• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bukti Penelitian- Kuesioner Penelitian- Tabulasi sebelum Validitas- Tabulasi setelah Validitas

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Bukti Penelitian- Kuesioner Penelitian- Tabulasi sebelum Validitas- Tabulasi setelah Validitas"

Copied!
41
0
0

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN 1

-

Bukti Penelitian

-

Kuesioner Penelitian

-

Tabulasi sebelum Validitas

(2)

KUESIONER PENELITIAN

Bp/ Ibu/ Sdr dimohon untuk mengisi data demografi pada kotak di samping

pertanyaan atau memberikan tanda (

) pada tempat yang telah disediakan :

1.

Nama Responden

:

(Boleh tidak diisi)

2.

Nama KAP

:

3.

Jenis Kelamin

: Wanita

Pria

4.

Usia Bp/ Ibu/ Sdr

:

tahun

5.

Pendidikan Tertinggi yang

: S3

S1

Bp/ Ibu/ Sdr miliki

S2

D3

6.

Kedudukan Bp/ Ibu/ Sdr

:

Partner

Auditor Senior

pada KAP ini

Manajer

Auditor Junior

7.

Lamanya Bp/ Ibu/ Sdr bekerja di KAP ini :

< 2 tahun

2 – 5 tahun

> 5 tahun

Petunjuk Pengisian

Berikan tanda (

) pada alternatif jawaban yang sesuai dengan kenyataan yang

Bpk/ Ibu/ Sdr rasakan atau alami.

Kategori Jawaban:

SS = Sangat Setuju

S

= Setuju

N

= Netral

TS = Tidak Setuju

(3)

A.

Locus of Control

(Spector,1988)

No.

Pernyataan

STS TS N

S

SS

1

Pekerjaan adalah apa yang anda lakukan untuk

menghasilkan sesuatu.

2

Dalam kebanyakan pekerjaan, orang dapat

mencapai apa saja yang mereka tetapkan.

3

Dengan perencanaan, suatu pekerjaan akan dapat

diselesaikan dengan lebih baik.

4

Jika anda tidak senang dengan keputusan yang

dibuat atasan, anda harus melakukan sesuatu,

seperti memberi saran atau usulan.

5

Memperoleh pekerjaan yang anda inginkan

merupakan masalah keberuntungan.

6

Dapat menghasilkan uang adalah keberuntungan.

7

Kebanyakan

orang

mampu

mengerjakan

pekerjaannya dengan baik bila mereka berusaha

dengan sungguh-sungguh.

8

Agar dapat memperoleh pekerjaan yang

benar-benar bagus, anda harus mempunyai anggota

keluarga atau teman pada jabatan yang tinggi.

9

Promosi

biasanya

merupakan

faktor

keberuntungan.

10

Ketika memperoleh pekerjaan yang bagus, siapa

yang anda kenal dan dekat lebih penting daripada

keahlian dan kemampuan yang anda miliki

11

Promosi

diberikan

kepada

karyawan

yang

melaksanakan pekerjaan dengan baik.

12

Untuk dapat menghasilkan banyak uang, anda

harus tahu dan kenal dengan orang yang tepat.

13

Diperlukan nasib baik untuk menjadi karyawan

yang berprestasi.

14

Karyawan yang melaksanakan pekerjaan dengan

baik biasanya akan mendapatkan imbalan yang

sesuai.

15

Kebanyakan karyawan memiliki banyak pengaruh

terhadap atasannya.

(4)

B.

Penaksiran Risiko Kecurangan (Modifikasi Payne dan Ramsay, 2005

dan Elder et al., 2009)

1.

Asumsikan bahwa anda telah ditunjuk ke dalam sebuah tim audit

beranggotakan 4 orang, yang akan melakukan audit akhir tahun pada

Computer World

, sebuah perusahaan skala besar yang menjual komputer.

Salah satu tugas anda terkait dengan konfirmasi atas saldo akhir tahun

piutang dagang. Prosedur audit yang dipilih adalah mengirimkan konfirmasi

positif kepada pelanggan

.

Anda secara acak telah memilih 350 akun untuk

dikonfirmasi. 350 akun tersebut berjumlah total $1,400,000 atau 20% dari

total piutang yaitu $7,000,000. Dari 350 konfirmasi positif yang dikirim, 300

kembali tanpa pengecualian. Untuk 50 konfirmasi yang tidak kembali, anda

mengirimkan permintaan kedua kepada pelanggan-pelanggan tersebut. Dari

50 konfirmasi tersebut, 20 kembali tanpa pengecualian dan sisanya yaitu 30

pelanggan tetap tidak merespon.

Berdasarkan informasi di atas, indikasikan tingkat risiko kecurangan yang

Bp/ Ibu/ Sdr miliki atas klien dengan memberikan tanda (

) pada salah satu

alternatif jawaban di bawah ini:

Sangat

Rendah

Rendah

Sedang

Tinggi

Sangat

Tinggi

(5)

jawab dengan pengawas, anda memperoleh informasi bahwa manajer

departemen penjualan sedang tidak berada di kantor untuk bertemu dengan

beberapa perusahaan lain, dalam rangka membahas kesepakatan penjualan

yang akan datang. Kemungkinan besar, manajer penjualan tersebut menarik

beberapa

faktur

terbaru

untuk

kepentingan

tersebut

dan

tidak

mengembalikannya lagi.

Berdasarkan informasi di atas, indikasikan tingkat risiko kecurangan yang

Bp/ Ibu/ Sdr miliki atas klien dengan memberikan tanda (

) pada salah satu

alternatif jawaban di bawah ini:

Sangat

Rendah

Rendah

Sedang

Tinggi

Sangat

Tinggi

(6)

Berdasarkan informasi di atas, indikasikan tingkat risiko kecurangan yang

Bp/ Ibu/ Sdr miliki atas klien dengan memberikan tanda (

) pada salah satu

alternatif jawaban di bawah ini:

Sangat

Rendah

Rendah

Sedang

Tinggi

Sangat

Tinggi

4.

PT Sentosa memiliki kebijakan bahwa sebuah cek harus ditandatangani oleh

dua pihak, yaitu Direktur dan kepala pembukuan. Hal ini untuk memperkuat

pengendalian intern perusahaan, khususnya dalam hal pengeluaran. Setiap

akhir tahun, Direktur mengambil cuti selama 1 minggu untuk pergi berlibur.

Untuk efisiensi, maka sebelum pergi beliau menandatangani terlebih dahulu

beberapa cek. Saat harus melakukan pembayaran, maka kepala pembukuan

akan memeriksa kebenaran transaksi tersebut beserta bukti-bukti

pendukungnya terlebih dahulu sebelum menandatangani cek tersebut. Hanya,

khusus untuk biaya operasional rutin perusahaan selama 1 minggu, karena

transaksinya banyak dan jumlahnya kecil-kecil, maka dibuatkan 1 cek senilai

Rp 30 juta. Pertanggungjawaban pengeluaran dengan menggunakan

bukti-bukti pengeluraran.

Berdasarkan informasi di atas, indikasikan tingkat risiko kecurangan yang

Bp/ Ibu/ Sdr miliki atas klien dengan memberikan tanda (

) pada salah satu

alternatif jawaban di bawah ini:

Sangat

Rendah

(7)

C.

Trust

(Modifikasi Noviyanti, 2007)

No. Pernyataan

STS TS

N

S

SS

1.

Tingkat kepercayaan saya terhadap klien

didasarkan pada hubungan kerja

2.

Tingkat kepercayaan saya terhadap klien

didasarkan pada hubungan baik di luar

pekerjaan

3.

Saya baru saja mengenal klien sehingga

saya belum bisa menentukan tingkat

kepercayaan saya terhadap klien

4.

Tingkat kepercayaan saya terhadap klien

didasarkan pada reputasi klien

D.

Kompetensi (Modifikasi Indah, 2010)

No. Pernyataan

STS TS

N

S

SS

a.

Pengalaman

1.

Saya telah mengaudit banyak klien.

2.

Saya telah melakukan audit lebih dari 2

tahun.

3.

Saya pernah mengaudit perusahaan berskala

besar.

4.

Saya pernah mengaudit perusahaan yang

sudah go publik.

b.

Pengetahuan

5.

Saya

memahami

Standar

Akuntansi

Keuangan (SAK) dan Standar Profesional

Akuntan Publik (SPAP).

6.

Saya

memahami

jenis

industri

dan

karakteristik perusahaan klien.

7.

Saya mengetahui kondisi perusahaan yang

menjadi klien audit saya.

8.

Saya memiliki pengetahuan yang saya

peroleh dari tingkat Pendidikan Formal (D3,

S1, S2, S3).

(8)

E.

Skeptisme Profesional Auditor (Hurtt, 2007)

No. Pernyataan

STS TS

N

S

SS

1.

Saya sering menerima penjelasan orang lain

tanpa pemikiran lebih lanjut

2.

Saya merasa baik tentang keadaan diri saya

3.

Saya menunggu sampai memperoleh informasi

lebih banyak sebelum membuat keputusan

tentang suatu hal

4.

Prospek dari pembelajaran membuat saya

tertarik

5.

Saya memiliki ketertarikan atas penyebab

seseorang berperilaku seperti apa yang dia

lakukan

6.

Saya merasa percaya diri atas kemampuan

yang saya miliki

7.

Saya sering menolak sebuah pernyataan, walau

saya punya bukti bahwa hal tersebut benar

8.

Menemukan informasi baru adalah suatu hal

yang menyenangkan

9.

Saya menghabiskan banyak waktu dalam

membuat keputusan

10. Saya cenderung segera menerima apa yang

orang katakan kepada saya

11. Perilaku orang lain tidak menarik bagi saya

12. Saya yakin pada diri saya sendiri

13. Teman saya memberitahu saya bahwa saya

sering menanyakan hal-hal yang saya lihat atau

saya dengar

14. Saya suka memahami alasan di balik sikap

yang dimiliki orang lain

15. Menurut saya, belajar adalah hal yang menarik

16. Saya sering menerima hal-hal yang saya lihat,

baca atau dengar pada permukaannya saja

17. Saya tidak merasa yakin atas diri saya sendiri

18. Saya sering memperhatikan ketidak-

konsistenan yang ada dalam berbagai

penjelasan

19. Seringkali, saya setuju atas apa yang dipikirkan

oleh orang lain dalam kelompok saya

(9)

21. Saya memiliki rasa percaya diri dalam diri saya

22. Saya tidak suka mengambil keputusan sampai

saya sudah melihat semua informasi yang telah

tersedia

23. Saya senang mencari pengetahuan

24. Saya sering menanyakan hal-hal yang saya

lihat atau saya dengar

25. Meyakinkan saya adalah hal yang mudah bagi

orang lain

26. Saya jarang mempertimbangkan mengapa

orang-orang berperilaku dengan cara tertentu

27. Saya senang memastikan bahwa saya telah

mempertimbangkan hampir semua informasi

yang tersedia, sebelum saya membuat sebuah

keputusan

28. Saya menikmati saat saya menentukan apakah

hal yang saya baca atau saya dengar adalah hal

yang benar

29. Saya suka belajar

(10)

TABULASI SEBELUM VALIDITAS

Locus of Control

ZĞƐƉŽŶĚĞŶ >Žϭ >ŽϮ >Žϯ >Žϰ >Žϱ >Žϲ >Žϳ >Žϴ >Žϵ >Ž

ϭϬ

ϭϭ

ϭϮ

ϭϯ

ϭϰ

ϭϱ

ϭϲ

dŽƚĂů

^ŬŽƌ

ϭ

ϰ

ϰ

ϱ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯ

ϯ

ϯ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϲϭ

Ϯ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰ

ϯ

ϯ

ϯ

Ϯ

ϯ

Ϯ

ϰ

ϯ

ϯ

ϰ

ϰ

Ϯ

ϱϭ

ϯ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϯ

Ϯ

ϰ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϰ

Ϯ

Ϯ

ϯ

Ϯ

Ϯ

ϰϱ

ϰ

ϰ

Ϯ

ϰ

Ϯ

Ϯ

ϭ

ϰ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϰ

Ϯ

Ϯ

ϰ

Ϯ

ϭ

ϰϬ

ϱ

ϰ

ϯ

ϯ

ϰ

Ϯ

ϯ

ϰ

Ϯ

Ϯ

ϯ

ϰ

ϯ

Ϯ

ϯ

ϰ

ϯ

ϰϵ

ϲ

ϰ

ϰ

ϱ

ϯ

ϰ

ϱ

ϱ

ϯ

ϰ

ϯ

ϰ

ϯ

Ϯ

ϰ

Ϯ

ϰ

ϱϵ

ϳ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

Ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϲϮ

ϴ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯ

ϱ

ϯ

ϯ

ϲϮ

ϵ

ϰ

ϯ

ϰ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϯ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϯ

Ϯ

ϭ

ϯ

Ϯ

ϭ

ϯϴ

ϭϬ

ϱ

ϱ

ϱ

ϱ

ϰ

ϯ

ϱ

ϱ

Ϯ

ϰ

ϰ

Ϯ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϲϰ

ϭϭ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯ

Ϯ

ϰ

Ϯ

Ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϱϳ

ϭϮ

ϱ

ϯ

ϱ

ϰ

ϭ

Ϯ

ϰ

Ϯ

ϭ

Ϯ

ϱ

Ϯ

ϭ

ϯ

ϯ

ϭ

ϰϰ

ϭϯ

ϰ

ϱ

ϱ

ϰ

ϰ

ϰ

ϱ

ϰ

ϯ

ϰ

ϯ

ϰ

ϯ

ϰ

ϯ

ϰ

ϲϯ

ϭϰ

ϱ

ϯ

ϱ

ϰ

Ϯ

ϰ

ϱ

ϰ

ϰ

ϱ

ϰ

ϱ

ϰ

ϰ

Ϯ

ϰ

ϲϰ

ϭϱ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϯ

ϯ

ϱ

ϰ

ϯ

ϯ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯ

ϱϴ

ϭϲ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϯ

Ϯ

ϰ

ϱ

ϯ

ϯ

ϯ

Ϯ

Ϯ

ϱ

ϰ

ϯ

ϱϰ

ϭϳ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯ

ϯ

Ϯ

ϰ

ϯ

ϯ

ϯ

ϰ

ϯ

Ϯ

ϰ

Ϯ

ϯ

ϱϭ

ϭϴ

ϰ

ϰ

ϱ

ϯ

ϯ

ϰ

ϱ

ϯ

ϰ

ϰ

ϱ

ϯ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰ

ϲϮ

ϭϵ

ϰ

ϯ

ϱ

ϰ

ϰ

ϰ

ϱ

ϯ

ϰ

ϯ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϲϮ

(11)

Ϯϭ

ϱ

ϱ

ϱ

ϱ

ϯ

ϯ

ϱ

ϰ

ϯ

ϰ

ϱ

ϰ

ϯ

ϱ

ϯ

ϯ

ϲϱ

ϮϮ

ϰ

Ϯ

ϱ

ϯ

ϭ

Ϯ

ϰ

ϯ

Ϯ

ϯ

ϰ

Ϯ

Ϯ

ϱ

Ϯ

Ϯ

ϰϲ

Ϯϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

Ϯ

Ϯ

ϰ

ϯ

Ϯ

ϰ

ϰ

Ϯ

Ϯ

ϰ

ϯ

Ϯ

ϱϬ

Ϯϰ

ϰ

ϰ

ϰ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϯ

Ϯ

ϭ

Ϯ

ϯ

Ϯ

Ϯ

ϰ

Ϯ

Ϯ

ϰϭ

Ϯϱ

ϱ

ϯ

ϱ

ϰ

ϭ

Ϯ

ϰ

Ϯ

ϭ

Ϯ

ϱ

Ϯ

ϭ

ϯ

ϯ

ϭ

ϰϰ

Ϯϲ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰ

ϯ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰ

ϱϵ

Ϯϳ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯ

ϯ

ϯ

ϰ

ϯ

ϯ

ϯ

ϱ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯ

ϱϳ

Ϯϴ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϰ

ϰ

ϯ

ϯ

ϯ

ϰ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϱϭ

Ϯϵ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϰ

ϰ

ϯ

ϯ

ϯ

ϰ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϱϭ

ϯϬ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϱ

ϯ

ϱ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϲϯ

ϯϭ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϲϮ

(12)

Penaksiran Risiko Kecurangan

ϭ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϭϱ

ϭϳ

ϯ

ϯ

ϰ

Ϯ

ϭϮ

Ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

Ϯ

ϭϭ

ϭϴ

Ϯ

ϯ

ϱ

Ϯ

ϭϮ

ϯ

Ϯ

ϰ

ϯ

Ϯ

ϭϭ

ϭϵ

ϰ

ϰ

ϱ

ϰ

ϭϳ

ϰ

Ϯ

ϯ

ϯ

Ϯ

ϭϬ

ϮϬ

ϯ

ϯ

ϯ

Ϯ

ϭϭ

ϱ

Ϯ

ϯ

ϰ

Ϯ

ϭϭ

Ϯϭ

ϰ

ϯ

ϯ

ϰ

ϭϰ

ϲ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰ

ϭϱ

ϮϮ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϴ

ϳ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϭϱ

Ϯϯ

ϯ

ϯ

ϯ

Ϯ

ϭϭ

ϴ

ϱ

ϰ

ϯ

ϰ

ϭϲ

Ϯϰ

Ϯ

ϯ

Ϯ

Ϯ

ϵ

ϵ

Ϯ

ϯ

ϰ

Ϯ

ϭϭ

Ϯϱ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϴ

ϭϬ

ϯ

ϰ

ϯ

ϯ

ϭϯ

Ϯϲ

ϰ

ϯ

ϱ

ϯ

ϭϱ

ϭϭ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰ

ϭϱ

Ϯϳ

ϰ

ϯ

ϰ

Ϯ

ϭϯ

ϭϮ

ϯ

ϯ

Ϯ

Ϯ

ϭϬ

Ϯϴ

ϰ

ϯ

ϯ

Ϯ

ϭϮ

ϭϯ

ϱ

ϰ

ϰ

ϰ

ϭϳ

Ϯϵ

ϰ

ϯ

ϯ

ϯ

ϭϯ

ϭϰ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϭϮ

ϯϬ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϭϱ

ϭϱ

ϰ

ϰ

ϯ

ϯ

ϭϰ

ϯϭ

ϯ

ϰ

ϱ

ϭ

ϭϯ

(13)

Kepercayaan

ϭ

Ϯ

ϭ

Ϯ

ϰ

ϵ

ϭϳ

Ϯ

ϰ

Ϯ

ϰ

ϭϮ

Ϯ

ϯ

ϰ

Ϯ

ϰ

ϭϯ

ϭϴ

ϰ

ϯ

Ϯ

ϱ

ϭϰ

ϯ

ϰ

ϯ

Ϯ

ϯ

ϭϮ

ϭϵ

Ϯ

ϭ

ϯ

Ϯ

ϴ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϭϲ

ϮϬ

ϯ

ϭ

Ϯ

ϯ

ϵ

ϱ

ϰ

ϯ

ϯ

ϰ

ϭϰ

Ϯϭ

ϰ

ϯ

Ϯ

ϯ

ϭϮ

ϲ

ϯ

Ϯ

Ϯ

ϯ

ϭϬ

ϮϮ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϭϲ

ϳ

ϰ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϭϬ

Ϯϯ

ϰ

ϯ

Ϯ

ϯ

ϭϮ

ϴ

ϯ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϵ

Ϯϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϭϲ

ϵ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϭϲ

Ϯϱ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϭϲ

ϭϬ

ϰ

ϯ

ϯ

ϰ

ϭϰ

Ϯϲ

ϯ

ϭ

Ϯ

ϯ

ϵ

ϭϭ

ϰ

Ϯ

ϯ

ϯ

ϭϮ

Ϯϳ

ϰ

ϯ

ϯ

ϯ

ϭϯ

ϭϮ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰ

ϭϱ

Ϯϴ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϭϮ

ϭϯ

ϯ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϵ

Ϯϵ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϭϮ

ϭϰ

ϰ

Ϯ

ϯ

ϯ

ϭϮ

ϯϬ

Ϯ

Ϯ

ϯ

Ϯ

ϵ

ϭϱ

ϰ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϭϬ

ϯϭ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϴ

(14)

Kompetensi

ϭ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯ

ϯϰ

Ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰ

ϯ

ϯ

ϰ

ϰ

ϯϯ

ϯ

ϰ

ϯ

ϯ

ϰ

ϰ

ϯ

ϯ

ϰ

ϯ

ϯϭ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

Ϯ

ϯ

Ϯ

Ϯϳ

ϱ

ϰ

ϯ

ϯ

ϰ

ϯ

ϰ

ϯ

ϰ

ϯ

ϯϭ

ϲ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯ

ϯ

ϰ

ϯϰ

ϳ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯ

ϯ

ϰ

ϯ

ϰ

ϯ

ϯϮ

ϴ

ϰ

ϱ

ϰ

ϰ

ϱ

ϰ

ϯ

ϯ

ϰ

ϯϲ

ϵ

ϯ

Ϯ

ϯ

Ϯ

ϰ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

Ϯϲ

ϭϬ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

Ϯϳ

ϭϭ

ϰ

Ϯ

ϰ

Ϯ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯϭ

ϭϮ

ϭ

ϭ

ϱ

ϭ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯ

Ϯϳ

ϭϯ

ϰ

ϯ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯϰ

ϭϰ

ϰ

Ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

Ϯ

ϯϮ

ϭϱ

ϯ

Ϯ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯϮ

ϭϲ

ϯ

ϰ

ϱ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϱ

ϯϲ

ϭϳ

ϯ

Ϯ

ϯ

ϰ

ϯ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯϬ

ϭϴ

ϯ

ϰ

ϯ

ϯ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯ

ϯϭ

ϭϵ

ϰ

Ϯ

ϰ

Ϯ

ϱ

ϱ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯϰ

ϮϬ

ϰ

Ϯ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯϯ

Ϯϭ

ϰ

Ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯ

ϯϯ

(15)

Ϯϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯϱ

Ϯϰ

ϰ

ϭ

ϰ

ϭ

ϰ

ϯ

ϰ

ϯ

Ϯ

Ϯϲ

Ϯϱ

ϯ

Ϯ

ϯ

Ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

Ϯϱ

Ϯϲ

ϰ

ϯ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯϰ

Ϯϳ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯϭ

Ϯϴ

ϯ

ϰ

ϯ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯϯ

Ϯϵ

ϯ

ϰ

ϯ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯϯ

ϯϬ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯϱ

ϯϭ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯϱ

(16)

Skeptisme Profesional

ZĞƐƉŽŶ

ĚĞŶ ^Wϭ ^WϮ ^Wϯ ^Wϰ ^Wϱ ^Wϲ ^Wϳ ^Wϴ ^Wϵ ^WϭϬ ^Wϭϭ ^WϭϮ ^Wϭϯ ^Wϭϰ ^Wϭϱ ^Wϭϲ ^Wϭϳ ^Wϭϴ ^Wϭϵ ^WϮϬ ^WϮϭ ^WϮϮ ^WϮϯ ^WϮϰ ^WϮϱ ^WϮϲ ^WϮϳ ^WϮϴ ^WϮϵ ^WϯϬ dŽƚĂů^ŬŽƌ

ϭ ϯ ϱ ϰ ϰ ϰ ϱ ϱ ϰ ϯ ϰ ϰ ϱ ϯ ϰ ϰ Ϯ ϰ ϯ Ϯ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϯ ϯ ϰ ϰ ϯ ϰ ϭϭϯ

Ϯ Ϯ ϯ ϯ ϯ ϰ ϰ ϰ ϯ ϰ Ϯ Ϯ ϯ ϯ ϯ ϰ ϯ ϯ ϰ ϯ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ Ϯ ϯ ϰ ϰ ϰ ϰ ϭϬϭ

ϯ Ϯ ϯ ϯ ϯ ϰ ϯ ϰ ϯ ϯ Ϯ Ϯ ϯ ϰ ϯ ϯ ϯ Ϯ ϯ Ϯ ϯ ϰ ϯ ϰ ϰ ϯ Ϯ ϯ ϯ ϰ ϰ ϵϮ

ϰ Ϯ ϰ ϯ ϯ ϯ ϰ ϯ ϯ Ϯ Ϯ Ϯ ϰ Ϯ ϯ ϰ ϯ ϯ ϰ Ϯ ϰ ϰ ϯ ϯ ϯ Ϯ Ϯ ϯ Ϯ ϯ ϯ ϴϴ

ϱ Ϯ ϯ ϰ ϯ ϰ ϰ ϯ ϰ ϰ Ϯ ϯ ϯ ϰ ϯ ϯ ϯ Ϯ ϯ Ϯ ϯ ϯ Ϯ ϯ ϰ ϯ ϯ Ϯ ϯ ϰ ϯ ϵϮ

ϲ ϯ ϰ ϰ ϯ ϰ ϰ Ϯ ϰ ϰ ϰ ϰ ϱ ϯ ϰ ϰ Ϯ ϱ ϰ ϯ ϱ ϰ ϰ ϰ ϯ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϱ ϭϭϱ

ϳ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ Ϯ ϰ Ϯ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ Ϯ ϰ ϯ ϯ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϭϭϮ

ϴ ϰ ϱ ϰ ϰ ϰ ϰ ϯ ϰ ϱ ϰ ϯ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϯ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϱ ϰ ϯ ϰ ϰ ϰ ϭϭϵ

ϵ Ϯ ϯ ϯ ϯ Ϯ ϯ Ϯ ϯ ϯ Ϯ Ϯ ϰ Ϯ ϯ ϯ ϯ Ϯ ϯ Ϯ ϯ ϯ ϯ ϯ ϯ Ϯ Ϯ ϰ Ϯ Ϯ ϯ ϴϬ

ϭϬ ϯ ϯ ϯ ϯ ϯ ϯ ϯ ϰ ϯ Ϯ ϯ ϰ ϯ ϰ ϯ Ϯ ϯ ϯ ϯ ϯ ϯ ϯ ϯ ϰ ϰ ϯ ϰ Ϯ ϯ ϯ ϵϯ

ϭϭ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ Ϯ ϰ ϰ Ϯ ϯ ϱ ϰ ϰ ϱ ϭ ϰ ϯ ϯ ϰ ϰ ϰ ϰ ϯ ϰ ϯ ϰ ϰ ϰ ϯ ϭϬϵ

ϭϮ ϯ ϰ ϯ ϯ ϯ ϯ ϯ ϯ ϯ Ϯ Ϯ ϰ ϰ ϰ ϯ ϯ ϯ ϯ Ϯ Ϯ ϭ ϭ Ϯ ϯ Ϯ ϯ ϰ ϱ ϱ ϱ ϵϭ

ϭϯ ϯ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϯ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϱ ϯ ϰ ϯ Ϯ ϰ ϰ ϯ ϱ ϰ ϯ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϭϭϰ

ϭϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϯ ϯ ϯ ϰ ϯ ϰ ϯ ϰ ϯ ϯ ϰ ϯ ϱ ϯ ϯ ϯ ϯ ϯ ϯ ϰ ϰ ϯ ϰ ϰ ϰ ϰ ϭϬϲ

ϭϱ ϯ ϯ ϰ ϰ Ϯ ϯ ϭ ϰ Ϯ Ϯ ϯ ϱ ϯ ϰ ϰ ϯ ϰ ϯ Ϯ Ϯ ϰ ϯ ϰ Ϯ ϯ Ϯ ϯ ϯ ϰ ϯ ϵϮ

ϭϲ ϯ ϯ ϰ ϰ ϯ ϱ Ϯ ϰ Ϯ ϱ ϯ ϱ ϯ ϰ ϰ ϯ ϱ ϯ ϯ ϯ ϱ ϰ ϱ ϰ ϯ ϯ ϰ ϱ ϰ ϰ ϭϭϮ

ϭϳ ϰ ϰ ϰ ϯ ϰ Ϯ Ϯ ϰ ϯ ϯ ϯ ϰ ϯ ϰ ϯ ϰ ϰ ϰ ϯ ϰ ϰ ϯ ϰ ϰ ϰ ϯ ϯ ϰ ϰ ϰ ϭϬϲ

ϭϴ ϰ ϯ ϯ ϰ ϰ ϰ Ϯ ϰ ϯ ϰ ϯ ϰ ϰ ϰ ϰ Ϯ ϰ ϰ Ϯ ϯ ϰ ϯ ϰ ϰ Ϯ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϭϬϲ

ϭϵ ϰ ϱ ϰ ϰ ϰ ϰ ϯ ϰ ϰ ϰ ϰ ϱ ϯ ϰ ϯ ϯ ϱ ϯ ϯ ϰ ϰ ϰ ϯ ϯ ϱ ϰ ϰ ϯ ϯ ϰ ϭϭϰ

ϮϬ ϰ ϯ ϰ ϰ ϰ ϰ ϯ ϰ ϯ ϰ ϯ ϰ ϯ ϰ ϰ ϯ ϰ ϯ ϯ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϯ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϭϭϭ

Ϯϭ ϯ ϱ ϰ ϰ ϰ ϱ ϯ ϰ ϰ ϯ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ Ϯ ϰ Ϯ Ϯ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϯ ϰ ϰ ϰ ϰ ϰ ϭϭϮ

(17)

(18)

TABULASI SETELAH VALIDITAS

Locus of Control

ZĞƐƉŽŶĚĞŶ >ŽϮ

>Žϰ

>Žϱ

>Žϲ

>Žϳ

>Žϴ

>Žϵ >ŽϭϬ >ŽϭϮ >Žϭϯ >Žϭϰ >Žϭϱ >Žϭϲ dŽƚĂů^ŬŽƌ

ϭ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯ

ϯ

ϯ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰϴ

Ϯ

ϰ

ϰ

ϯ

ϯ

ϯ

Ϯ

ϯ

Ϯ

ϯ

ϯ

ϰ

ϰ

Ϯ

ϰϬ

ϯ

ϯ

ϰ

ϯ

Ϯ

ϰ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϯ

Ϯ

Ϯ

ϯϯ

ϰ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϭ

ϰ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϰ

Ϯ

ϭ

Ϯϴ

ϱ

ϯ

ϰ

Ϯ

ϯ

ϰ

Ϯ

Ϯ

ϯ

ϯ

Ϯ

ϯ

ϰ

ϯ

ϯϴ

ϲ

ϰ

ϯ

ϰ

ϱ

ϱ

ϯ

ϰ

ϯ

ϯ

Ϯ

ϰ

Ϯ

ϰ

ϰϲ

ϳ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

Ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϱϬ

ϴ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯ

ϱ

ϯ

ϯ

ϱϬ

ϵ

ϯ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϯ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϭ

ϯ

Ϯ

ϭ

Ϯϳ

ϭϬ

ϱ

ϱ

ϰ

ϯ

ϱ

ϱ

Ϯ

ϰ

Ϯ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϱϬ

ϭϭ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰϱ

ϭϮ

ϯ

ϰ

ϭ

Ϯ

ϰ

Ϯ

ϭ

Ϯ

Ϯ

ϭ

ϯ

ϯ

ϭ

Ϯϵ

ϭϯ

ϱ

ϰ

ϰ

ϰ

ϱ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰ

ϯ

ϰ

ϱϭ

ϭϰ

ϯ

ϰ

Ϯ

ϰ

ϱ

ϰ

ϰ

ϱ

ϱ

ϰ

ϰ

Ϯ

ϰ

ϱϬ

ϭϱ

ϯ

ϰ

ϯ

ϯ

ϱ

ϰ

ϯ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰϳ

ϭϲ

ϯ

ϰ

ϯ

Ϯ

ϰ

ϱ

ϯ

ϯ

Ϯ

Ϯ

ϱ

ϰ

ϯ

ϰϯ

ϭϳ

ϰ

ϯ

ϯ

Ϯ

ϰ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

Ϯ

ϰ

Ϯ

ϯ

ϯϵ

ϭϴ

ϰ

ϯ

ϯ

ϰ

ϱ

ϯ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰϴ

ϭϵ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϱ

ϯ

ϰ

ϯ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰϵ

(19)

Ϯϭ

ϱ

ϱ

ϯ

ϯ

ϱ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϯ

ϱ

ϯ

ϯ

ϱϬ

ϮϮ

Ϯ

ϯ

ϭ

Ϯ

ϰ

ϯ

Ϯ

ϯ

Ϯ

Ϯ

ϱ

Ϯ

Ϯ

ϯϯ

Ϯϯ

ϰ

ϰ

Ϯ

Ϯ

ϰ

ϯ

Ϯ

ϰ

Ϯ

Ϯ

ϰ

ϯ

Ϯ

ϯϴ

Ϯϰ

ϰ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϯ

Ϯ

ϭ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϰ

Ϯ

Ϯ

ϯϬ

Ϯϱ

ϯ

ϰ

ϭ

Ϯ

ϰ

Ϯ

ϭ

Ϯ

Ϯ

ϭ

ϯ

ϯ

ϭ

Ϯϵ

Ϯϲ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰ

ϯ

ϯ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰϳ

Ϯϳ

ϰ

ϯ

ϯ

ϯ

ϰ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰϰ

Ϯϴ

ϯ

ϯ

ϯ

ϰ

ϰ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϰϭ

Ϯϵ

ϯ

ϯ

ϯ

ϰ

ϰ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϰϭ

ϯϬ

ϯ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϱ

ϯ

ϱ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϱϭ

ϯϭ

ϯ

ϰ

ϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϱϬ

(20)

Penaksiran Risiko Kecurangan

ϭ

ϰ

ϯ

ϰ

ϭϭ

ϭϳ

ϯ

ϯ

Ϯ

ϴ

Ϯ

ϯ

ϯ

Ϯ

ϴ

ϭϴ

Ϯ

ϯ

Ϯ

ϳ

ϯ

Ϯ

ϰ

Ϯ

ϴ

ϭϵ

ϰ

ϰ

ϰ

ϭϮ

ϰ

Ϯ

ϯ

Ϯ

ϳ

ϮϬ

ϯ

ϯ

Ϯ

ϴ

ϱ

Ϯ

ϯ

Ϯ

ϳ

Ϯϭ

ϰ

ϯ

ϰ

ϭϭ

ϲ

ϰ

ϰ

ϰ

ϭϮ

ϮϮ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϲ

ϳ

ϰ

ϯ

ϰ

ϭϭ

Ϯϯ

ϯ

ϯ

Ϯ

ϴ

ϴ

ϱ

ϰ

ϰ

ϭϯ

Ϯϰ

Ϯ

ϯ

Ϯ

ϳ

ϵ

Ϯ

ϯ

Ϯ

ϳ

Ϯϱ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϲ

ϭϬ

ϯ

ϰ

ϯ

ϭϬ

Ϯϲ

ϰ

ϯ

ϯ

ϭϬ

ϭϭ

ϰ

ϰ

ϰ

ϭϮ

Ϯϳ

ϰ

ϯ

Ϯ

ϵ

ϭϮ

ϯ

ϯ

Ϯ

ϴ

Ϯϴ

ϰ

ϯ

Ϯ

ϵ

ϭϯ

ϱ

ϰ

ϰ

ϭϯ

Ϯϵ

ϰ

ϯ

ϯ

ϭϬ

ϭϰ

ϯ

ϯ

ϯ

ϵ

ϯϬ

ϯ

ϰ

ϰ

ϭϭ

ϭϱ

ϰ

ϰ

ϯ

ϭϭ

ϯϭ

ϯ

ϰ

ϭ

ϴ

(21)

Kepercayaan

ϭ

Ϯ

ϭ

Ϯ

ϰ

ϵ

ϭϳ

Ϯ

ϰ

Ϯ

ϰ

ϭϮ

Ϯ

ϯ

ϰ

Ϯ

ϰ

ϭϯ

ϭϴ

ϰ

ϯ

Ϯ

ϱ

ϭϰ

ϯ

ϰ

ϯ

Ϯ

ϯ

ϭϮ

ϭϵ

Ϯ

ϭ

ϯ

Ϯ

ϴ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϭϲ

ϮϬ

ϯ

ϭ

Ϯ

ϯ

ϵ

ϱ

ϰ

ϯ

ϯ

ϰ

ϭϰ

Ϯϭ

ϰ

ϯ

Ϯ

ϯ

ϭϮ

ϲ

ϯ

Ϯ

Ϯ

ϯ

ϭϬ

ϮϮ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϭϲ

ϳ

ϰ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϭϬ

Ϯϯ

ϰ

ϯ

Ϯ

ϯ

ϭϮ

ϴ

ϯ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϵ

Ϯϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϭϲ

ϵ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϭϲ

Ϯϱ

ϰ

ϰ

ϰ

ϰ

ϭϲ

ϭϬ

ϰ

ϯ

ϯ

ϰ

ϭϰ

Ϯϲ

ϯ

ϭ

Ϯ

ϯ

ϵ

ϭϭ

ϰ

Ϯ

ϯ

ϯ

ϭϮ

Ϯϳ

ϰ

ϯ

ϯ

ϯ

ϭϯ

ϭϮ

ϰ

ϰ

ϯ

ϰ

ϭϱ

Ϯϴ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϭϮ

ϭϯ

ϯ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϵ

Ϯϵ

ϯ

ϯ

ϯ

ϯ

ϭϮ

ϭϰ

ϰ

Ϯ

ϯ

ϯ

ϭϮ

ϯϬ

Ϯ

Ϯ

ϯ

Ϯ

ϵ

ϭϱ

ϰ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϭϬ

ϯϭ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

Ϯ

ϴ

(22)

Kompetensi

ϭ

ϰ

ϰ

ϯ

ϭϭ

ϭϳ

ϯ

ϰ

ϰ

ϭϭ

Ϯ

ϯ

ϰ

ϰ

ϭϭ

ϭϴ

ϰ

ϰ

ϯ

ϭϭ

ϯ

ϯ

ϰ

ϯ

ϭϬ

ϭϵ

ϱ

ϰ

ϰ

ϭϯ

ϰ

ϯ

ϯ

Ϯ

ϴ

ϮϬ

ϰ

ϰ

ϰ

ϭϮ

ϱ

ϰ

ϰ

ϯ

ϭϭ

Ϯϭ

ϰ

ϰ

ϯ

ϭϭ

ϲ

ϰ

ϯ

ϰ

ϭϭ

ϮϮ

ϯ

ϯ

Ϯ

ϴ

ϳ

ϰ

ϰ

ϯ

ϭϭ

Ϯϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϭϮ

ϴ

ϰ

ϯ

ϰ

ϭϭ

Ϯϰ

ϯ

ϯ

Ϯ

ϴ

ϵ

ϯ

ϯ

ϯ

ϵ

Ϯϱ

ϯ

ϯ

ϯ

ϵ

ϭϬ

ϯ

ϯ

ϯ

ϵ

Ϯϲ

ϰ

ϰ

ϰ

ϭϮ

ϭϭ

ϰ

ϰ

ϰ

ϭϮ

Ϯϳ

ϯ

ϯ

ϯ

ϵ

ϭϮ

ϰ

ϰ

ϯ

ϭϭ

Ϯϴ

ϰ

ϰ

ϰ

ϭϮ

ϭϯ

ϰ

ϰ

ϰ

ϭϮ

Ϯϵ

ϰ

ϰ

ϰ

ϭϮ

ϭϰ

ϰ

ϰ

Ϯ

ϭϬ

ϯϬ

ϰ

ϰ

ϰ

ϭϮ

ϭϱ

ϰ

ϰ

ϰ

ϭϮ

ϯϭ

ϰ

ϰ

ϰ

ϭϮ

(23)

Skeptisme Profesional

ZĞƐƉŽŶͲ

ĚĞŶ ^Wϭ ^WϮ ^Wϯ ^Wϰ ^Wϱ ^Wϲ ^Wϴ ^Wϵ ^WϭϬ ^Wϭϭ ^Wϭϰ ^Wϭϱ ^Wϭϳ ^Wϭϵ ^WϮϬ ^WϮϭ ^WϮϮ ^WϮϯ ^WϮϰ ^WϮϱ ^WϮϲ ^WϮϳ ^WϮϴ dŽƚĂů^ŬŽƌ

ϭ ϴϴ

Ϯ ϳϲ

ϯ ϲϳ

ϰ ϲϲ

ϱ ϲϵ

ϲ ϵϬ

ϳ ϴϵ

ϴ ϵϮ

ϵ ϲϭ

ϭϬ ϳϮ

ϭϭ ϴϳ

ϭϮ ϲϰ

ϭϯ ϴϴ

ϭϰ ϴϮ

ϭϱ ϳϬ

ϭϲ ϴϴ

ϭϳ ϴϭ

(24)

(25)

LAMPIRAN 2

-

Identitas Responden

-

Data Demografi Responden

-

Cross tabulation

(26)

IDENTITAS RESPONDEN

(27)

DATA DEMOGRAFI RESPONDEN

Jenis_Kelamin

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid Wanita 12 37.5 37.5 37.5

Pria 20 62.5 62.5 100.0 Total 32 100.0 100.0

Usia

N Minimum Maximum Mean Std. Deviation Usia 32 22 43 26.53 5.680 Valid N (listwise) 32

Pendidikan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid S2 2 6.2 6.2 6.2

S1 27 84.4 84.4 90.6 D3 3 9.4 9.4 100.0 Total 32 100.0 100.0

Kedudukan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid Senior 8 25.0 25.0 25.0

Junior 24 75.0 75.0 100.0 Total 32 100.0 100.0

Lama_Bekerja

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid < 2 tahun 16 50.0 50.0 50.0

(28)
(29)
(30)
(31)

STATISTIK DESKRIPTIF

Descriptive Statistics

(32)

LAMPIRAN 3

(33)
(34)

Penaksiran Risiko Kecurangan ( 1 )

Penaksiran Risiko Kecurangan ( 2 )

(35)

Kompetensi ( 2 )

Skeptisme Profesional ( 1 )

(36)

SP21 99.53 106.902 .454 . .900

Skeptisme Profesional ( 2 )

(37)

Skeptisme Profesional ( 3 )

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Squared Multiple Correlation

Cronbach's Alpha if Item

(38)

UJI RELIABILITAS

Locus of Control

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha

Cronbach's Alpha Based on

Standardized Items N of Items .911 .907 13

Penaksiran Risiko Kecurangan

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha

Cronbach's Alpha Based on

Standardized Items N of Items .757 .763 3

Kepercayaan

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha

Cronbach's Alpha Based on

Standardized Items N of Items .744 .738 4

Kompetensi

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha

Cronbach's Alpha Based on

Standardized Items N of Items .711 .743 3

Skeptisme Profesional

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha

Cronbach's Alpha Based on

(39)

UJI ASUMSI KLASIK

Normal Parametersa Mean .0000000 Std. Deviation 4.41131593 Most Extreme Differences Absolute .162 Positive .089 Negative -.162 Kolmogorov-Smirnov Z .919 Asymp. Sig. (2-tailed) .367 a. Test distribution is Normal.

UJI MULTIKOLINEARITAS

a. Dependent Variable: SP

(40)

LAMPIRAN 4

(41)

UJI REGRESI BERGANDA

UJI F

ANOVAb

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 2394.749 4 598.687 26.796 .000a

Residual 603.251 27 22.343 Total 2998.000 31

a. Predictors: (Constant), Komp, FRA, LoC, Trust b. Dependent Variable: SP

UJI KOEFISIEN DETERMINASI

Model Summaryb

Model R R Square

Adjusted R Square

Std. Error of the Estimate 1 .894a .799 .769 4.727 a. Predictors: (Constant), Komp, FRA, LoC, Trust

b. Dependent Variable: SP

UJI HIPOTESIS

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized Coefficients

t Sig.

Collinearity Statistics B Std. Error Beta Tolerance VIF 1 (Consta

nt) 61.205 22.416 2.730 .011

Referensi

Dokumen terkait

Jenis gulma yang mempunyai nilai NJD terbesar berarti gulma tersebut merupakan gulma dominan. c) Bobot kering gulma per spesies, pengamatan dilakukan pada saat

Secara administratif, kota Ternate terdiri dari kesatuan kawasan yang terdiri dari 5 (lima) gugusan pulau dalam satu kluster pengembangan, yakni Pulau Ternate, Pulau Hiri,

Blanket Order System , untuk Bagian Automotive jenis Brake diperoleh kebutuhan rata-rata pertahun 34 unit dengan lead Time 3 bulan, persediaan Keamanan 4 unit dan

Selanjutnya untuk memberikan arah dan sasaran yang jelas serta sebagai pedoman dan tolok ukur kinerja Pengadilan Tata Usaha Negara Bengkulu diselaraskan dengan

Dengan penuh hormat dan takzimnya, patik menyembahkan setinggi-tinggi ucapan menjunjung kasih atas perkenan Kebawah Duli Yang Maha Mulia Tuanku dan Duli Yang Maha

Grebeg Kendalisodo dalam perkembangan tahun berikutnya hingga saat ini bertambah dengan diadakanya jamasan pusaka serta diaraknya hasil pertanian dan perkebunan atau

 Buat feature produk untuk memenuhi keinginan customer  Tetapkan sasaran kualitas seperti yang diinginkan customer  Kembangkan proses yang menghasilkan feature produk tsb 