٩5
ةمئاق عجارملا
: ةيبرعلا عجارملا
.ةيرضخ ٢۰٢۱
ةيئادتبلإا"ةنسلحارون"ةسردبماهلحوةباتكلاةراهمميلعتتلاكشم .
.جارجنت ةيملاسلإا ثحبلا
٬
ةيموكلحا ةيملاسلإا ميهاربإ كلام انلاوم ةعماج
.جنلاام
نحمرلا
٬
.دبع
٢۰۰۹
ينقطانلايرغلةيبرعلاةغللاىملعلمتاءاضإاصصختمنك .
.ابه .ميهاربإكلامانلاومةيموكلحاةيملاسلإاةعمالجا:جنلاام
ناوضر هقيبطتو هتيرظن ءلاملإا ٬
. ٢٠١١
.م
كلام انلاوم ةعماج ةعبطم :جنلاام
ةيموكلحاةيملاسلإاميهاربإ .
نامسلا
٬
.ىلعدوممح ۱۹٨3
.ةيبرعلاةغللاسيردتفيهيجوتلا .
راد:ناكمنودب
.فورعلما
ةميعط
٬
.دحمأ ديشر ۱۹٨۹
.
.ابهينقطانلايرغلةيبرعلاميلعت وكيسيإ
٬
ةمظنلما
.ةفاقثلاومولعلاةيملاسلإا
نايلع
٬
داؤفدحمأ
.
۱۹۹٦
. اهسيردتقئارطواهتيهامةيوغللاتاراهملل
ملسلماراد .
عيزوتلاورشلل .
يسماقلا
٬
.دممحىلع ۱۹7۹
تاغللابينقطانللةيبرعلاميلعتفيهثيدحتاهاتجا .
.ىرخلأا .ةيدوعسلاةيبرعلاةكلملما:ضايرلا
يدارم
٬
دحمأ
.
٢۰۱٢
م باتك .
ةباتكلاةراهمميلعت .
افصلاةعبطم:ينسامرجنب .
٩٦
فرعم
٬
.دوممحفيان ۱۹٨5
.
.هسيردتقئارطوةيبرعلاصئاصخ يلكلأاةعيبطلا
٬
.سئافنلاراد:تكتب رملا اج ةيسينودنلإا ع :
Ahmadi, Abu. 2004. Media Pembelajaran. Jakarta: Renika Cipta.
Ainin, Moh. 2006. Evaluasi Dalam Pembelajaran Bahasa. Malang:
Misykat
Ainin, Mohammad. 2010. Metodologi Penelitian Bahasa Arab. Surabaya: Hilal Pustaka.
Amrullah, Ahmad Fikri. 2021. Manajemen Kurikulum Pembelajaran Bahasa Arab. Jakarta: Kencana. Cet. Ke-1.
Anggito, Albi & Setiawan, Johan. 2018. Metodologi Penelitian Kualitatif.
Sukabumi: CV Jejak.
Angranti, Wiwik. 2016. “Problematika Kesulitan Belajar Siswa (Studi Kasus di SMP Negeri 5 Tenggarong)”. Jurnal Gerbang Etam. Vol. 10, No. 1.
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta: Rineka Cipta. Cet Ke-2.
Aziz, Furqonul. 1996. Pengajaran Bahasa Komunikatif. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Azwar, Saifuddin. 1999. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Cahyono, Hadi. 2019. “Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Siswa MIN Janti. Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran”. Vol. 7, No. 1 Januari.
Chalil, Achjar & Latuconsina, Hudaya. 2008. Pembelajaran Berbasis Fitrah.
Jakarta: Balai Pustaka.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Effendy, Ahmad Fuad. 2005. Metodologi Pengajaran Bahasa Arab. Malang:
Misykat.
Fachrurrozi, Aziz & Erta Mahyudin. 2011. Teknik Pembelajaran Bahasa Arab.
Bandung: Pustaka Cendekia Utama.
٩7
Fajriah. 2017. “Strategi Pembelajaran Maharah Al-Kitabah Pada Tingkat Ibtidaiyah. Dosen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Jurnal Pendidikan”. Vol. 6, No. 2.
Fakhrurrozi, Aziz & Mahyudin, Erta. 2012. Pembelajaran Bahasa Arab.
Jakarta Pusat: Direktoral Jenderal Pendidikan Islam Kementrian Agama,. Cet Ke- 2.
Gunawan, Heri. 2014. Pendidikan Islam Kajian Teoristik dan Pemikiran Tokoh.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Hamid, Abdul. 2017. “Guru Profesional”. Jurnal Al Falah. Vol. XVII, No. 32.
Hamid, M. Abdul dkk. 2008. Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN Malang Press.
Hamid, Mustofa Abi dkk. 2020. Media Pembelajaran. Yayasan Kita Menulis.
Haryono, Daniel. 2012. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: PT. Media Pustaka Poenix.
Hermawan, Acep. 2011. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
---. 2014. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Hidayat, D. 1988. Problematika Pengajaran Bahasa Arab. Semarang: PT.
Karya Toha Putra.
Hidayat, Nandang Sarip. 2012.“Problematika Pembelajaran Bahasa Arab”.
Jurnal Pemikiran Islam. Vol. 37, No. 1 Januari-Juni.
Hidayat, Tatang & Makhmud Syafe’I. 2018. “Peran Guru Dalam Mewujudkan Tujuan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah. Jurnal Rayah Al-Islam”. Vol.2, No.1 April.
Hilmi. 2021. “Metode Inovatif Pembelajaran Maharah Kalam”. Jurnal Intelektualita Prodi MPI FTK UIN Ar-Raniry, Vol. 10, No.1, Januari- Juni.
Iskandarwassid & Sunendar, Dadang. 2008. Strategi Pembelajaran Bahasa.
Bandung: UPI & Rosda karya.
Kartono, Kartini. 2004. Pengantar Metodologi Research Sosial. Bandung:
Penerbit Alumni.
٩٨
Kholiq, Ilham Nur & Moh Zulkifli Khabibullah. 2021. “Problematika Peserta Didik Dalam Proses Pembelajaran Bahasa Arab Di Madrasah Aliyah Darul Qur’an Glenmore Banyuwangi”. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab. Vol. 1, No. 2 Juli.
Kuraedah, Sitti. 2015. “Aplikasi Maharah Kitabah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab”. Jurnal Al-Ta’dib. Vol. 8 No. 2, Juli-Desember. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kendari.
Machmudah, Umi & Abdul Wahab Rosyidi. 2008. Active Learning dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Malang:UIN Malang Press.
Muhaimin dkk. 1996. Strategi Belajar Mengajar. Surabaya: CV. Citra Media.
Muhammad, Abu Bakar. 1981. Metode Khusus Pengajaran Bahasa Arab.
Surabaya: Usaha Nasional.
Mulyasa, E. 2014. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Munawarah & Zulkiflih. 2020. “Pembelajaran Keterampilan Menulis (Maharah Al-Kitabah) Dalam Bahasa Arab”. Jurnal Bahasa Arab & Pendidikan Bahasa Arab. Vol. 1, No. 2 Desember.
Munawwir, Ahmad Warson. 1997. Al Munawwir Kamus Arab-Indonesia.
Surabaya: Pustaka Progressif.
Muradi, Ahmad. 2013. “Tujuan Pembelajaran Bahasa Asing (Arab) Di Indonesia”, Jurnal Al Maqoyis. Vol. 1, No. 1 Januari-Juni.
---. 2013. “Tujuan Pembelajaran Bahasa Asing (Arab) Di Indonesia”.
Jurnal Al-Maqoyis. Vol. 1, Januari-Juni. PBA IAIN Antasari.
---. 2015. Pembelajaran Menulis Bahasa Arab dalam Prespektif Komunikatif. Jakarta: Prenada Media Grup.
---. 2020. “Maharah Kitabah dalam Pembelajaran Bahasa Arab”. Jurnal Keguruan dan Pendidikan Islam. Vol. 1, No.1, Januari-Juni.
Naqah, Mahmud Kamil. 1985. Ta’lim Lughah al-Arabiyah Lin Naatiqin Bilughatin ukhra. Makkah: Jamiah Ummul Qura.
Nuha, Ulin. 2009. Pengajaran Bahasa Asing dengan Pendekatan Interaktif.
Yogyakarta: Idea Press.
---. 2012. Metodologi Super Efektif Pembelajaran Bahasa Arab.
Yogyakarta: DIVA Press. Cet Ke-1.
٩٩
---. 2016. Ragam Metodologi & Media Pembelajaran Bahasa Arab.
Yogyakarta: DIVA Press.
Nurhanifah, Nadya Silva. 2021. Problematika Mahasiswa Bahasa Arab Dalam Meningkatkan Kemahiran Menulis Bahasa Arab. Universitas Negeri Malang: Seminar Nasional Bahasa Arab Mahasiswa V.
Parhan. 2020. Problematika Non Linguistik Dalam Pembelajaran Maharah Al Kalam Bahasa Arab. Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Nurul Iman.
Purwanto, Ngalim. 2006. Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Putri, Neli. 2012. “Problematika Menulis Bahasa Arab”. Dosen Fakultas Tarbiyah IAIN Imam Bonjol Padang. Jurnal Al-Ta’lim. Jilid 1, No. 2 Juli.
Rathomi, Ahmad. 2019. “Pembelajaran Bahasa Arab Maharah Qira’ah Melalui Pendekatan Saintifik”. Jurnal Pendidikan Islam. Vol. 8, No. 1.
Sabarudin. 2018. “Materi Pembelajaran Dalam Kurikulum 2013”. Jurnal An- Nur. Vol. 04, No. 01 Januari-Juni.
Saebani, Beni Ahmad. 2018. Metodologi Penelitian. Bandung: Pustaka Setia.
Saman, Muhammad Ali Al. 1983. Al Taujih fi Tadris Al lughah Al ‘Arabiyyah.
Kairo: Dar al Ma’rif.
Slameto. 2001. Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
---. 2012. Statistik Untuk Penelitian. Bandung: Alfabet. Cet. ke-XXI.
Syah, Muhibin. 2007. Psikologi Belajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Verdiansyah & Dani 2008. Filsafat Ilmu Komunikasi Suatu Penganta. Jakarta:
Indeks.
Yusuf, A. Muri. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Penelitian Gabungan. Jakarta: Kencana.
