berkaitan dengan noun

2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage -Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies -Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide 3 Pronoun - Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian, fungsi dan jenis pronoun

- Mahasiswa mampu

membaca teks “The Six Faith of Islam”

- Mahasiswa mampu

mengidentifikasi

“pronoun” yang terdapat pada teks di atas

- Mampu menuliskan

contoh – contoh tentang pronoun dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami

- Mampu mengerjakan

soal – soal yang berkaitan dengan pronoun 2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage -Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies -Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide

(5)

1

2

3

4

5

4 Verb

- Mahasiswa mampu

menjelaskan pengertian, fungsi dan jenis verb

- Mahasiswa mampu

membaca teks “The Five Pillars of Islam ”

- Mahasiswa mampu

mengidentifikasi “verb” yang terdapat pada teks di atas

- Mampu menuliskan

contoh – contoh tentang verb dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami

- Mampu mengerjakan

soal – soal yang berkaitan dengan verb

2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage -Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies -Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide 5 Adverb - Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian, fungsi dan jenis adverb

- Mahasiswa mampu

membaca teks “The Revealitation of Qur’an ”

- Mahasiswa mampu

mengidentifikasi “Adverb” yang terdapat pada teks di atas

- Mampu menuliskan

contoh – contoh tentang adverb dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami

- Mampu mengerjakan

soal – soal yang

berkaitan dengan adverb

2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage -Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies -Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide

(6)

6 Adjective

-

Mahasiswa mampu

menjelaskan pengertian, fungsi dan jenis adjective

-

Mahasiswa mampu

membaca teks “Hijriyah as Islamic New Year”

-

Mahasiswa mampu

mengidentifikasi

“Adjective” yang terdapat pada teks di atas

-

Mampu menuliskan

contoh – contoh tentang adjective dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami

-

Mampu mengerjakan

soal – soal yang berkaitan dengan adjective 2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage -Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies -Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide

(7)

7 Conjunction/

_Interjection

-

Mahasiswa mampu

menjelaskan pengertian, fungsi dan jenis

conjunction/ interjection

-

Mahasiswa mampu membaca teks “Ramadhan Month”

-

Mahasiswa mampu mengidentifikasi “conjunction/ interjection” yang terdapat pada teks di atas

-

Mampu menuliskan

contoh – contoh tentang conjunction/ interjection dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami

-

Mampu mengerjakan

soal – soal yang berkaitan dengan conjunction/ interjection 2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage -Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies -Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide

(8)

8

Sentences

-

Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan fungsi sentences

-

Mahasiswa mampu

membaca teks “Isra’ Mi’raj”

-

-Mahasiswa mampu

mengidentifikasi “sentences” yang terdapat pada teks di atas

- Mampu menuliskan

contoh – contoh tentang sentences dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami

- Mampu mengerjakan

soal – soal yang berkaitan dengan sentences

(9)

9

The Five Basic of

Tenses: Present

- Mahasiswa mampu

menjelaskan the five basic tenses

- Mahasiswa mampu

menjelaskan pengertian dan fungsi Present Tense

- Mahasiswa mampu

membaca teks “Celebrate Ied Fitri”

-

Mahasiswa mampu

mengidentifikasi “Present Tense” yang terdapat pada teks di atas

-

Mampu menuliskan

contoh – contoh tentang Present Tense dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami

-

Mampu mengerjakan

soal – soal yang

berkaitan dengan Present Tense 2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage -Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies -Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide

(10)

10 Past Tense

- Mahasiswa mampu

menjelaskan pengertian dan fungsi Past Tense

- Mahasiswa mampu

membaca teks “Celebrate Ied Adha”

-

Mahasiswa mampu

mengidentifikasi “Past Tense” yang terdapat pada teks di atas

-

Mampu menuliskan

contoh – contoh tentang Past Tense dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami

-

Mampu mengerjakan

soal – soal yang berkaitan dengan Past Tense 2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage -Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies -Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide 11 Future Tense - Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan fungsi Future Tense

- Mahasiswa mampu

membaca teks “Islam in Indonesia”

-

Mahasiswa mampu

mengidentifikasi “Future Tense” yang terdapat pada teks di atas

-

Mampu menuliskan

contoh – contoh tentang Future Tense dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami

-

Mampu mengerjakan

soal – soal yang

berkaitan dengan Future Tense 2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage -Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies -Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide

(11)

12 Continuous Tense

-

Mahasiswa mampu

menjelaskan pengertian dan fungsi continuous tense

- Mahasiswa mampu

membaca teks “Islam in Western Country”

-

Mahasiswa mampu

mengidentifikasi

“continuous tense” yang terdapat pada teks di atas

-

Mampu menuliskan

contoh – contoh tentang continuous tense dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami

-

Mampu mengerjakan

soal – soal yang berkaitan dengan continuous tense 2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage -Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies -Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide

(12)

13 Perfect Tense - Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan fungsi perfect tense

- Mahasiswa mampu

membaca teks “Several Mazhab”

-

Mahasiswa mampu

mengidentifikasi “perfect tense” yang terdapat pada teks di atas

-

Mampu menuliskan

contoh – contoh tentang perfect tense dalam bentuk kalimat sehari – sehari yang bernuansa Islami

-

Mampu mengerjakan

soal – soal yang

berkaitan dengan perfect tense 2 x 50 -Michael Swan, basic English Usage -Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies -Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide

(13)

3. Silabus

Identitas

1. Mata Kuliah

: Bahasa Inggris

2. Jumlah SKS : 2

3. Dosen

:

Deskrispi Materi Perkuliahan

Mata kuliah ini mengkaji konsep – konsep dasar tentang part of speech,

sentences dan five basic tenses, yang mencakup empat keterampilan

berbahasa yaitu listening, speaking, reading dan writing serta vocabulary

yang bernuansa Islami

Kompetensi Dasar Mata Kuliah

Mahasiswa dapat mendeskripsikan part of speech, sentences dan

five basic tenses dan mampu mengaplikasikannya dalam

kehidupan sehari – hari yang bernuansa Islami.

Display Kegiatan

Minggu ke Topik Inti Strategi Pembelajaran Media Pembelajaran Evaluasi 1 Introduction Role play Power Point Video LCD Projector Unjuk Kerja Sikap Tes Proyek

2 Part of Speech: Noun Brainstorming

Discovery Learning Cooperative Learning Power Point Video LCD Projector Unjuk Kerja Sikap Tes Proyek 3 Pronoun Brainstorming Discovery Learning Cooperative Learning Power Point Video LCD Projector Unjuk Kerja Sikap Tes Proyek

(14)

4 Verb Brainstorming Discovery Learning Cooperative Learning Power Point Video LCD Projector Unjuk Kerja Sikap Tes Proyek 5 Adverb Brainstorming Discovery Learning Cooperative Learning Power Point Video LCD Projector Unjuk Kerja Sikap Tes Proyek 6 Adjective Brainstorming Discovery Learning Cooperative Learning Power Point Video LCD Projector Unjuk Kerja Sikap Tes Proyek 7 Conjunction/ Interjection Brainstorming Discovery Learning Cooperative Learning Power Point Video LCD Projector Unjuk Kerja Sikap Tes Proyek

8 Sentences _{Inquiry Learning}

Task Based Learning Power Point Video LCD Projector Unjuk Kerja Sikap Tes Proyek

9 Five basic tenses:

Present Brainstorming Mind mapping Scaffolding Project Learning Power Point Video LCD Projector Unjuk Kerja Sikap Tes Proyek 10 Past Brainstorming Mind mapping Scaffolding Project Learning Power Point Video LCD Projector Unjuk Kerja Sikap Tes Proyek 11 Future Brainstorming Mind mapping Scaffolding Project Learning Power Point Video LCD Projector Unjuk Kerja Sikap Tes Proyek 12 Continuous Brainstorming Mind mapping Scaffolding Project Learning Power Point Video LCD Projector Unjuk Kerja Sikap Tes Proyek 13 Perfect Brainstorming Mind mapping Scaffolding Project Learning Power Point Video LCD Projector Unjuk Kerja Sikap Tes Proyek

(15)

Tugas

1. Untuk kajian teoritis, mahasiswa diberi tugas menelaah beberapa literatur yang

berkenaan dengan topik inti pada saat pembahasan berlangsung, kemudian

mempresentasekannya di depan kelas.

2. Untuk kajian praktis, mahasiswa diberi tugas untuk mempraktekkan hasil diskusi di

depan kelas

Sumber Bacaan Utama

-Michael Swan, basic English Usage

-Djamaluddin Darwis, English for Islamic Studies

-Frank Marcella, Modern English: Practical Reference Guide

Sumber Bacaan Pendukung

Alexander LG., First Things First: An Integrated Course for Beginners

………, Practices and Progress: An Integrated course for Pre – Intermediate Students ………, Developing Skills: An Integrated Course for Intermediate Students

………, Fluency in English: An Integrated Course for Advanced Students RW. Zanvort, A Hand Book of English Grammar

Margareth Shertzer, The Elements of Grammar

Penilaian

1. Quis = 10 %

2. Tugas = 25%

3. Ujian tengah semester = 25%

4. Ujian Akhir Semester = 40%

Aspek Penilaian

Sikap 30%

Pengetahuan 30% Keterampilan 40%

(16)

04. Kisi Kisi Tagihan dalam Penilaian

A. Identitas

1.

Mata kuliah : Bahasa Inggris

2.

Jurusan : Semua Jurusan

3.

Lama tagihan : satu semester

B. Tabel Kisi Kisi Tes

No

Materi Pembahasan

Bentuk Penilaian

Jlh

Te s Si ka p Po rt of ol io Pr oy ek Pe ni la ia n U nj uk Ke rj a 1 Introduction 1 1 2

2 Part of Speech: Noun 1 1 1 1 4

3 Pronoun 1 1 1 1 4 4 Verb 1 1 1 1 4 5 Adverb 1 1 1 1 4 6 Adjective 1 1 1 1 4 7 Conjunction/ Interjection 1 1 1 1 4 8 Sentences 1 1 1 1 4

9 Five basic tenses: Present 1 1 1 1 4

10 Past 1 1 1 1 4

11 Future 1 1 1 1 4

12 Continuous 1 1 1 1 4

13 Perfect 1 1 1 1 4