HUBUNGAN ANTARA KECEMASAN DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI DALAM MENGHADAPI UJIAN NASIONAL PADA SISWA SMAN UNGGULAN BERDASARKAN NILAI UN DI DKI JAKARTA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
taraf 5% yang menunjukan signifikan, hal itu dapat disimpulkan bahwa hipotesis dalam penelitian ini diterima atau positif (Ha : ρ ≠ 0) yaitu ada hubungan antara persepsi
Karena nilai r hitung yang didapat (0.266) > r tabel (0.220) (p value < 0.05), maka hipotesis nihil (H 0 ) yang menyatakan bahwa tidak terdapat hubungan negatif yang signifikan
Berdasarkan hasil analisis korelasi yang telah dilakukan dapat diambil kesimpulan bahwa ada hubungan negatif yang sangat signifikan antara kepercayaan diri dengan
Untuk variabel nilai pribadi diperoleh nilai t hitung sebesar 2,197> t tabel sebesar 1,663 dengan nilai signifikan 0,031< = 0,05, berarti H a diterima dan H 0 ditolak
Berdasarkan analisis data diperoleh nilai korelasi sebesar 0,548 (p<0,01), artinya ada hubungan positif yang sangat signifikan antara kecemasan menghadapi ujian nasional
Hal ini juga dapat dilihat dari F hitung > F tabel (18,879 > 2,87), maka H 0 ditolak atau H a diterima yang berarti bahwa ada hubungan positif dan pengaruh
Hal ini menyimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan sosial teman sebaya dan efikasi diri terhadap kecemasan menghadapi ujian pada siswa kelas XI SMAN 53
Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, artinya ada hubungan yang signifikan antara kompetensi guru dengan nilai ujian nasional di SMK Negeri 4 Samarinda
