• Tidak ada hasil yang ditemukan

4036 KST Seni Patung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "4036 KST Seni Patung"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

4036-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud KST-1/2

UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KISI-KISI SOAL TEORI KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Kompetensi Keahlian : Seni Patung

Kode : 4036

Alokasi Waktu : 120 menit

No. Kompetensi Kemampuan yang Diuji

1 Merancang nirmana datar dan ruang Membedakan unsur-unsur rupa (garis, ruang, bentuk, warna, dan tekstur) dan prinsip pengorganisasian unsur seni rupa (mengarahkan perhatian, memusatkan, menyatukan)

Menentukan bahan dan alat menciptakan nirmana ruang

Menganalisis prinsip-prinsip desain ke dalam nirmana ruang (komposisi tiga dimensi)

Menentukan ruang lingkup warna dalam desain

2 Menggambar teknik Menentukan dasar-dasar gambar teknik 3 Menggambar sketsa Menerapkan gambar sketsa

Menentukan sketsa benda mati dengan warna hitam putih

4 Menggambar bentuk Menganalisisi ruang lingkup menggambar bentuk

Menentukan bahan dan alat menggambar bentuk

5 Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)

Menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja (K3LH)

Menerapkan konsep lingkungan hidup 6 Membuat gambar dasar mematung Menganalisis proporsi dan anatomi tubuh

manusia

Menganalisis gambar anatomi tubuh binatang

Menentukan gambar manusia (anak-anak, remaja, dewasa, orang tua)

7 Mengoprasikan komputer dengan program 3D Max

Menerapkan penggunaan program 3D Max Menentukankai menu dan tool program 3D Max

8 Membuat desain/relief teknik manual Menentukan desain relief dengan teknik manual

▸ Baca selengkapnya: proposal pameran patung

(2)

4036-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud KST-2/2

No. Kompetensi Kemampuan yang Diuji

Menentukan desain relief manusia dengan teknik manual

9 Membuat desain relief teknik komputer

Menentukan desain relief binatang dengan teknik komputer

Menerapkan desain relief manusia dengan teknik komputer

10 Membuat relief teknik pahat dan modelling

Menentukan relief teknik pahat dan

modelling

11 Membuat relief teknik cetak rusak/tunggal/waste model

Menganalisis relief teknik cetak rusak/tunggal/waste model

Menganalisis relief teknik cetak tinggi rusak/tunggal/waste model

12 Membuat relief teknik cetak rusak/tunggal/waste model

Menganalisis model relief dari lilin dan stereofoam

Menerapkan pembungkusan model relief dari lilin dan stereofoam dengan tanah liat atau gips

13 Membuat patung teknik reproduksi/ ganda/piece model

Menerapkan pembuatan patung teknik reproduksi/ganda/ piece model

mengalisis proses teknik cetak ganda untuk patung

14 Membuat patung teknik pahat Mengimplamentasikan pembuatan patung dengan teknik pahat

Menganalisis proses pembuatan patung manusia teknik pahat dilihat dari hasil karya

Menentukan proses teknik purna rupa seni patung teknik pahat

15 Membuat patung dengan teknik ketok (harm modelling)

Menerapkan pembuatan patung dengan teknik ketok (harm modelling)

Menganalisis langkah langkah patung teknik ketok

Menganalisis proses purna rupa teknik ketok

16 Melaksanakan pameran seni patung Mendeskripsikan pengorganisasian karya patung dalam kegiatan pameran.

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMP se-Kecamatan Sukasari Bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Jenis kartu katalog yang dimiliki oleh Perpustakaan Universitas Tjut Nyak..

2) , Aset antarkantor dan Liabilitas antarkantor disajikan secara netto dalam Neraca 3) : Disi hanya sampai PSAK yang terkait

Kesehatan populasi di Kabupaten Kediri diukur dengan menggunakan metode DALY yang dapat menggambarkan beban maysarakat pertahun akibat menderita TB yang

Tanpa adanya kepercayaan dari masyarakat terhadap perbankan dan juga sebaliknya tanpa adanya kepercayaan perbankan terhadap masyarakat maka kegiatan perbankan tidak akan

Roset akar Sori terletak di tepi daun Bentuk daun persegi. Daun mirp susunan genting

1) Promosi jabatan dan kompensasi secara simultan berpengaruh positif dan signifikan pada kepuasan kerja; 2) Promosi jabatan secara parsial berpengaruh positif dan

Didalam pelaksanaan program tersebut ditemukan beberapa fenomena, adapun beberapa fenomena yang ditemukan yaitu keputusan dalam menentukan lokasi/tempat