PROBLEMATIKA GURU AKIDAH AKHLAK DALAM PEMBELAJARAN ONLINE PADA MASA PANDEMI COVID 19 DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 4 HULU
SUNGAI TENGAH
OLEH
MUHAMMAD NOR IKHSAN APDANI
UNVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN
2021 M/1442 H
i
PROBLEMATIKA GURU AKIDAH AKHLAK DALAM PEMBELAJARAN ONLINE PADA MASA PANDEMI COVID 19 DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 4 HULU
SUNGAI TENGAH
Skripsi
Diajuan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Guna Mencapai Gelar Serjana Pendidikan Agama Islam
OLEH
MUHAMMAD NOR IKHSAN APDANI NIM. 170102010912
UNVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
BANJARMASIN
2021 M/1442 H
ii
iii
SURAT PERNYATAAN TELAH SELESAI MEMBIMBING SKRIPSI
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Dr. H. Suriagiri, M.Pd.
NIP : 196311091991031002
Pangkat/Gol : Pembina/IV/a
Pembimbing Bidang : Konten dan Metodologi
Menyatakan telah selesai membimbing skripsi mahasiswa/i:
Nama : Muhammad Nor Ikhsan Apdani
NIM : 170102010912
Judul : Problematika Guru Akidah Akhlak Dalam Pembelajaran Online Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Madrasah Aliyah Negeri 4 Hulu Sungai Tengah
Prodi : Pendidikan Agama Islam Untuk itu, mahasiswa dapat mendaftar ujian skripsi.
Demikian surat pernyataan ini dibuat untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Terimakasih.
Banjarmasin, 25 Juni 2021 Tertanda,
Dr. H. Suriagiri, M.Pd.
Catatan:
Lembar ini dikirim kepada mahasiswa bimbingan dan mikwa FTK lewat no. hp atau WA
iv
SURAT PERNYATAAN TELAH SELESAI MEMBIMBING SKRIPSI
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : M. Noor Fuady, S.Ag. M.Ag
NIP : 197406072005011007
Pangkat/Gol : Pembina/IV/a
Pembimbing Bidang : Bahasa dan Teknik Penulisan Menyatakan telah selesai membimbing skripsi mahasiswa/i:
Nama : Muhammad Nor Ikhsan Apdani
NIM : 170102010912
Judul : Problematika Guru Akidah Akhlak Dalam Pembelajaran Online Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Madrasah Aliyah Negeri 4 Hulu Sungai Tengah
Prodi : Pendidikan Agama
Islam Untuk itu, mahasiswa dapat mendaftar ujian skripsi.
Demikian surat pernyataan ini dibuat untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Terimakasih.
Banjarmasin, 25 Juni 2021 Tertanda,
M. Noor Fuady, S.Ag. M.Ag NIP. 197406072005011007
Catatan:
Lembar ini dikirim kepada mahasiswa bimbingan dan mikwa FTK lewat no. hp atau WA
v PERSETUJUAN
Skripsi yang berjudul : Problematika Guru Akidah Akhlak Dalam Pembelajaran Online Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Madrasah Aliyah Negeri 4 Hulu Sungai Tengah Ditulis oleh : Muhammad Nor Ikhsan Apdani
N I M : 170102010912
Mahasiswa : UIN ANTASARI BANJARMASIN
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Alamat : Desa Tabudarat Hulu RT: 07 RW: 02 Kecamatan Labuan Amas Selatan Kabupaten Hulu Sungai Tengah
Setelah diteliti dan diadakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujuinya untuk dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
Banjarmasin, 25 Juni 2021
Pembimbing pembimbinng
Bidang Konten dan Metodelogi Bidang Bahasa dan Teknik Penulisan
Dr. H. Suriagiri, M.Pd. M. Noor Fuady. S.Ag. M.Ag
NIP. 196311091991031002 NIP. 197406072005011007
Mengetagui
Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
UIN Antasari Banjarmasin
Dr. H. Surawardi, M.Ag NIP. 196801021998031002
vi PENGESAHAN
Skripsi yang berjudul: Problematika Guru Akidah Akhlak Dalam Menghadapi Pembelajaran Online Karena Dampak Pandemi Covid-19 Di Madrasah Aliyah Negeri 4 Hulu Sungai Tengah, Nama: Muhammad Nor Ikhsan Apdani, NIM: 170102010912, telah diujikan dalam Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin pada:
Hari :
Tanggal :
Dinyatakan :
Nilai :
Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin,
Prof. Dr. Hj. Juairiah, M.Pd.
NIP. 196001061986032004
TIM PENGUJI :
Nama Tanda Tangan
1. Ketua 2. Anggota 3. Anggota
vii ABSTRAK
Muhammad Nor Ikhsan Apdani. 2021. Problematika Guru Akidah Akhlak Dalam Menghadapi Pembelajaran Online Karena Dampak Pandemi Covid-19 Di Madrasah Aliyah Negeri 4 Hulu Sungai Tengah
,
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing (I) Dr. H. Suriagiri, M.Pd. (II) M. Noor Fuady. S.Ag. M.Ag.Penelitian ini dilatar belakangi oleh problematika guru akidah akhlak dalam menghadapi pembelajaran online. Masih banyak guru yang mempunyai keterbatasan dari sisi akses maupun pemanfaatan gawai yang dimiliki. Tidak semua guru punya kemampuan untuk mengoperasikan dan memanfaatkan gawai canggihnya, bagi guru yang masih gagap teknologi, hal ini menjadi masalah. Padahal pembelajaran daring memerlukan kreativitas dalam proses pembelajarannya.
Permasalahan yang dirumuskan dalam permesalahan ini adalah: problema internal, yang meliputi: menguasai bahan materi, mencintai profesi keguruan, Keterampilan mengajar, menilai hasil belajar, dan kemapuan guru menguasai media pembelajaran berbasis online, Problem eksternal, yang meliputi: Guru yang tidak mahir atau gagap teknologi menggunakan gawai (hanphone), pembelajaran daring terkendala signal internet tidak dan pulsa ( kuota data) yang mahal, dan optimalisasi pembelajaran akidah akhlak berbasisi online ditengah pandemi covid-19 Madrasah Aliyah Negeri 4 Hulu Sungai Tengah. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika internal, problematika eksternal, dan optimalisasi pembelajaran akidah akhlak berbasis online ditengah pandemi covid-19 di Madrasah Aliyah Negeri 4 Hulu Sungai Tengah.
Jenis pendelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (Field Research). Field Research adalah penelitian yang dilakukan langsung dilapangan.
Subjek dalam penelitian ini tiga orang guru mata pelajaran Akidah Akhlak. Objek penelitian ini adalah problematika guru akidah akhlak dalam menghadapi pembelajaran online karena dampak pandemi covid-19 di MAN 4 HST dan untuk mengetahui problem internal, problem eksternal, dan optimalisasi pembelajaran akidah akhlak berbasis online ditengah pandemi covid-19 di MAN 4 HST. Alat pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dalam penelitian ini akan diolah melalui beberapa tahap yaitu editing, klasifikasi data, interprestasi data. Dalam menganalisis data yang yang telah terkumpul digunakan anlisis deskriptif kualitatif dan dalam penarikan kesimpulan digunakan metode deduktif yaitu menarik kesimpulan yang bersifat khusus menjadi kesimpulan yang sifatnya umum yang berkaitan dengan problematika guru akidah akhlak dalam menghadapi pembelajaran online karena dampak covid-19 di Madrasah Aliyah Negeri 4 Hulu Sungai Tengah.
Simpulan dari penelitian berdasarkan analisis dari data yang diperoleh adalah problematika guru akidah akhlak dalam menghadapi pembelajaran online dapat dikatakan guru cukup siap menghadapi pembelajaran berbasis online pada masa pandemi covid-19 di MAN 4 Hulu Sungai Tengah.
viii
KATA PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk kedua orang tua tercinta: Abah MAHYUDIN NOR yang sudah berkerja keras untuk pendidikan anak-anaknya dan mama SALAMAH, A Ma. Pd. SD yang selalu memberikan kasih sayang dan mendo‟akan yang terbaik untuk anak-anaknya. Adik sematawayang: Helma Khairnun Nissa yang senantiasa memberikan semangat serta dukungan untuk mencapai cita-cita.
Kepada kedua dosen pembimbing Bapak Dr. H. Suriagiri, M.Pd. dan Bapak M. Noor Fuady. S.Ag. M.Ag. Atas saran, koreksian, serta bimbingan dari beliau berdua skripsi ini dapat saya rampungkan.
Kepada guru-guru, sahabat, dan pacar yang telah memberikan arahan, bimbingan, dan semangat untuk terus maju.
Saya ucapkan terimakasih banyak atas jasa dan pengorbanan yang ikhlas, baik moril dan materil, semoga Allah SWT memuliakan mereka baik di dunia maupun di akhirat.
ix MOTTO
Orang Yang Suka Berkata Jujur Mendapat Tiga Perkara, Yaitu;
Kepercayaan, Cinta, Dan Rasa Hormat.
(ALI BIN ABI THALIB)
x
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan rahmat, taufiq dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas skripsi ini.
Shalawat serta salam semoga tercurah kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang telah memberikan kita jalan kebenaran dan keselamatan di dunia dan di akhirat, beserta keluarga dan pengikut beliau hingga akhir zaman.
Setelah melewati berbagai hambatan, akhirnya penulisan skripsi yang berjudul Problematika Guru Akidah Akhlak Dalam Menghadapi Pembelajaran Online Karena Dampak Pandemi Covid-19 Di Madrasah Aliyah Negeri 4 Hulu
Sungai Tengah dapat diselesaikan. Penyelesaian penulisan skripsi ini tidak lepas bantuan dari berbagai pihak.
Berdasarkan hal tersebut, maka dengan segala kerendahan hati, penulis mengucapkan terimaksih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan tersebut khususnya kepada:
1. Ibu Prof. Dr. Hj. Juairiah, M.Pd selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin yang telah menerima dan menyetujui judul skripsi ini.
2. Bapak Dr. H. Surawardi, M.Ag., dan Bapak M. Adli Nurul Ihsan, M.Pd.I selaku Ketua dan Sekretaris Jurusan Pendidikan Agama Islam yang telah banyak memberikan arahan dan bimbingan penulisan skripsi yang sesuai dengan kepentingan pengembangan Jurusan Pendidikan Agama Islam di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
3. Bapak Dr. H. Suriagiri, M.Pd. Selaku dosen pembimbing bidang konten dan
xi
metodologi yang memberikan bimbingan, petunjuk, koreksi serta motivasi dalam skripsi ini.
4. Bapak M. Noor Fuady. S.Ag. M.Ag. Selaku dosen pembimbing bidang bahasa dan teknik penulisan yang telah memberikan bimbingan, arahan, koreksi dan semangat dalam penulisan skripsi ini.
5. Para dosen, karyawan dan karyawati Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu dan layanan yang baik selama penulis belajar di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.
6. Kepala Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin Ibu Laila Rahmawati, S.Ag, SS., M. Hum. dan Kepala Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin Bapak Dr. Ahmad Syawqi, S. Ag, S. IPI, M. Pd.I. yang telah memberikan layanan yang baik kepada penulis dalam mencari referensi dan buku-buku yang diperlukan.
7. Drs. ZAINAL AQLI, M.M Selaku kepala sekolah di Madrasah Aliyah Negeri 4 Hulu Sungai Tengah yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian di sana.
8. MAHRIANA, S.Ag., HIRE IRAWAN, S.Pd.I, dan SYAHABUDDIN NUR, M.Pd.I selaku guru Akidah Akhlak di Madrasah Aliyah Negeri 4 Hulu Sungai Tengah dan para pembimbing yang sudah memberikan bantuan dan dukungan, sehingga bermacam data penelitian penulis dapatkan.
9. Keluarga penulis yang selalu mendo‟akan dan memberikan dukungan serta kasih sayang kepada penulis dalam menyelesaikan penulisaan skripsi ini.
xii
10. Seluruh pihak yang telah bersedia memberikan keterangan dan membantu dalam penyusunan skripsi ini. semoga Allah SWT melimpahkan rahmat dan karunia- Nya kepada mereka.
Akhirnya, dengan mengharapkan ridho Allah SWT semoga tulisan ini dapat memberikan manfaat kepada semua orang.
Banjarmasin, 25 Juni 2021
Penulis
xiii DAFTRA ISI
COVER ... i
HALAMAN JUDUL ... i
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii
SURAT PERNYATAAN TELAH SELESAI MEMBIMBING SKRIPSI ... iii
SURAT PERNYATAAN TELAH SELESAI MEMBIMBING SKRIPSI ... iv
PERSETUJUAN ... v
PENGESAHAN ... vi
ABSTRAK ... vii
KATA PERSEMBAHAN ... viii
MOTTO ... ix
KATA PENGANTAR ... x
DAFTAR ISI ... xiii
DAFTAR TABEL ... xv
DAFTAR LAMPIRAN ... vi
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Definisi Operasional ... 9
C. Rumusan Masalah/Fokus Penelitian ... 11
D. Tujuan Penelitian ... 12
E. Alasan Memilih Judul ... 13
F. Signifikasi Penelitian ... 13
G. Penelitian Terdahulu ... 14
H. Sistimatika Penulisan ... 15
BAB II LANDASAN TEORI ... 16
A. Pengertian Guru ... 16
xiv
B. Problematika Guru ... 21
a) Problematika Internal ... 22
b) Problematika Eksternal ... 25
C. Pengertian Pembelajaran Akidah Akhlak ... 29
D. Pengertian Pembelajaran Daring ... 34
BAB III METODE PENELITIAN ... 38
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian... 38
B. Subjek dan Objek Penelitian ... 38
C. Data dan Sumber Data ... 39
D. Teknik Pengumpulan Data ... 41
E. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data ... 43
F. Prosedur Penelitian... 44
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN ... 46
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 46
B. Penyajian Data ... 56
C. Analisis Data ... 68
BAB V PENUTUP ... 80
A. Simpulan ... 80
B. Saran ... 81
DAFTAR PUSTAKA ... 82
LAMPIRAN ... 85
RIWAYAT HIDUP PENULIS ... 98
xv DAFTAR TABEL
TABEL I : Sumber data dan Teknik Pengumpulan Data ... 42
TABEL II : Identitas Madrasah ... 46
TABEL III : Daftar Nama Kepala Sekolah MAN 4 ... 47
TABEL IV : Fasilitas Sekolah MAN 4 ... 51
TABEL V : Daftar Guru dan Karyawan MAN 4 ... 52
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN I : Daftar Terjemah
LAMPIRAN II : Pedoman Pengumpulan Data LAMPIRAN III : Surat Penunjukan Bimbingan LAMPIRAN IV : Surat Keterangan Seminar Proposal LAMPIRAN V : Surat Izin Reset
LAMPIRAN VI : Surat Rekomendasi LAMPIRAN VII : Surat Selesai Resit LAMPIRAN VIII : Dokumentasi Penelitian LAMPIRAN IX : Riwayat Hidup Penulis
