RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Jurusan/Program : Bahasa dan Sastra Inggris/Pend.B.Inggris. Kode M.K :

(1)

RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Jurusan/Program : Bahasa dan Sastra Inggris/Pend.B.Inggris Mata Kuliah : Structure IV

Kode M.K :

Jumlah SKS : 2 SKS

Jumlah Tatap Muka : 16 x (pertemuan)

Dosen Pengampu : Johannes J. Gultom, M.Hum.

Deskripsi Mata Kuliah : Matakuliah ini membahas berbagai kaidah tingkat lanjut pembentukan/penggunaan struktur kalimat bahasa Inggris yang benar menurut gramatika bahasa, bahasa Inggris yang baku.

Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu menggunakan berbagai kaidah bahasa Inggris mencakup fungsi-fungsi verbal dalam kalimat-kalimat bahasa Inggris yang benar menurut gramatika bahasa Inggris yang baku.

Kompetensi dasar : Setelah mengikuti dan berkompeten dalam mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan a. Mampu memahami verba infinitives to dan without to dalam kalimat

b. Mampu menggunakan gerunds dalam kalimat. c. Mampu menggunakan participial phrases.

d. Memahami bentuk abstract noun phrase dan mampu menggunakannya dalam kalimat. Prakondisi : Mahasiswa telah lulus mengikuti mata kuliah structure I s/d III

Materi : Gerund Phrases, Infinitive Phrases, Participial Phrases, Abstract Noun Pharases

Tujuan M.K : Mahasiswa dapat mengidentifikasi fungsi-fungsi verbal sebagai infinitives, gerund, dan participial dalam kalimat yang benar menurut gramatika bahasa Inggris yang baku.

Rancangan PBM :

Tugas : Tugas Rutin, Critical Book Review (CBR), Critical Journal Review (CJR), Mini Riset, Tugas Project, dan Tugas Rekayasa Ide

Evaluasi :

Sumber Belajar :

Borjars, K. and Burridge K. 2010. Introducing English Grammar. Second Edition. London: Hodder Education. Clarke, S. 2008. Macmillan English Grammar In Context.Oxford: Macmillan.

Sinclair, C. 2007. Grammar: A Friendly Approach. New York: McGrow-Hill. Azar, B.S. 2003. Fundamentals of English Grammar. New York: Pearson Education. Murphy, R. 2005. English Grammar In Use. Cambridge: Cambridge University.

(2)

PERTEMUAN I

Kompetensi Dasar : Memahami aktivitas pembelajaran selama 1 semester pada mata kuliah Structure IV.

Tujuan Perkuliahan : Setelah mengikuti pertemuan I (pembahasan kontrak perkuliahan), mahasiswa dapat mematuhi segala peraturan yang dibuat dan akan melaksanakannya tanpa adanya paksaan dan dilakukan dengan sadar.

1. Mengidentifikasikan verba infinitives to dan without to. 2. Mengidentifikasikan infinitives with too dan enough.

Indikator : Mahasiswa mampu melaksanakan kewajiban dengan baik dan menjadikan pribadi yang mandiri dan disiplin Materi : Pembahasan Kontrak Perkuliahan dan Penyampaian materi-materi yang akan dibahas selama 1 semester Rancangan PBM :

Kompetensi

Bahan Ajar Aktivitas Belajar Hasil belajar (OUT Put)

Dampak hasil belajar (IMPACT)

Sumber belajar

Indikator penilaian Hard Skills Soft Skills

Memahami aktivitas pembelajaran mata kuliah Structure IV selama 1 semester Patuh terhadap kontrak yang telah diberikan.

- Mahasiswa diberikan kontrak serta menyimak isi yang dibacakan oleh dosen dan membuat kesepakatan,. Kontrak kuliah yang telah ditandatangani mahasiswa dan dosen Mahasiswa mampu menjadikan kontrak perkuliahan sebagai aturan yang mengikat pada mata kuliah dan disiplin dalam menyelesaikan tugas tepat waktu - Mahasiswa paham akan peraturan selama perkuliahan PERTEMUAN II

Kompetensi Dasar : Menggunakan verba infinitives to dan without dalam kalimat. Tujuan Perkuliahan : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat:

1. Mengidentifikasikan verba infinitives to dan without to. 2. Mengidentifikasikan infinitives dan forms of infinitive.

Indikator : Mahasiswa mampu mengidentifikasi bahasan tentang verba infinitives to dan forms of infinitivedalam kalimat dengan baik. Materi : Forms of Infinitive

(3)

Kompetensi

Bahan

Ajar Aktivitas Belajar

Hasil belajar (OUT Put) Dampak hasil belajar (IMPACT) Sumber

belajar Indikator penilaian Hard Skills Soft Skills

Mahasiswa Mampu mengidentifikasi kalimat dengan verba infinitives dan forms of infinitives Mahasiswa mampu bekerjasama di dalam kelompok dalam mengidentifikasi kalimat yang mengandung verba infinitives dan forms of infinitives

Handout Mahasiswa melakukan

identifikasi kalimat yang diberikan dosen dan dibahas di dalam kelompok yang sudah ditentukan

Mahasiswa mampu mengenali bentuk kalimat verba

infinitives dan forms of infinitives

1.Mahasiswa

mampu menganalisa kalimat dengan lebih cermat 2.Manfaat untuk masyarakat 1. Handout 2. Teks majalah Mahasiswa dapat mengidentifikasi Infinitive pharases dan forms of infinitive dalam kalimat melalui tugas yang disajikan

PERTEMUAN III

Kompetensi Dasar : Menggunakan Function dan Nominal fuction of Infinitive Pharases Tujuan Perkuliahan : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat:

1. Mengidentifikasikan Function of Infinitive Phrases

2. Mengidentifikasikan Nominal function of Infinitive Phrases

Indikator : Mahasiswa mampu mengidentifikasi bahasan tentang Function and nominal function of Infinitive Phrases Materi : Function and Nominal Function of Infinitive Phrases

Rancangan PBM :

Kompetensi

Bahan

Hasil belajar (OUT Put)

Dampak hasil belajar (IMPACT)

Sumber belajar Indikator penilaian Hard Skills Soft Skills

Mahasiswa Mampu mengidentifikasi kalimat dengan Mahasiswa mampu bekerjasama di dalam kelompok Handout Mahasiswa melakukan identifikasi kalimat yang diberikan Mahasiswa mampu mengenali bentuk kalimat Function and Nominal function of

1.Mahasiswa

mampu menganalisa kalimat dengan lebih cermat

1. Handout 2. Teks majalah

Mahasiswa memiliki kemampuan dalam pengenalan Function dan nominal function of

(4)

Function and Nominal function of Infinitive phrases dan memiliki kejujuran dalam komunikasi baik lisan dan tulisan

dosen dan dibahas di dalam kelompok yang sudah ditentukan infinitive forms dalam kalimat 2.Manfaat untuk masyarakat

infinitive phrases dalam kalimat

PERTEMUAN IV

Kompetensi Dasar : Memahami Infinitive Phrases (forms of Infinitive) serta Function of Nominal Infinitive Phrases Tujuan Perkuliahan : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat:

1. Mengidentifikasikan verba infinitives to dan without to. 2. Mengidentifikasikan forms of infinitive

3. Mengidentifikasikan Function and nominal Function of infinitive Phrases

Indikator : Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan memahami Infinitive Phrases (Infinitive forms) nominal Function of Infinitive Phrases Materi : Infinitive forms and Function of Infinitive

Rancangan PBM : Kompetensi Bahan Ajar Aktivitas Belajar Hasil belajar (OUT Put)

Sumber

Mahasiswa Mampu

mengidentifikasi kalimat dengan verba infinitives dan Nominal Function of infinitive forms Mahasiswa mampu menerapkan kejujuran dalam mengerjakan formative serta mandiri dalam belajar

Formati ve test

Mahasiswa mengerjakan formative test dengan baik dan jujur

Mahasiswa dapat mengerjakan

formative test I untuk menguji kemampuan mahasiswa dalam perkuliahan

1.Mahasiswa mampu

menganalisa kalimat dengan lebih cermat

2.Formative test dapat menguji kemampuan mahasiswa 1. Handout 2. Teks majalah Mahasiswa dapat mengerjakan formative test I

dengan baik dan benar

PERTEMUAN V

Kompetensi Dasar : Menggunakan gerunds dalam kalimat

Tujuan Perkuliahan : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat: 1. Mengidentifikasi verba yang dapat diikuti gerunds

2. Mengidentifikasi verba yang dapat diikuti gerunds dan infinitives 3. Mengidentifikasi Nominal function of gerund phrases

(5)

Indikator : Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan memahami Gerund Phrases atau Nominal function of gerund Phrases

Materi :

Rancangan PBM :

Kompetensi Bahan

Mahasiswa

Mampu mengidentifikasi kalimat dengan

menggunakan gerund phrases atau Nominal function of gerund Phrses

Mahasiswa mampu bekerjasama di dalam kelompok,memiliki motivasi belajar yang tinggi serta

mempunyai inisiatif

Handout Mahasiswa melakukan identifikasi kalimat yang diberikan dosen dan dibahas di dalam kelompok yang sudah ditentukan

Mahasiswa mampu mengenali bentuk kalimat Gerund phrases atau kalimat dalam nominal function of gerund Phrases

1.Mahasiswa mampu menganalisa kalimat dengan lebih cermat 2.Mahasiswa dapat membuat kalimat yang menggunakan gerund Phrases 1. Handout 2. Teks majalah Pemahaman kalimat yang menggunakan Gerund Phrases dengan baik PERTEMUAN VI

Kompetensi Dasar : Kompeten memahami Subject, objects dan adverbs as Gerund Phrases Tujuan Perkuliahan : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat:

1. Mengidentifikasikan subject and object as gerund phrases dalam kalimat 2. Mengidentifikasikan adverb dalam kalimat gerund phrases

Indikator : Mahasiswa mampu mengidentifikasi bahasan tentang subject, object dan adverb as Gerund Phrases

Materi :

Rancangan PBM :

Sumber

Mahasiswa Mampu mengidentifikasi kalimat yang menggunakan Mahasiswa mampu bekerjasama di dalam kelompok, jujur serta memiliki ketanggguhan melacak ilmu Handout,t eks lisan melalui acara metro TV Mahasiswa melakukan identifikasi kalimat yang diberikan dosen dan dibahas di dalam

Mahasiswa mampu mengenali bentuk kalimat Subject, object 1.Mahasiswa mampu

menganalisa kalimat dengan lebih cermat 2.Mahasiswa dapat membuat kalimat 1. Handout 2. Teks majalah Mahasiswa mampu mengidentifikasi serta memahami gerund Phrases melalui learning

(6)

subject, object dan adverb as gerund Phrases

pengetahuan teks dalam acaraTV

kelompok yang sudah ditentukan

dan adverb as gerund phrases

menggunakan gerund phrases yang ada subject, object serta adverb

revolution

PERTEMUAN VII

Kompetensi Dasar : Menggunakan kinds of time expressed by the gerund dalam kalimat Tujuan Perkuliahan : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat:

1 .Mengidentifikasikan kind of time that expressed by the gerund dalam kalimat 2 Mengidentifikasikan kind of time of gerund

Indikator : Mahasiswa mampu mengidentifikasi bahasan tentang kind of time that expressed by the gerund

Materi :

Rancangan PBM :

Kompetensi

Bahan

Hasil belajar (OUT Put) Dampak hasil belajar (IMPACT) Sumber belajar Indikator penilaian Hard Skills Soft Skills

Mahasiswa Mampu

mengidentifikasi kalimat dengan kind of time that expressed by the gerund

Mahasiswa mampu bekerjasama di dalam kelompok, memiliki integritas serta mampu mengambil keputusan

Mahasiswa mampu mengenali bentuk kalimat yang

menggunakan kinds of time that expressed by the gerund

1.Mahasiswa mampu menganalisa kalimat dengan lebih cermat 2.Mahasiswa dapat mengenal kinds of time in gerund 1. Handout 2. Teks majalah Pemahaman kinds of time that expressed by the gerund PERTEMUAN VIII

Kompetensi Dasar : Menggunakan gerund phrases, subject object dan adverb sebagai gerund phrases serta mengenal dan memahami kinds of time that expressed by the gerund

Tujuan Perkuliahan : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat: 1. mahasiswa dapat mengerjakan formative test II tentang gerund phrases

(7)

Indikator : Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan mengerjakan formative test II

Materi :

Rancangan PBM :

Kompetensi

Bahan

Mahasiswa

Mampu mengidentifikasi kalimat dalam bentuk gerund phrases termasuk subject, object, adverb dan kinds of time that expressed by the gerund

Mahasiswa memiliki kejujuran, inisiatif, integritas serta kehati-hatian dalam mengerjakan formative test II Formative test II Mahasiswa melakukan formative test II dengan baik dan benar

Mahasiswa mampu mengenali dan membuat gerund phrases dalam test yang diberikan

1.Mahasiswa

mampu mengerjakan formative test

dengan hasil yang diharapkan 1. Handout 2. Test Hasil formative test dapat tercapai dengan baik PERTEMUAN IX

Kompetensi Dasar : Menggunakan Abstract Noun Form in Abstract Noun Phrases Tujuan Perkuliahan : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat:

1. Mengidentifikasi Abstract Noun form 2. Mengidentifikasi Abstract Noun Phrases

Indikator : Mahasiswa mampu mengidentifikasi bahasan tentang Abstract Noun forn in Abstract Noun Phrases dengan baik. Materi : Change from, Forms of Noun in Abstract noun Phrases

Rancangan PBM :

Mahasiswa Mampu

mengidentifikasi kalimat yang abstract noun form in abstract noun phrases Mahasiswa mampu mandiri dalam belajar, serta mampu menganbil keputusan dan berinisiatif

Handout Mahasiswa melakukan identifikasi kalimat Abstract noun form of noun in abstract noun phrases Mahasiswa mengenali bentuk kalimat abstract noun phrases 1.Mahasiswa mampu

2.Mampu menggunakan abstract noun phrases dalam kalimat

1. Handout 2. Teks majalah Penganalisaan abstract noun phrases dapat dicapai

(8)

PERTEMUAN X

Kompetensi Dasar : Menggunakan Subject and complement in Abstract Noun Phrases Tujuan Perkuliahan : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat:

1. Mengidentifikasikan kalimat dengan menggunakan subject in Abstract Noun Phrases

2 Mengidentifikasikan kalimat dengan menggunakan Complement in Abstract Noun Phrases

Indikator : Mahasiswa mampu mengidentifikasi topic tentang pemakaian Subject and complement in Abstract Noun Phrases dalam kalimat Materi : Nominal function, subject and complement in Abstract NounPhrases

Rancangan PBM :

Mahasiswa

Mampu mengidentifikasi kalimat dengan

menggunakan subject dan complement in abstract noun phrases

Mahasiswa mampu bekerjasama di dalam kelompok dan mandiri dalam belajar serta adanya kejujuran

Mahasiswa mampu mengenali bentuk kalimat subject dan complement dalam abstract noun phrases

1.Mahasiswa mampu

2.Manfaat untuk membentuk kalimat abstract noun phrases

1. Handout 2. Teks majalah Pemahaman Abstract Noun Phrases dapat dicapai PERTEMUAN XI

Kompetensi Dasar : Menggunakan kalimat Transformation of Adverb in Abstract Noun Phrases Tujuan Perkuliahan : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat:

1. Mengidentifikasikan kalimat Transformation

4. Mengidentifikasikan kalimat Transformation of Adverb in Abstract Noun Phrases

Indikator : Mahasiswa mampu mengidentifikasi topic tentang transformation of adverb in Abstract Noun Phrases dengan baik. Materi : Transformation of adverb, Position and punctuation in Abstract Noun Phrases

(9)

Mahasiswa Mampu mengidentifikasi kalimat transformation of adverb in Abstract Noun Phrases Mahasiswa mampu bekerjasama dan memiliki motivasi belajar yang tinggi dan berintegritas

Handout Mahasiswa melakukan identifikasi kalimat yang diberikan dosen dan dibahas di dalam kelompok yang sudah ditentukan Mahasiswa mampu mengenali bentuk kalimat Transformation of Adverb in Abstract Noun Phrases 1.Mahasiswa mampu menganalisa kalimat dengan lebih cermat 2.Manfaat untuk msyarakat 1. Handout 2. Teks majalah Pemahaman kalimat Transformation of Adverb in Abstract Noun Phrases PERTEMUAN XII

Kompetensi Dasar : Memahami Abstract Noun Form, Subject and Complement in Abstract Noun Phrases serta Transformation of Adverb Tujuan Perkuliahan : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat:

1.Mengidentifikasikan Abstract Noun Phrases

2. Mengidentifikasikan Subject and Complement in Abstract Noun Phrases.

3. mengidentifikasikan kalimat Transformation of Adverb in Abstract Noun Phrases Indikator : Mahasiswa mampu mengidentifikasi topic Formative test III

Materi : Abstract Noun Phrases, Subject and Complement of Abstract NP serta Transformation of Adverb NP Rancangan PBM :

Kompetensi

Bahan

Hasil belajar (OUT Put) Dampak hasil belajar (IMPACT) Sumber belajar Indikator penilaian

Hard Skills Soft Skills

Mahasiswa

Mampu mengerjakan topic untuk formative test III

Mahasiswa mampu berinisiatif, mandiri dalam belajar serta mampu mengambil keputusan

Handout Mahasiswa melakukan presentasi yang sesuai dengan materi topic untuk formative test III

Mahasiswa mampu mempresentasikan topic yang telah ditentukan 1.Mahasiswa dapat mempresentasi kannya Presentasion test Penilaian Presentasi PERTEMUAN XIII

(10)

Tujuan Perkuliahan : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat: 1. Mengidentifikasikan kalimat Participial Phrases

2. Mengidentifikasikan bentuk-bentuk Verbal Construction

Indikator : Mahasiswa mampu mengidentifikasi topic tentang Participial Phrases dengan baik.

Materi : Participial Phrases: Simple Participle, Reducing subordinate adverb clauses to verbal phrase, Agreement between the implied subject of a verbal phrase and the stated of the main clause.

Rancangan PBM :

Mahasiswa Mampu

mengidentifikasi kalimat Participial Phrases

Mahasiswa mampu bekerjasama di dalam kelompok danmampu berkomunikasi baik lisan dan tulisan serta mengambil keputusan dengan bijak

Handout Mahasiswa melakukan identifikasi kalimat yang diberikan dosen dan dibahas di dalam kelompok yang sudah ditentukan Mahasiswa mampu mengenali bentuk kalimat Participial Phrases 1.Mahasiswa mampu menganalisa kalimat dengan lebih cermat 2.Manfaat untuk msyarakat 1. Handout 2. Teks majalah Pemahaman kalimat Participial Phrases PERTEMUAN XIV

Kompetensi Dasar : Memahami kalimat Function of Participial Phrases Tujuan Perkuliahan : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat:

1.Mengidentifikasikan kalimat Function of Participial Phrases 3. Mengidentifikasikan kalimat Participial Phrases

Indikator : Mahasiswa mampu mengidentifikasi topic Function of Participial Phrases Materi : Function of Participial Phrases dan Position of Adverb of Participial Phrases Rancangan PBM :

Hasil belajar (OUT Put) Dampak hasil belajar Sumber belajar Indikator penilaian Hard Skills Soft Skills

(11)

(IMPACT) Mahasiswa Mampu mengidentifikasi kalimat dengan Function of Participial Phrases Mahasiswa mampu

bekerjasama di dalam kelompok dalam mengidentifikasi kalimat Function of Participial Phrases serta memiliki integritas

Handout Mahasiswa melakukan identifikasi kalimat yang diberikan dosen dan

dibahas di dalam kelompok yang sudah ditentukan

Mahasiswa mampu mengenali bentuk kalimat Fucntion of Participial Phrases 1.Mahasiswa mampu menganalisa kalimat dengan lebih cermat 2. membuat Kalimat Participial Phrases 1. Handout 2. Teks majalah Mampu mengenal Function of Participial Phrases PERTEMUAN XV

Kompetensi Dasar : Memahami dan menggunakan kalimat Position and Punctuation of Participial Phrases Tujuan Perkuliahan : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat:

1. Mengidentifikasikan kalimat Position of Participial Phrases 2. Mengidentifikasikan Punctuuation of Participial Phrases

Indikator : Mahasiswa mampu mengidentifikasi topic Position and Punctuation of Participial Phrases dengan baik. Materi : Position of Participial Phrases, Punctuation of Participial Phrases

Rancangan PBM :

Kompetensi

Bahan

Mahasiswa

Mampu mengidentifikasi kalimat pada Position dan Punctuation of Participial Phrases Mahasiswa mampu bekerjasama di dalam kelompok dalam mengidentifikasi kalimat, jujur serta mampu

mengatasi masalah dalam mengerjakan tugas

Handout Mahasiswa melakukan identifikasi kalimat yang diberikan dosen dan dibahas di dalam kelompok yang sudah ditentukan Mahasiswa mampu mengenali bentuk kalimat pada Position dan Punctuation of Participial Phrases 1.Mahasiswa mampu menganalisa kalimat dengan lebih cermat 2.Mampu membuat kalimat Participial Phrases 1. Handout 2. Teks majalah Pemahaman Position and Punctuation of Participial Phrases

(12)

PERTEMUAN XVI

Kompetensi Dasar : Menggunakan dan memahami kalimat Participial Phrases baik funsi dan posisinya dalam kalimat Tujuan Perkuliahan : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat:

1. Mengidentifikasikan Function of Participial Phrases 2. Mengidentifikasikan Position of Participial Phrases

Indikator : Mahasiswa mampu mengidentifikasi bahasan tentang materi Formative test IV dengan baik. Materi : Positon, Punctuation of Participial Phrases or verbal Construction

Rancangan PBM :

Kompetensi

Bahan

Mahasiswa

Mampu mengerjakan topic-topic untuk Formative test IV

Mahasiswa mampu bekerjasama di dalam kelompok dan

memberikan kritikan dalam learning revolution melalui Cricical Book review

Handout Mahasiswa melakukan identifikasi kalimat melalui Critical Book review atau Presentasi yang merupakan penjelmaan Learning revolution Mahasiswa mampu mengenali bentuk kalimat Participial Phrasesbaik pisisi dan fungsinya 1.Mahasiswa mampu menganalisa kalimat dengan lebih cermat 1. Handout 2. Teks majalah Pencapaian Formative testIV dengan baik

(13)

Kontrak Perkuliahan Disiplin mengikuti Perkuliahan:

1. Mahasiswa/I harus masuk tepat waktu. Terlambat 15 menit tidak diperkenankan masuk mengikuti perkuliahan. 2. Mahasiwa/I harus berpakaian rapi tidak diperkenankan memakai sandal, kaus oblong danjeans.

3. Selama perkuliahan berlangsung tidak diperkenankan mengaktifkan HP. 4. Mahasiswa tidak diperkenankan berambut panjang atau gondrong

5. Selama perkuliahan tidak diperkenankan memakai bahasa Indonesia harus bahasa Inggris. Tugas:

Tugas terdiri dari du bagian yaitu Kelompok dan mandiri.

1. Setiapa kelompok harus mengerjakan tugas kelompok sebagaimana yang tertera pada kontrak perkuliahan 2. setiap mahasiswa harus menyerahkan paper yang merupakan hasil dari project based dan critical book review 3. Tugas individu harus diserahkan saat pertemuan yang telah disepakati, jika tidak diserahkan diberi nilai nol. Penilaian:

Nilai akhir ditetapkaan dengan rumus:

NA= F1+F2+F3+F4 NA= Nilai Akhir F= Nilai Formatif 4