Pembelajaran kitab suci injil Lukas berbasis web - USD Repository

i 

PEMBELAJARAN KITAB SUCI INJIL LUKAS BERBASIS WEB 

Skripsi 

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat  Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Komputer 

Program Studi Ilmu Komputer 

Oleh : 

Elizabeth Fenny Handayani  NIM  : 023124032 

PROGRAM STUDI ILMU KOMPUTER  JURUSAN MATEMATIKA 

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM  UNIVERSITAS SANATA DHARMA 

iv  M O T T O 

Kasih yang sempurna telah ku trima dari­MU  Bukan karna kebaikan ku, 

Hanya, oleh Kasih Karunia­MU  Kau pulihkan aku, layakkan ku,  tuk dapat memanggil­MU…BAPA 

KAU bri yang ku pinta 

Saat  ku mencari, ku mendapatkan  Ku ketuk pintu­MU, dan KAU bukakan  Sbab KAU BAPA ku, BAPA yang kekal  Tak kan KAU biarkan aku melangkah hanya sendirian 

KAU selalu ada bagi­ku, sbab KAU BAPA ku BAPA yang kekal. 

(lagu ini, yang membuat aku menyadari betapa besar KASIH TUHAN kepadaku).  Thank’s  GOD …. 

(”Walaupun  perlahan  aku  mengerjakan  Tugas  Akhir  ini,  Tapi  aku  yakin  jika  semua  ini  dilakukan  dengan  sungguh­sungguh  dan  mantap  akan  berhasil  juga.  Dan jangan katakan ”TIDAK BISA”, sebelum ”MENCOBA­nya”!) 

v 

PERSEMBAHAN 

Karya yang jauh dari sempurna ini, ku persembahankan untuk orang­orang yang  selalu menemani hari­hariku: 

Untuk BAPA­ku yang di Surga, yang selalu menuntun dan memberi jalan yang  terang saat aku kesulitan mencari jalan hidupku. 

Papa dan Mama ku, 

Terima kasih Pa…, Ma… buat Cinta Kasih, perlindunganmu dan pengorbananmu  yang selama ini diberikan kepadaku, sampaiku dapat menyelesaikan tugas 

sekolahku, hinggaku berhasil menjadi Sarjana.  Kedua Kakak­ku, Ko Ferry dan Cie Fika, 

Terimakasih, atas kasih sayang dan dukungannya selama ini, meskipun terkadang  kita masih sering bertengkar. (hehehe….hehehe…. maaf yach…kalauku sering 

buat jengkel).  Rm. FX. Sugiyana, Pr 

Terima kasih ya… romo, atas dukungan doa dan “wejangannya”.  Cie Lusi, 

Trimakasih yach…cie, dah mau menjadi kakakku, sabar dalam menghadapiku  meskipun terkadang menjengkelkan, dan mau menemani hari­hariku jalani hidup 

ini. 

Teman­teman ku “ngalor­ngidul” (XC, Ika, Paul, Tetex, Titus), makasih yach…  dah mau jadi teman “ngalor­ngidul­ku” selama 4,5 tahun ini. Terimakasih juga  buat dukungan doa, kritik dan saran kalian, sehingga aku dapat lulus bersama­ 

vi 

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA 

Saya  menyatakan  dengan  sesungguhnya  bahwa  skripsi  yang  saya  tulis  ini  tidak  memuat karya atau bagian karya orang lain, kecuali yang telah disebutkan dalam  kutipan dan daftar pustaka, sebagaimana layaknya karya ilmiah. 

Yogyakarta, 8 Maret 2007 

Penulis 

vii  ABSTRAK 

PEMBELAJARAN KITAB SUCI INJIL LUKAS BERBASIS WEB 

Pembelajaran  Kitab  Suci  Injil  Lukas  Berbasis  Web  merupakan  suatu  sistem  yang  menyediakan  berbagai  macam  informasi  mengenai  injil  Lukas.  Sistem  ini  dibangun  untuk  memberikan  solusi  dan  kemudahan  bagi  pengunjung  situs yang selama ini tidak dapat mengikuti Sekolah Penginjilan di Gereja. Sistem  ini  menyediakan  berbagai  macam  fasilitas  diantaranya  fasilitas  Sharing,  dan  fasilitas  Konsultasi.  Dalam  fasilitas  sharing,  pengunjung  situs  harus  terlebih  dahulu  mendaftar  sebagai  anggota.  Sedangkan  pada  fasilitas  konsultasi  pengunjung situs dapat berkonsultasi secara pribadi dengan romo atau narasumber  yang telah disediakan oleh sistem tanpa harus datang ke gereja. 

Sistem  ini,  memberikan  keuntungan  bagi  pengunjung  situs  diantaranya  yaitu pengunjung situs merasa terbantu dengan adanya Pembelajaran Kitab Suci  injil Lukas Berbasis Web. 

viii  ABSTRACT 

WEB BASED BIBLE LEARNING OF ST. LUKE 

Web  based  bible  learning  of  St.  Luke  is  a  system  that  contain  a  lot  of  information  about  Saint  Luke’s  bible.  This  system  is  built  to  give  solution  for  people  who  can’t  follow  the bible’s school  at  church.  This   system  has a  lot  of  facilities such as sharing and concultation. On  sharing people has to registration  first,  on  concultation  people  can  have  personal  concultation  without  go  to  the  church. 

One  of  the  benefit  from  the  systemis people can  learn  a  lot of  about St.  Luke’s bible. So, the system help them and they feel safisfaction. 

ix 

KATA PENGANTAR 

Puji  dan  syukur  kepada  Tuhan  Yesus  Kristus  yang  telah  melimpahkan  rahmat dan kasih­Nya sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi ini. 

Skripsi  ini  ditulis  untuk  memenuhi  salah  satu  syarat  memperoleh  gelar  sarjana  sains  Fakultas  Matematika  dan  Ilmu  Pengetahuan  Alam,  Program  Studi  Ilmu Komputer Universitas Sanata Dharma. 

Dalam  penulisan  skripsi  penulis  menyadari  banyak  pihak  yang  telah  memberikan  sumbangan  baik  pikiran,  waktu,  tenaga,  bimbingan  dan  dorongan  pada penulis  sehingga akhirnya  skripsi  ini dapat selesai. Oleh karena itu dengan  segala kerendahan hati penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada : 

1.  Bapak Eko Hari Parmadi, S.Si, M.Kom, selaku dosen pembimbing skripsi  untuk  kesabaran,  bantuan,  arahan  serta  waktu  yang  diluangkan  untuk  mendampingi penulis menyelesaikan skripsi. 

2.  Bapak  Y.  Joko  Nugroho,  S.Si  dan  Ibu  Rita  Widiarti,  S.Si  yang  telah  bersedia menjadi dosen penguji. 

3.  Ibu  P.H.  Prima  Rosa  selaku  KaProDi  Ilmu  Komputer  untuk  kesabaran,  bantuan dan dorongan  yang diberikan baik  selama  kuliah maupun dalam  menyelesaikan skipsi ini. 

4.  Seluruh  Dosen  dan Karyawan Fakultas MIPA, yang telah membimbing  penulis selama belajar di Sanata Dharma. 

x 

adalah orang tua yang paling hebat, yang tak dapat digantikan oleh orang  tua manapun. 

6.  Kedua kakakku, Ko Ferry dan Cie Fika yang selalu memberi semangat dan  dukungan doa. Terima kasih Ko, Cie, kalian berdua kakakku yang terbaik.  7.  Rm. FX.  Sugiyana,  Pr dan  Rm.  Hari  Kustono,  Pr  yang  telah  memberiku 

semangat dalam mengerjakan skripsi, dan yang telah meminjamiku buku­  buku tentang St. Lukas. Terima kasih romo, Salam dan doaku untuk romo.  8.  Cie  Lusi  yang  telah  menemaniku  dalam  suka  dan  duka.  Terima  kasih 

cie...kamu  penolong dalam kelemahanku. You are my lovely sister.  9.  Sahabat­sahabatku XC, Ika, Titus, Paul, Tetex, Rini, Ria (Psi ’02), Erika 

(Sastra’01),  Lasro  (Psi’01)  yang  selalu  menemaniku  dalam  menjalani  hidup ini. I love you Friends. 

10. Mbak  Tuti,  Mbak Susan, dan  teman PIA Gereja  Kumetiran,  terimakasih  atas kesediaannya mengisi quisioner yang mendukung skripsiku. 

11. Teman­teman  Jaringan  Jogja,  Fr.  Hartanto,  Mas  Gun’s,  Mas  Tek,  Mbak  Ida,  Mbak  Iko,  Lina,  Mas  Tono,  Fr.  Besy,  dan  teman­teman  lain  yang  tidak dapat disebutkan. Terima kasih atas persahabatan kalian semua.  12. Teman­teman ikom’02 terima kasih atas dukungannya. 

Penulis  menyadari  skripsi  ini  jauh  dari  sempurna,  maka  penulis  mengharapkan  kritik dan saran guna penyempurnaan skripsi ini. Akhirnya penulis  berharap semoga skripsi ini berguna bagi semua pihak. 

xi  DAFTAR ISI 

Halaman 

HALAMAN JUDUL...  i 

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING...  ii 

HALAMAN PENGESAHAN...  iii 

HALAMAN MOTTO...  iv 

HALAMAN PERSEMBAHAN...  v 

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA...  vi 

ABSTRAK...  vii 

ABSTRACT...  viii 

KATA PENGANTAR...  ix 

DAFTAR ISI...  xi 

DAFTAR TABEL...  xiv 

DAFTAR GAMBAR...  xv 

BAB I PENDAHULUAN  I.1. Latar Belakang...  1 

I.2. Rumusan Masalah...  3 

I.3. Batasan Masalah...  3 

I.4. Tujuan...  5 

I.5. Metodologi...  5 

I.6. Manfaat Penelitian...  7 

I.7. Sistematika Pembahasan...  7 

BAB II LANDASAN TEORI  II.1. Kitab Suci (Alkitab)...  9 

II.1.1. Media tulis kitab suci……….  11 

II.1.2. Injil Lukas………...  12 

II.2. PHP………..…..  14 

II.3. HTML………  16 

xii 

II.5. MySQL………...  19 

II.6. WEB SERVER………..  20 

II.7. INTERNET………...  21 

BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN  III.1. Analisis Masalah………..  23 

III.2. Analisis Kelayakan………..  23 

III.3. Analisis Kebutuhan………..  24 

III.4. Perancangan Kebutuhan Sistem………...  25 

III.5. Perancangan Proses………..  26 

III.6. Struktur Menu………..  29 

III.7. DAD (Diagram Arus Data)………..  39 

III.7.1. DAD Level 1 dari sisi Pengunjung Situs untuk proses  Sistem Web Kitab Suci………  45 

III.7.1.1.  DAD  Level  2  dari  sisi  Pengunjung  Situs  untuk proses 1. Pencarian Data Ayat……...  47 

III.7.1.2.  DAD  Level  2  dari  sisi  Pengunjung  Situs  untuk proses 2. Validasi Anggota…………  49 

III.7.2.  DAD  Level  1  dari  sisi  Administrator  untuk  proses  Sistem Web Kitab Suci………  51 

III.7.2.1. DAD Level 2 dari sisi Administrator untuk  proses 1.Validasi Administrator…………...  54 

III.7.2.2. DAD Level 2 dari sisi Administrator untuk  proses 2.Pengelolaan Data Kitab Suci...  56 

III.7.2.3. DAD Level 2 dari sisi Administrator untuk  proses 3.Data Non Kitab Suci………..  58 

III.7.2.4. DAD Level 3 dari sisi Administrator untuk  proses 2.1.Pengelolaan Data Ayat..………..  61 

III.7.2.5. DAD Level 3 dari sisi Administrator untuk  proses 2.2.Pengelolaan Data Perikop……...  63 

xiii 

III.7.2.7. DAD Level 3 dari sisi Administrator untuk 

proses 3.1.Pengelolaan Data Anggota……  67 

III.7.2.8. DAD Level 3 dari sisi Administrator untuk  proses 3.2.Pengelolaan Data Sharing…….  68 

III.7.2.9. DAD Level 3 dari sisi Administrator untuk  proses  3.3.  Pengelolaan  Data  Cerita  Bermakna………...  70 

III.7.2.10.  DAD  Level  3  dari  sisi  Administrator  untuk  proses  3.4.  Pengelolaan  Data  Narasumber………..  72 

III.7.2.11.  DAD  Level  3  dari  sisi  Administrator  untuk  proses  3.5.  Pengelolaan  Data  Renungan……….  74 

III.8. Perancangan Basis Data………...  76 

III.9. Rancangan Antar Muka………...  88 

BAB IV IMPLEMENTASI  IV.1. Implementasi Basis Data………  111 

IV.2. Implementasi Proses………...  118 

IV.3. Implementasi Antar Muka………..  171 

BAB V PENUTUP  V.1. KESIMPULAN...  220 

V.2. SARAN...  221 

DAFTAR PUSTAKA...  222 

xiv 

DAFTAR TABEL 

Tabel 4.1. Struktur Tabel Ayat...  111 

Tabel 4.2. Struktur Tabel Perikop...  112 

Tabel 4.3. Struktur Tabel Tema...  112 

Tabel 4.4. Struktur Tabel Sharing...  113 

Tabel 4.5. Struktur Tabel Cerita Bermakna...  114 

Tabel 4.6. Struktur Tabel Narasumber...  114 

Tabel 4.7. Struktur Tabel Renungan...  115 

Tabel 4.8. Struktur Tabel Anggota...  116 

Tabel 4.9. Struktur Tabel Administrator...  116 

xv 

DAFTAR GAMBAR 

Gambar 3.1  Struktur Menu Pengunjung Situs………...  32 

Gambar 3.2  Struktur Menu Navigasi Pengunjung Situs………  33 

Gambar 3.3  Struktur Menu Administrator……….  37 

Gambar 3.4  Struktur Menu Navigasi Administrator………..  38 

Gambar 3.5  Diagram Arua Data Level 0………...  39 

Gambar 3.6.  DAD Level 1 dari sisi Pengunjung Situs untuk proses Sistem Web  Kitab Suci………...  45 

Gambar 3.7  DAD Level 2 dari sisi Pengunjung Situs untuk proses 1. Pencarian  Data Ayat………  47 

Gambar 3.8  DAD Level 2 dari sisi Pengunjung Situs untuk proses 2. Validasi  Anggota………...  49 

Gambar 3.9  DAD Level 1 dari sisi Administrator untuk proses Sistem Web  Kitab Suci………...  51 

Gambar 3.10  DAD Level 2 dari sisi Administrator untuk proses 1. Validasi  Administrator……….  54 

Gambar 3.11  DAD Level 2 dari sisi Administrator untuk proses 2.Pengelolaan  Data Kitab Suci………..  56 

Gambar 3.12  DAD Level 2 dari sisi Administrator untuk proses 3.Pengelolaan  Data Non Kitab Suci ……….  58 

Gambar 3.13  DAD Level 3 dari sisi Administrator untuk proses 2.1. Pengelolaan  Data Ayat …………..……….  61 

Gambar 3.14  DAD Level 3 dari sisi Administrator untuk proses 2.2. Pengelolaan  Data Perikop………..……….  63 

Gambar 3.15  DAD Level 3 dari sisi Administrator untuk proses 2.3. Pengelolaan  Data Tema………… ……….  65 

xvi 

Gambar 3.17  DAD Level 3 dari sisi Administrator untuk proses 3.2. Pengelolaan  Data Sharing………..………. 

68 

Gambar 3.18  DAD Level 3 dari sisi Administrator untuk proses 3.3. Pengelolaan 

Data Cerita Bermakna………...  70 

Gambar 3.19  DAD Level 3 dari sisi Administrator untuk proses 3.4. Pengelolaan  Data Narasumber…...……….  72 

Gambar 3.20  DAD Level 3 dari sisi Administrator untuk proses 3.5. Pengelolaan  Data Renungan………...  74 

Gambar 3.21  Diagram ER (Entity Relationship)……….  80 

Gambar 3.22  Rancangan Menu Pencarian………...  88 

Gambar 3.23  Rancangan Halaman Utama Pengunjung Situs………..  89 

Gambar 3.24  Rancangan Menu Sekilas St.Lukas (Siapa St. Lukas itu?)...  90 

Gambar 3.25  Rancangan Menu Sekilas St.Lukas (Jejak Pelayanan St.Lukas)...  90 

Gambar 3.26  Rancangan Menu Tentang Injil Lukas (Kapan dan Dimana Injil  Lukas dibuat)………..  91 

Gambar 3.27  Rancangan Menu Tentang Injil Lukas (Tujuan Injil Lukas)………..  91 

Gambar 3.28  Rancangan Menu Tentang Injil Lukas (Struktur Injil Lukas)………  92 

Gambar 3.29  Rancangan Menu Tentang Injil Lukas (Teologi Injil Lukas)……….  92 

Gambar 3.30  Rancangan Menu Tafsir Injil Lukas………..  93 

Gambar 3.31  Rancangan Menu Ayat Kunci………  94 

Gambar 3.32  Rancangan Menu Renungan………..  95 

Gambar 3.33  Rancangan Menu Cerita Bermakna………...  95 

Gambar 3.34  Rancangan Menu Sharing………..  96 

Gambar 3.35  Rancangan Menu Pendaftaran Anggota……….  97 

Gambar 3.36  Rancangan Menu Konsultasi………..  97 

Gambar 3.37  Rancangan Menu Buku Tamu………...  98 

Gambar 3.38  Rancangan Login Anggota……….  99 

Gambar 3.39  Rancangan Input Data Ayat………...  100 

Gambar 3.40  Rancangan Input Data Perikop………...  101 

Gambar 3.41  Rancangan Input Data Tema………..  101 

xvii 

Gambar 3.43  Rancangan Input Data Cerita Bermakna………  103 

Gambar 3.44  Rancangan Input Data Narasumber………...  104 

Gambar 3.45  Rancangan Input Data Renungan………...  104 

Gambar 3.46  Rancangan Daftar Ayat………..  105 

Gambar 3.47  Rancangan Daftar Perikop……….  106 

Gambar 3.48  Rancangan Daftar Tema……….  106 

Gambar 3.49  Rancangan Daftar Anggota………  107 

Gambar 3.50  Rancangan Daftar Sharing……….  108 

Gambar 3.51  Rancangan Daftar Cerita Bermakna………..  108 

Gambar 3.52  Rancangan Daftar Narasumber………..  109 

Gambar 3.53  Rancangan Daftar Renungan………..  110 

Gambar 3.54  Rancangan Daftar Buku Tamu………...  110 

Gambar 4.1  Halaman Utama Pengunjung Situs……….  171 

Gambar 4.2  Hasil Pencarian Data Berdasarkan Kata Kunci Perikop Untuk  Pengunjung Situs………...  172 

Gambar 4.3  Hasil Pencarian Data Berdasarkan Kata Kunci Tema Untuk  Pengunjung Situs………...  173 

Gambar 4.4  Menu Login Anggota……….  173 

Gambar 4.5  Menu Daftar Anggota untuk Pengunjung Situs……….  174 

Gambar 4.6  Halaman Menu Siapa St. Lukas itu? untuk Pengunjung Situs……..  175 

Gambar 4.7  Halaman Menu Jejak Pelayanan St.Lukas untuk Pengunjung Situs..  176 

Gambar 4.8  Halaman Menu Kapan dan Dimana Injil Lukas dibuat untuk  Pengunjung Situs………  177 

Gambar 4.9  Halaman Menu Tujuan Injil Lukas untuk Pengunjung Situs……….  178 

Gambar 4.10  Halaman Menu Struktur Injil Lukas untuk Pengunjung Situs……...  179 

Gambar 4.11  Halaman Menu Teologi Injil Lukas untuk Pengunjung Situs………  180 

Gambar 4.12  Halaman Menu Tafsir Injil Lukas untuk Pengunjung Situs………...  181 

Gambar 4.13  Halaman Menu Ayat Kunci untuk Pengunjung Situs………  182 

Gambar 4.14  Halaman Menu Renungan untuk Pengunjung Situs………...  183 

Gambar 4.15  Halaman Menu Cerita Bermakna untuk Pengunjung Situs…………  184 

xviii 

Gambar 4.17  Halaman Menu Lihat Daftar Sharing untuk Pengunjung Situs……..  186 

Gambar 4.18  Halaman Menu Konsultasi untuk Pengunjung Situs………..  187 

Gambar 4.19  Halaman Menu Buku Tamu untuk Pengunjung Situs………  188 

Gambar 4.20  Halaman Utama untuk Anggota……….  189 

Gambar 4.21  Halaman Menu Sharing untuk Anggota……….  190 

Gambar 4.22  Halaman Menu Lihat Daftar Pribadi untuk Anggota……….  191 

Gambar 4.23  Halaman Menu Ubah Data Pribadi untuk Anggota………...  192 

Gambar 4.24  Halaman Menu Login untuk Administrator………...  193 

Gambar 4.25  Halaman Konfirmasi Login Administrator………  194 

Gambar 4.26  Halaman Utama untuk Administrator………  194 

Gambar 4.27  Halaman Menu Input Ayat untuk Administrator………...  195 

Gambar 4.28  Halaman Menu Input Perikop untuk Administrator………..  196 

Gambar 4.29  Halaman Menu Input Tema untuk Administrator………..  197 

Gambar 4.30  Halaman Menu Input Sharing untuk Administrator………...  198 

Gambar 4.31  Halaman Menu Input Cerita Bermakna untuk Administrator………  199 

Gambar 4.32  Halaman Menu Input Narasumber untuk Administrator………  200 

Gambar 4.33  Halaman Menu Input Renungan untuk Administrator………...  201 

Gambar 4.34  Halaman Menu Daftar Ayat untuk Administrator………..  202 

Gambar 4.35  Halaman Menu Detail Daftar Ayat untuk Administrator…………...  203 

Gambar 4.36  Halaman Menu Edit Daftar Ayat untuk Administrator………..  203 

Gambar 4.37  Halaman Menu Daftar Perikop untuk Administrator……….  204 

Gambar 4.38  Halaman Menu Detail Daftar Perikop untuk Administrator………..  205 

Gambar 4.39  Halaman Menu Edit Daftar Perikop untuk Administrator………….  205 

Gambar 4.40  Halaman Menu Daftar Tema untuk Administrator………  206 

Gambar 4.41  Halaman Menu Edit Daftar Tema untuk Administrator……….  207 

Gambar 4.42  Halaman Menu Daftar Sharing untuk Administrator……….  208 

Gambar 4.43  Halaman Menu Detail Daftar Sharing untuk Administrator………..  209 

Gambar 4.44  Halaman Menu Edit Daftar Sharing untuk Administrator………….  209 

Gambar 4.45  Halaman Menu Daftar Cerita Bermakna untuk Administrator……..  210 

xix 

1  BAB I  PENDAHULUAN 

I.1. Latar Belakang 

Saat  ini  tentunya  sudah  banyak  orang  yang  mempunyai  Kitab  Suci.  Namun  mereka  kesulitan memahaminya.  Kesulitan  itu  terjadi  karena  adanya  latar belakang yang berbeda antara situasi kehidupan yang tertulis dalam Kitab  Suci  dengan  kehidupan  sekarang.  Kehidupan  saat  ini  sudah  sedemikian  berkembang  yang  mengimbas  pada  kehidupan  sosial,  politik,  budaya  dan  teknologi. Tentunya pembaca akan sulit mencari relevansi kehidupan saat ini  dengan kehidupan yang dikisahkan dalam Kitab Suci yang sama sekali tidak  pernah dialami oleh pembaca. 

2 

Dalam  kondisi  inilah  media  menjadi  sangat  penting  sebagai  sarana  pewartaan. Melalui media yang ada Kitab suci bisa dihadirkan dengan bentuk  yang mudah dipelajari dan dimengerti. Media merupakan sarana yang ampuh,  besar  pengaruhnya,  luas sekali jangkauannya.  Hal  ini  pernah  dikatakan  oleh  mendiang Paus Yohanes Paulus II pada peringatan Hari Komunikasi Sedunia  ke­36 dengan tema ”Internet: Sebuah Forum Baru bagi Pewartaan Injil”. 

Melihat  kenyataan  yang  ada  maka  dibangunlah  suatu  Sistem  Pembelajaran  Kitab  Suci  berbasis Web.  Pembangunan  sistem  ini  diharapkan  dapat membantu umat belajar Kitab Suci dengan mudah, tidak terkesan serius  dan  membosankan,  dan  dapat  dilakukan  di  manapun  dan  kapanpun  saja.  Sehingga umat semakin jatuh cinta pada Kitab Suci. Untuk lebih memudahkan  sistem ini akan dibangun berdasarkan perikop dan tema yang ada pada Kitab  Suci.  Sehingga  memudahkan  umat  untuk  mencari  bab  dan  ayat  yang  diinginkannya. Bagi umat yang kurang mengerti dapat bertanya kepada Romo  melalui konsultasi. 

Sistem  Pembelajaran  Kitab  Suci  berbasis  Web  ini  mempunyai  keunggulan diantaranya: 

1.  Memudahkan umat untuk belajar dan memahami Kitab Suci. 

2.  Umat  dengan  cepat  mendapatkan  informasi  tentang  Kitab  Suci  yang  diinginkan. 

3.  Membuat umat tidak bosan dalam belajar Kitab Suci. 

3 

Dalam  sistem  pembelajaran  Kitab  suci  ini  juga  mempunyai  kekurangan  diantaranya: 

1.  Biaya pembuatan yang cukup mahal. 

2.  Biaya perawatan dan pemeliharaan yang tinggi. 

I.2. Rumusan Masalah 

Bagaimana  membuat  Sistem  Informasi  berbasis  Web  sehingga  memudahkan umat dalam belajar Kitab Suci. 

I.3. Batasan Masalah 

1.  Pemakai sistem ini terdiri dari 2 (dua) pemakai. 

Pemakai  pertama  adalah  pengunjung  situs,  pemakai  kedua  adalah  administrator.  Pengunjung  situs  selain  bisa  mengakses,  dapat  juga  memasukan input pada menu Sharing, menu Konsultasi dan menu Buku  Tamu. Sedangkan administrator bertugas memasukan file, merubah file  dan menghapus file pada file yang setiap minggu selalu berubah seperti  pada menu Renungan, dan menu Cerita Bermakna. 

2.  Fasilitas  yang  terdapat  di  dalam  sistem  ini  memungkinkan  pemakai  untuk melakukan hal­hal sebagai berikut: 

a.  Pengunjung situs 

4 

§  Mengeluarkan  pendapat  atau  pengalaman  hidup  sesuai  dengan tema yang dipilih pada menu Sharing. 

§  Konsultasi atau tanya jawab kepada Romo mengenai sesuatu  yang tidak jelas. 

§  Mengisikan buku tamu pada menu Buku Tamu.  b.  Administrator 

Administrator  dapat  meng­update  (menambah,  mengubah,  menghapus)  pada  menu  Renungan,  dan  menu  Cerita  Bermakna  yang selalu up to date. 

3.  Kitab Suci yang digunakan dalam membuat sistem Web ini adalah Kitab  Suci Perjanjian Baru khusus Injil Lukas dari bab 1 (satu) sampai bab 24  (dua puluh empat). 

4.  Tools yang digunakan dalam membuat sistem Web ini adalah  a.  Sistem operasi yang digunakan adalah windows XP.  b.  Browser yang digunakan adalah Internet Explorer 

c.  Bahasa pemrograman yang digunakan adalah PHP/HTML  d.  Database yang digunakan adalah MySQL 

e.  Untuk  membangun  desain  Web  menggunakan  Macromedia  Dreamweaver MX. 

I.4. Tujuan 

5 

I.5. Metodologi 

Pengembangan Sistem Berbasis Web 

Dalam pengembangan sistem berbasis Web ini melalui beberapa tahap:  1.  Formulasi (formulation) 

Kegiatan  yang  berfungsi  untuk  merumuskan  tujuan  dan  ukuran  dari  aplikasi berbasis web serta menentukan batasan sistem. 

2.  Perencanaan (planning) 

Kegiatan  yang  digunakan  untuk  menghitung  estimasi  biaya  proyek  pembuatan  aplikasi  berbasis  web  ini,  estimasi  jumlah  pengembang,  estimasi waktu pengembangan, evaluasi resiko pengembangan proyek,  dan  mendefinisikan  jadwal  pengembangan  untuk  versi  selanjutnya  (jika diperlukan). 

3.  Analisis (analysis) 

Kegiatan  untuk  menentukan  persyaratan­persyaratan  teknik  dan  mengidentifikasi  informasi  yang  akan  ditampilkan  pada  aplikasi  berbasis  web.  Analisis  yang  digunakan  pada rekayasa web  dilakukan  dari empat sisi yaitu: 

a.  Analisis isi informasi 

Mengidentifikasi  isi  yang  akan  ditampilkan  pada  aplikasi  berbasis web ini. Isi informasi dapat berupa teks, grafik, audio,  maupun video. 

6 

Analisis  yang  menunjukkan  hubungan  antara  web  dengan  pengguna. 

c.  Analisis fungsional 

Analisis  tentang  proses  bagaimana  aplikasi  berbasis  web  ini  akan menampilkan informasi kepada pengguna. 

d.  Analisis konfigurasi 

Konfigurasi  yang  digunakan  pada  aplikasi  berbasis  web,  internet,  intranet,  atau  extranet.  Selain  itu,  analisis  ini  juga  meliputi relasi database dengan web jika diperlukan. 

4.  Rekayasa (engineering) 

Terdapat dua pekerjaan yang dilakukan secara paralel, yaitu desain isi  informasi dan desain arsitektur web. 

5.  Implementasi (page generation) 

Untuk mewujudkan desain suatu web site. Teknologi  yang digunakan  tergantung  dengan  kebutuhan  yang  telah  dirumuskan  pada  tahap  analisis. 

6.  Pengujian (testing) 

7 

I.6. Manfaat Penelitian 

Dengan  adanya  sistem ini  diharapkan  umat terbantu dalam  mengenal  Kitab Suci serta memahami makna­makna yang tersirat didalamnya sehingga  umat  semakin  mencintai  Kitab  Suci.  Selain  itu  diharapkan  supaya  banyak  umat Katolik  yang mau dan berani mendalami Kitab Suci sebagai pegangan  hidup dan sebagai panduan hidupnya. 

I.7. Sistematika Pembahasan 

Pada Sistematika Pembahasan ini terbagi dalam beberapa bagian, yaitu:  BAB I  PENDAHULUAN 

Pada  bab  ini  berisi  latar  belakang  masalah,  rumusan  masalah,  batasan  masalah,  tujuan,  metodologi,  manfaat  penelitian  dan  sistematika pembahasan. 

BAB II  LANDASAN TEORI 

Pada bab ini menjelaskan tentang berbagai acuan dan bahan­bahan  yang  dapat  digunakan  untuk  menjawab  permasalahan  yang  dihadapi,  diantaranya  yaitu  bahasa  pemrograman  WEB  seperti  HTML dan PHP, kitab suci perjanjian baru khususnya Injil Lukas,  dan keterangan mengenai sofware yang digunakan penulis sebagai  landasan atau dasar dalam penulisan. 

BAB III  ANALISIS DAN PERANCANGAN 

8 

BAB IV  IMPLEMENTASI 

Pada  bab  ini,  akan  menjelaskan  secara  rinci  tentang  bagian  perbagian  dari  program  yang  dibuat,  basis  data,  dan  antar  muka  pengguna. 

BAB V  PENUTUP 

9  BAB II  LANDASAN TEORI 

II.1. Kitab Suci (Alkitab) 

Kitab  Suci  atau  Alkitab  adalah  kumpulan  buku,  atau  ”semacam  perpustakaan  kecil”,  yang  memuat  kesaksian  tentang  Sabda  Allah,  dari  berbagai pengarang, yang ditulis dalam kurun waktu 2.000 tahun. Buku­buku  tersebut mulanya tersebar di berbagai tempat dan dari waktu yang berbeda­  beda.  Proses  penyusunan  buku  tersebut  melibatkan  banyak  penulis  dan  memakan waktu yang sangat panjang. Kitab Suci atau Alkitab dalam bentuk  buku seperti sekarang ini mengalami perkembangan tahap demi tahap, tidak  sesederhana yang kita bayangkan ( Windhu, 1995, hal. 9). 

Kitab Suci ditulis oleh manusia yang mendapat penerangan dari Roh  Allah  sendiri.  Allah  berkomunikasi,  menyatakan  Diri­Nya  pada  manusia  dengan bahasa yang dimengerti manusia. Maka isi Kitab Suci berkisar pada  kehidupan manusia. Dari buku itulah kita bisa membaca kisah­kisah religius  beberapa  tokoh  yang  pernah  hidup  di  dunia  ini.  Keteguhan,  kearifan  dan  kebaikan  tokoh­tokoh  itu  menjadi  teladan  para  pembacanya.  Buku  itu  juga  sebagai dokumen dari Firman Tuhan. Buku ini terdiri dari dua bagian besar,  yaitu Kitab Perjanjian Lama (PL) dan Kitab Perjanjian Baru (PB). 

10 

dijadikan  satu),  7  (tujuh)  kitab  Puitis  dan  Hikmat  (Kebijaksanaan  dan  Mazmur)  dan  18  (delapan  belas)  kitab  Para  Nabi.  Perjanjian  Lama  sangat  sarat  dengan  hukum­hukum  dan  ketentuan  Allah  yang  dinyatakan  melalui  para  nabi­Nya,  untuk  menjaga  kekudusan  umat  manusia  di  hadapan  Allah.  Lebih  dari  itu  Kitab  Perjanjian  Lama  berisi  Pernyataan  Janji  Allah  akan  keselamatan  umat  manusia  dari  sengsara  kegelapan  belenggu  dosa,  yang  dinubuatkan  melalui  para  nabi­Nya.  Kejadian  3:15  (Aku akan  mengadakan  permusuhan  antara  engkau  dan  perempuan  ini,  antara  keturunanmu  dan  keturunannya; keturunannya akan meremukkan kepalamu, dan engkau akan  meremukkan tumitnya), merupakan Injil atau janji keselamatan pertama yang  dinyatakan Allah segera setelah manusia Adam dan Hawa jatuh dalam dosa.  Keturunan perempuan Hawa (digenapi dalam diri Kristus) akan meremukkan  kepala iblis (mematahkan belenggu dosa atas manusia). 

11 

II.1.1. Media tulis Kitab Suci 

Kebiasaan membuat tulisan atau tanda selalu ada dari zaman ke  zaman.  Pada  masyarakat  purba  tulisan  atau  tanda  tersebut  dibuat  di  gua­gua sekitar tempat tinggal mereka. 

Zaman  Mesopotamia  kuno  (sekarang  Irak)  orang­orang  menulis pada tanah liat yang lunak. Sampai sekarang kita semua tahu  bahwa  tanah  liat  ini  dipakai  untuk  membuat  barang­barang  tembikar  atau kasongan. Tulisan pada tanah liat tersebut disebut cuneiform yang  artinya  ”berbentuk  irisan”  karena  tanda­tanda  atau  tulisannya  seperti  irisan­irisan  yang  disebabkan  oleh  alat  yang  mereka  pakai.  (Windhu,  1995, hal.13) 

12 

Seiring perkembangan zaman, setelah kertas dikenal Kitab Suci  dapat dicetak dalam jumlah besar sehingga umat dapat dengan mudah  memiliki dan membacanya. Pada era globalisasi ini Sabda Allah tidak  lagi hanya dibungkus dalam buku tebal tetapi disajikan dalam bentuk  kaset  suara,  video, disket,  hingga  dalam  bentuk  piringan  kecil  dalam  CD­ROM. Media inilah yang sekarang mulai merebak dipakai banyak  orang dan jelas akan menjadi andalan media informasi masa depan, tak  terkecuali dalam dunia penerbitan Kitab Suci. Kalau sekarang ini kita  tidak mempunyai akses dalam dunia multimedia ini, kiranya kita akan  ketinggalan dalam ”kerasulan multimedia”. 

II.1.2. Injil Lukas 

Kitab  Suci  Perjanjian  Baru  berisi  tentang  perjanjian  Allah  dengan  umat  manusia  dalam  diri  Yesus  dari  Nasaret.  Kitab  Suci  Perjanjian  Baru  memiliki  unsur  universal  yang  utama  yaitu  bahwa  keselamatan  tidak  lagi  dibatasi  pada  Israel  saja  tetapi  untuk  seluruh  umat manusia. Kata ”perjanjian” dalam Perjanjian Baru hanya sedikit  disinggung  yaitu  pada  Sabda  Yesus  pada  perjamuan  malam  terakhir  dan  surat  Ibrani.  Pada  intinya  Perjanjian  Baru  lebih  banyak  bicara  tentang Yesus sebagai utusan Allah dan Kristus penyelamat manusia. 

13 

Yohanes,  III  Yohanes,  Yudas,  Wahyu),  1  Kisah  Para  Rasul  dan  14  Surat  Paulus  (Roma,  I  Korintus,  II  Korintus,  Galatia,  Efesus,  Filipi,  Kolese,  I  Tesalonika,  II  Tesalonika,  I  Timotius,  II  Timotius,  Titus,  Filemon,  Ibrani).  Dari  ke­4  Injil  yang  ada,  3  Injil  pertama  yaitu  Markus, Matius, dan Lukas disebut Injil Sinoptik  yang artinya dalam  ”satu pandangan”, ketiga Injil ini sama atau mirip bila disejajarkan dan  dibandingkan. (Windhu, 1995, hal.23) 

Pada  kesempatan  ini,  penulis  hendak  mengupas  lebih  dalam  tentang Injil Lukas. Injil Lukas diambil karena beberapa alasan, yaitu 

§  Bacaan  Injil  untuk  Tahun  Liturgi  mendatang  adalah  Injil  Lukas. 

§  Banyak orang belum memahami Injil  Lukas (Siapa Lukas  dan  Pesan­pesan  apa  yang  hendak  disampaikan  Injil  Lukas). 

§  Dalam  Injil  Lukas,  terdapat  ciri  khusus  yang  menjadikan  Injil Lukas berbeda dari Injil­injil yang lain. 

§  Gaya sastra dan bahasa yang digunakan dalam Injil Lukas  lebih bagus, mudah dipelajari dan dipahami. 

14 

II.2. PHP 

PHP lahir pada tahun 1994, bermula saat Rasmus Lerdorf membuat  sejumlah  skrip  Perl  yang  dapat  mengamati  siapa  saja  yang  melihat  daftar  riwayat  hidupnya.  Skrip­skrip  ini  selanjutnya  dikemas  menjadi  tool  yang  disebut “Personal Home Page”. Paket inilah  yang menjadi cikal­bakal PHP.  Pada  tahun  1995  Rasmus  menciptakan  PHP/FI  Versi  2.  pada  versi  inilah  pemrogram dapat menempelkan kode terstruktur di dalam tag HTML. 

Menurut dokumen resmi PHP, PHP singkatan dari PHP Hypertext  Preprocessor.  PHP  merupakan  bahasa  yang  berbentuk  skrip  yang  ditempatkan  dalam  server  dan  diproses  di  server.  Hasilnyalah  yang  dikirimkan  ke  klien,  tempat  pemakai  menggunakan  browser.  (Kadir,  2002,  hal.1) 

Skrip PHP berkedudukan sebagai tag dalam bahasa HTML. Kode  PHP  diawali  dengan  <?php  dan  diakhiri  dengan  ?>.  Pasangan  kedua  kode  inilah  yang  berfungsi  sebagai  tag  kode  PHP.  Berdasarkan  tag  inilah,  pihak  server  dapat  memahami  kode  PHP  dan  memprosesnya  kemudian  hasilnya  dikirim ke browser. 

Contoh kode PHP:  <?php 

printf(”Tgl. Sekarang: %s ”, Date(”d F Y”));  ?> 

15 

menarik, kode PHP juga bisa berkomunikasi dengan database dan melakukan  perhitungan­perhitungan yang kompleks sambil jalan. 

Dalam  penyelesaian  kasus  ini,  digunakan  PHP  karena  didapatkannya kelebihan yang ada dalam PHP antara lain: 

§  PHP memiliki tingkat akses yang lebih cepat. 

§  PHP memiliki tingkat lifecycle yang cepat sehingga selalu mengikuti  perkembangan teknologi Internet. 

§  PHP mampu berjalan di Linux sebagai platform sistem operasi utama  bagi  PHP,  namun  juga  dapat  berjalan  di  FreeBSD,  Unix,  Solaris,  Windows, dan yang lainnya. 

§  PHP mampu berjalan di beberapa server yang ada., misalnya Apache,  Microsoft IIS, PWS, AOLserver, phttpd,fhttpd, dan Xitami. 

§  PHP  juga  mendukung  akses  ke  beberapa  database  yang  sudah  ada,  baik  yang bersifat free/gratis ataupun komersial. Database itu antara  lain  MySQL,  PosgresSQL,  mSQL,  Infromix,  dan  MicrosoftSQL  server. 

§  PHP bersifat free atau gratis. 

II.3. HTML 

16 

bagaimana  sebuah  halaman  situs akan  ditampilkan.  Instruksi diatas  disebut  dengan tag. 

Dasar­dasar HTML yaitu ketika sebuah halaman web dibuka,  browser akan mencari kode­kode khusus yang menunjukkan bagaimana  halaman tersebut harus ditampilkan. Kode­kode tersebut disebut dengan tag,  bentuk umumnya: 

<nama_tag>isi yang ditampilkan</nama_tag> 

<nama_tag> disebut dengan tag pembuka, dan </nama_tag> disebut dengan  tag  penutup.  Sedangkan  bagian  yang  diapit  oleh  kedua  tag  tersebut  akan  diformat  sesuai  dengan  tag  yang  digunakan.  Misalnya  untuk  pemformatan  teks, tag dapat digunakan untuk membuat teks tersebut dicetak tebal, miring  dengan ukuran tertentu dan jenis font tertentu. Tag dalam  HTML ada  yang  memiliki  pasangan  seperti  <font>isi</font>  dan  ada  yang  tunggal  seperti  <br> atau <hr>. Setiap kode HTML selalu diawali dan diakhiri dengan tag  <html> </html>. Dokumen HTML memiliki dua bagian yaitu bagian header  dan  bagian  isi.  Bagian  header  diawali  dan  diakhiri  dengan  tag  <head>  </head>  bagian  ini  berisi  informasi  yang  tidak  ditampilkan  pada  browser,  sedangkan pada bagian isi diawali dan diakhiri dengan tag <body> </body>  bagian ini nantinya akan ditampilkan pada browser. 

Contoh kode HTML:  <html>  <head> 

17 

<body> 

Selamat Belajar PHP.<br>  </body> 

</html> 

Model kerja HTML diawali dengan permintaan suatu halaman web  oleh  browser.  Berdasarkan  URL  (Uniform  Resource  Locator)  atau  dikenal  dengan  sebutan  alamat  internet,  browser  mendapatkan  alamat  dari  web  server,  mengidentifikasi  halaman  yang  dikehendaki,  dan  menyampaikan  segala  informasi  yang  dibutuhkan  oleh  web  server.  Informasi  yang  disampaikan ke web server antara  lain adalah  nama browser, versinya, dan  sistem  operasinya.  Selanjutnya,  web  server  akan  mencarikan  berkas  yang  diminta  dan  memberikan  isinya  ke  browser.  Browser  yang  mendapatkan  isinya  segera  melakukan  proses  penerjemahan  kode  HTML  dan  menampilkannya kelayar pemakai. 

II.4. MACROMEDIA DREAMWEAVER 

18 

memberikan  pilihan  workspace  baru  yang  terintegrasi,  meyediakan  lingkungan pengembangan  yang  lebih  familier dengan dockable panel  yang  lengkap. (Suyanto, 2003, hal.238) 

Dengan cara ini tentu saja akan lebih mudah untuk mengatur situs  web  yang  dibuat.  Secara  mendasar  Macromedia  Dreamweaver  bisa  membantu untuk: 

§  Membuat file HTML 

§  Membuat tabel yang kompleks dengan layout view.  §  Menambahkan teks, grafik dan link. 

§  Menambahkan teks dan button Macromedia Flash.  §  Mengorganisasi situs lokal. 

§  Memformat teks. 

§  Menaruh teks pada sebuah halaman. 

§  Memberi title, nama dan menyimpan dokumen.  §  Menentukan warna background, teks dan link. 

II.5. MySQL 

19 

database yang bersifat jaringan sehingga dapat digunkan untuk aplikasi Multi  User (banyak pengguna). (Nugroho, 2004, hal.29) 

Kelebihan  lain  dari  MySQL  adalah  menggunakan  bahasa  Query  Standar  yang dimiliki  SQL  (Structure  Query  Language).  SQL  adalah  suatu  bahasa  permintaan  yang  terstruktur  yang  telah  distandarkan  untuk  semua  program pengakses database seperti Oracle, Progres SQ1, SQL Server. SQL  awalnya  dikembangkan  oleh  IBM  namun  telah  diadopsi  dan  digunakan  sebagai  standar  industri.  Dengan  menggunakan  SQL proses  akses  database  menjadi  lebih  user  frendly  dibandingkan  dengan  menggunakan  dBase/Clipper yang masih menggunakan perintah­perintah pemrograman. 

MySQL  termasuk  jenis  RDBMS  (Relational  Database  Management System). Itulah sebabnya istilah seperti tabel, baris, dan kolom  digunakan  pada  MySQL.  Pada  MySQL  sebuah  database  mengandung  satu  atau  sejumlah  tabel.  Tabel  terdiri  atas  sejumlah  baris  dan  setiap  baris  mengandung  satu  atau  beberapa  kolom.  MySQL  bersifat  free/gratis  pada  pelbagai  platform  (kecuali  pada  Windows,  yang  bersifat  shareware  atau  membayar  setelah  melakukan  evaluasi  dan  memutuskan  untuk  digunakan  untuk  keperluan  produksi).  Selain  gratis,  MySQL  mampu  menangani  data  yang cukup besar. Program­program aplikasi pendukung MySQL antara lain: 

§  PHP (Page Hipertext Preprosesor)  §  Visual Delphi 

20 

II.6. WEB SERVER 

Setelah  situs  web  selesai  dirancang  maka  langkah  selanjutnya  adalah memasukkan website ke dalam internet agar dapat diakses oleh para  pengguna  internet  diseluruh  dunia.  Untuk  keperluan  tersebut  maka  terlebih  dahulu  membeli  ruangan  di  perusahaan  web  server.  Web  sever  adalah  komputer  yang  mengirimkan  halaman­halaman  web,  setiap  web  server  mempunyai  alamat  IP dan  nama.  Contohnya  Jogja  Medianet  membuat dan  memberikan  alamat  IP dan  domain  kepada  yang  mendaftar.  Semakin  besar  ruangan yang dibutuhkan maka harganya akan semakin tinggi. 

II.7. INTERNET 

Internet  merupakan  suatu  jaringan  komunikasi  tanpa  batas  yang  melibatkan jutaan komputer pribadi  yang tersebar di seluruh dunia. Dengan  menggunakan  Protocol  Transmission  Control  Protocol/Internet  Protocol  (TCP/IP)  dan  didukung  oleh  media  komunikasi  seperti  satelit  dan  paket  radio, internet telah memungkinkan komunikasi antar komputer dengan jarak  jauh yang tidak terbatas. (Suyanto, 2003, hal.36) 

21 

(World  Wide  Web)  dikembangkan  pertama  kali  di  pusat  penelitian  Fisika  Partikel Eropa (CERN), Jenewa, Swiss. (Suyanto, 2003, hal.45) 

WWW  (World  Wide  Web)  merupakan  fasilitas  browsing  pada  Internet  dengan  menggunakan  Netscape  Navigator  atau  Internet  Explorer.  Fasilitas  yang  ada  dalam  WWW  (World  Wide  Web)  yaitu  fasilitas  untuk  transaksi,  billing,  komunikasi  workgroup,  dan  pengelolaan  dokumen  dan  publikasi. Layanan tersebut diberikan agar pemakai bisa: 

§  Mencari  dan  mengakses  informasi  pada  komputer  remote  secara  interaktif  menampilkan  teks,  grafis,  dan  image  atau  foto  dari  komputer remote. 

§  Memainkan suara atau video tampilan dari rekaman yang disimpan  di komputer remote. 

23  BAB III 

ANALISIS DAN PERANCANGAN 

III.1. Analisis Masalah 

Berdasarkan hasil wawancara dengan umat yang mengikuti sekolah  penginjilan  di  Gereja  Kumetiran,  dapat  ditarik  kesimpulan  bahwa  waktu  pelaksanaan Sekolah Penginjilan yang kurang tepat mengakibatkan banyak  umat  yang  tidak  dapat  mengikuti  kegiatan  Sekolah  Penginjilan,  padahal  umat banyak  yang berminat belajar Kitab Suci.  Proses pembelajaran  yang  monoton dan terkesan serius juga membuat umat bosan. Umat merasa sulit  untuk  berkonsultasi  dengan  Romo  karena  kesibukan  Romo  yang  harus  melaksanakan tugas pelayanan  yang  lain. Sistem  Pembelajaran Kitab Suci  berbasis  Web  ini,  diharapkan  dapat  membantu  umat  dalam  belajar  dan  memahami  Kitab  Suci  dengan  mudah,  tidak  membosankan,  dan  dapat  dilakukan  dimanapun  dan  kapanpun  mereka  mau.  Umat  dapat  juga  berkonsultasi  dengan  Romo  tanpa  harus bertemu  langsung  atau datang  ke  gereja. 

III.2. Analisis Kelayakan 

24 

tersebut. Selain  itu umat dapat belajar Kitab suci, dan dapat berkonsultasi  dengan Romo dimanapun dan kapanpun saja tanpa harus datang ke gereja. 

III.3. Analisis Kebutuhan 

a.  Analisis kebutuhan dipandang dari sisi Pengunjung Situs 

Pengunjung  situs  adalah  semua  orang  yang  membuka  atau  mengunjungi  situs  web  ini.  Pengunjung  situs  dapat  mengakses  informasi  yang  ada  dalam  situs  web  ini.  Selain  dapat  mengakses  pengunjung  situs dapat  melakukan  pencarian  data  ayat  berdasarkan  kata kunci perikop atau kata kunci tema, menuliskan buku tamu dan  menuliskan  sharing.  Untuk  menuliskan  sharing,  pengunjung  situs  harus  terlebih  dahulu  menjadi  anggota  situs  web  ini  melalui  login  anggota.  Fasilitas  tambahan  yang  disediakan  sistem  untuk  pengunjung  situs  yaitu  menu  Cerita  Bermakna  (pengunjung  situs  dapat membaca atau melihat cerita bermakna  yang menggambarkan  kisah kehidupan sehari­hari), menu Renungan, dan menu Konsultasi  (pengunjung  situs  dapat  berkonsultasi  secara  pribadi  atau  bertanya  jawab kepada Romo). 

b.  Analisis kebutuhan dipandang dari sisi Administrator 

25 

password yang digunakan. Username dan password yang digunakan  oleh  adminstrator  bertujuan  supaya  orang  lain  tidak  dapat  melakukan  perubahan  pada  sistem  seperti  yang  dilakukan  administrator. 

III.4. Perancangan Kebutuhan Sistem 

a.  Perancangan kebutuhan sistem pada saat pembuatan sistem:  1.  Dari sisi Hardware: 

§  1 unit komputer dengan: 

§  Sistem Operasi : Microsoft Windows XP Professional  Processor  : Intel Pentium 4 

RAM  : 512 MB 

§  Speaker, Mouse, Keyboard  2.  Dari sisi Software: 

§  Browser  : Internet Explorer  §  Web Server  : Apache 

§  Bahasa Pemrograman  : PHP, HTML 

§  DataBase  : MySQL 

§  User Interface  : Macromedia Dreamweaver MX  b.  Perancangan kebutuhan sistem pada saat sistem dijalankan: 

1. Dari sisi Hardware: 

26 

2. Dari sisi Software: 

§  Browser  : Internet Explorer  §  Video Player  : Windows Media Player 

III.5. Perancangan Proses 

a.  Entitas yang terlibat 

§  Pengunjung situs 

Pengunjung  situs  dapat  mencari  data  ayat  berdasarkan  kata  kunci  (kata  kunci  perikop  atau  kata  kunci  tema)  dan  akan  ditampilkan  informasi  hasil  pencarian  data  ayat  berdasarkan  kata kunci yang dipilih. Pengunjung situs juga dapat melakukan  login  anggota  untuk  dapat  menuliskan  sharing,  selain  itu  pengunjung situs dapat pula menuliskan buku tamu. 

§  Administrator 

Administrator  dapat  melakukan  penambahan,  perbaikan,  dan  penghapusan  pada  data  pengelolaan  kitab  suci  dan  data  pengelolaan non  kitab suci. Namun sebelum melakukan  semua  hal  tersebut,  administrator  harus  terlebih  dahulu  login  dengan  memasukkan user name dan password yang digunakan. 

b.  Proses yang terjadi 

27 

1.  Sisi Pengunjung Situs 

§  Proses Pencarian Data Ayat 

Pada  proses  Pencarian  Data  ayat,  pengunjung  situs  dapat  mencari  data  ayat  berdasarkan  kata  kunci  perikop  atau  berdasarkan kata kunci tema. Pengunjung situs dapat memilih  kata  kunci  yang  diinginkan,  dan  akan  ditampilkan  hasil  pencarian sesuai dengan kata kunci yang dipilih. 

§  Proses Validasi Anggota 

Pada  proses  validasi  anggota  ini  pengunjung  situs  dapat  melakukan login dengan mengisikan username dan password,  dan  akan  mendapat  keluaran  berupa  pesan  informasi  keberhasilan  login.Pengunjung  situs  dapat  pula  melakukan  logout  dan  akan  mendapat  pesan  informasi  keberhasilan  logout.  Selain  itu  pengunjung  situs  dapat  juga  melakukan  perbaikan profil anggota dan akan mendapat keluaran berupa  pesan informasi keberhasilan perbaikan profil anggota. 

§  Proses Penulisan Sharing 

28 

§  Proses Penulisan Buku Tamu 

Pada  proses  penulisan  buku  tamu,  pengunjung  situs  dapat  menuliskan  nama,  alamat,  e­mail,  tanggapan  tentang  sistem  dan  komentar.  Dan  akan  mendapat  keluaran  berupa  pesan  informasi keberhasilan penulisan buku tamu. 

2.  Sisi Administrator 

§  Proses Validasi Administrator 

Adminstrator  dapat  melakukan  login,  logout,  dan  perbaikan  profil  adminstrator.  Pada  proses  ini  administrator  akan  mendapat  keluaran  berupa  pesan  yaitu  pesan  informasi  keberhasilan login, pesan  informasi  keberhasilan  logout, dan  pesan informasi keberhasilan perbaikan profil administrator. 

§  Proses Pengelolaan Data Kitab Suci 

Pada proses pengelolaan data kitab suci, administrator dapat  melakukan (penambahan, perbaikan, dan penghapusan) pada  data  ayat,  data  perikop,  dan  data  tema.  Pada  proses  ini  administrator akan mendapat keluaran berupa pesan informasi  keberhasilan  (penambahan,  perbaikan,  dan  penghapusan)  pada data ayat, data perikop, dan data tema. 

§  Pengelolaan Data Non Kitab Suci 

29 

pada  data  renungan  dan  akan  mendapat  keluaran  berupa  pesan  informasi  keberhasilan  (penambahan,  perbaikan,  dan  penghapusan)  pada  data  sharing,  data  cerita  bermakna,  data  narasumber dan data renungan. Selain itu Administrator dapat  juga    melakukan  (perbaikan,  dan  penghapusan)  pada  data  anggota,  dan  penghapusan  pada  data  buku  tamu.  Pada  (perbaikan  dan  penghapusan)  data  anggota  akan  mendapat  keluaran berupa pesan informasi keberhasilan (perbaikan dan  penghapusan)  data  anggota.  Sedangkan  pada  penghapusan  data  buku  tamu,  administrator  akan  mendapat  keluaran  berupa pesan  informasi  keberhasilan penghapusan data buku  tamu. 

III.6. Struktur Menu 

a.  Struktur Menu Pengunjung Situs  Menu Pengunjung Situs ini meliputi: 

1.  Menu Pencarian 

Pada  menu  ini,  pengunjung  situs  dapat  mencari  tafsir  dan  ayat  yang ada dalam Injil Lukas. 

2.  Menu Login Anggota 

30 

3.  Menu Home 

Pada  menu  ini  berisikan  informasi  seputar  web  yang  terdiri  dari  ucapan selamat datang untuk pengunjung situs, dan fasiltas­fasiltas  yang dapat digunakan oleh pengunjung situs. 

4.  Menu Sekilas St. Lukas 

Pada  menu  ini,  terdapat  2 (dua)  sub  menu  yaitu  menu  Siapa  St.  Lukas (menu ini berisi informasi tentang pribadi Santo Lukas) dan  menu Jejak Pelayanan St. Lukas (menu ini berisi informasi tentang  perjalanan Santo Lukas). 

5.  Menu Tentang Injil Lukas 

Pada  menu  ini,  pengunjung  dapat  mengetahui  informasi  tentang  kapan dan dimana Injil Lukas dibuat, Tujuan Injil Lukas, Struktur  Injil Lukas, dan Teologi Injil Lukas. 

6.  Menu Tafsir Injil Lukas 

Pada  menu  ini,  pengunjung  situs  dapat  mengetahui  informasi  tentang tafsir injil Lukas. 

7.  Menu Ayat Kunci 

Pada  menu  ini,  pengunjung  situs  dapat  mengetahui  informasi  tentang ayat yang berhubungan dengan tema injil Lukas. 

8.  Menu Renungan 

31 

9.  Menu Cerita Bermakna 

Pada  menu  ini,  pengunjung  situs  dapat  mengetahui  informasi  tentang  cerita  yang  menggambarkan  pengalaman  hidup  sehari­  hari. 

10. Menu Sharing 

Pada  menu  ini,  pengunjung  situs  hanya  dapat  melihat  daftar  sharing.  Untuk  dapat  melakukan  sharing  pengunjung  situs  harus  mendaftar sebagai anggota. 

11. Menu Konsultasi 

Pada  menu  ini,  pengunjung  situs  dapat  melakukan  konsultasi  dengan narasumber yang telah disediakan oleh sistem. 

12. Menu Buku Tamu 

Pada menu ini, pengunjung situs dapat melakukan pengisian buku  tamu. 

33  b.  Menu Navigasi Pengunjung Situs 

34 

c.  Struktur Menu Administrator  Menu Administrator terdiri dari: 

1.  Menu Input Ayat 

Pada  menu  ini,  Administrator  dapat  melakukan  penambahan  data  ayat baru. 

2.  Menu Input Perikop 

Pada  menu  ini,  Administrator  dapat  melakukan  penambahan  data  perikop baru. 

3.  Menu Input Tema 

Pada  menu  ini,  Administrator  dapat  melakukan  penambahan  data  tema baru. 

4.  Menu Input Sharing 

Pada  menu  ini,  Administrator  dapat  melakukan  penambahan  data  sharing baru. 

5.  Menu Input Cerita Bermakna 

Pada  menu  ini,  Administrator  dapat  melakukan  penambahan  data  acerita bermakna baru. 

6.  Menu Input Narasumber 

Pada  menu  ini,  Administrator  dapat  melakukan  penambahan  data  narasumber baru. 

7.  Menu Input Renungan 

35 

8.  Menu Daftar Ayat 

Pada  menu  ini,  administrator  dapat  melihat  detail  dari  data  ayat  yang  dimasukkan.  Selain  itu  administrator  dapat  melakukan  perubahan dan penghapusan pada data ayat. 

9.  Menu Daftar Perikop 

Pada menu ini, administrator dapat melihat detail dari data perikop  yang  dimasukkan.  Selain  itu  administrator  dapat  melakukan  perubahan dan penghapusan pada data perikop. 

10. Menu Daftar Tema 

Pada  menu  ini,  administrator  dapat  melihat  detail  dari  data  tema  yang  dimasukkan.  Selain  itu  administrator  dapat  melakukan  perubahan dan penghapusan pada data tema. 

11. Menu Daftar Sharing 

Pada menu ini, administrator dapat melihat detail dari data sharing  yang  dimasukkan.  Selain  itu  administrator  dapat  melakukan  perubahan dan penghapusan pada data sharing. 

12. Menu Daftar Cerita Bermakna 

36 

13. Menu Daftar Narasumber 

Pada  menu  ini,  administrator  dapat  melihat  detail  dari  data  narasumber  yang  dimasukkan.  Selain  itu  administrator  dapat  melakukan perubahan dan penghapusan pada data narasumber.  14. Menu Daftar Renungan 

Pada  menu  ini,  administrator  dapat  melihat  detail  dari  data  renungan  yang  dimasukkan.  Selain  itu  administrator  dapat  melakukan perubahan dan penghapusan pada data renungan.  15. Menu Daftar Anggota 

Pada menu ini, administrator dapat melihat detail dari data anggota  yang  dimasukkan.  Selain  itu  administrator  dapat  melakukan  perubahan dan penghapusan pada data anggota. 

16. Menu Daftar Administrator 

Pada menu ini, administrator dapat melihat detail dari data pribadi  administrator  yang  dimasukkan.  Selain  itu  administrator  dapat  melakukan  perubahan  dan  penghapusan  pada  data  pribadi  administrator. 

38  d.  Menu Navigasi Administrator 

39 

III.7. DAD (Diagram Arus Data) 

Gambar 3.5 Diagram Arus Data Level 0 

Dalam  Diagram  Arus  Data  (DAD)  Level  0  ini,  dapat  diketahui  bahwa  terdapat 2 (dua) entitas dalam sistem tersebut yaitu: 

1.  Pengunjung Situs 

Pengunjung situs adalah semua orang yang membuka atau mengunjungi  sistem  ini.  Input dan output dari  sisi  pengunjung  situs terhadap  sistem  yaitu: 

Input  Output 

§  kata kunci 

kata kunci yang akan dimasukkan  oleh pengunjung situs dibagi  menjadi 2 (dua) yaitu kata kunci  berdasarkan kategori perikop dan  kata kunci berdasarkan kategori  tema. 

§  hasil pencarian data: 

hasil pencarian berdasarkan kata  kunci dengan kategori perikop,  dan kata kunci dengan kategori  tema. 

§  username_anggota 

username yang dimiliki oleh 

§  pesan: 

40 

pengunjung situs setelah  mendaftar menjadi anggota,  digunakan untuk login dan logout.  §  password_anggota 

password yang dimiliki oleh  pengunjung situs setelah  mendaftar menjadi anggota,  digunakan untuk login. 

login, 

pesan informasi keberhasilan  logout 

§  data perbaikan profil anggota  §  pesan: 

pesan informasi keberhasilan  perbaikan profil anggota  §  data penulisan sharing  §  halaman sharing ter­update 

§  pesan: 

pesan informasi keberhasilan  penulisan sharing 

§  data penulisan buku tamu  §  pesan: 

pesan informasi keberhasilan  penulisan buku tamu. 

§  data calon anggota (status=0)  §  data calon anggota (status=1) 

2.  Administrator 

Administrator  berfungsi  sebagai  pengelola  yang  harus  mampu  menangani  semua  proses  yang  terjadi  dalam  sistem.  Input  dan  output  dari sisi Administrator terhadap sistem yaitu: 

Input  Output 

§  username_admin 

username yang dimiliki oleh  administrator digunakan untuk  login dan logout. 

41 

§  password_admin 

password yang dimiliki admin  digunakan untuk login.  §  data perbaikan profil 

administrator 

§  pesan informasi keberhasilan:  pesan informasi keberhasilan  perbaikan profil administrator.  §  data ayat baru  §  pesan informasi keberhasilan: 

pesan informasi keberhasilan  penambahan data ayat  §  pesan kesalahan: 

pesan kesalahan penambahan data  ayat 

§  data perikop baru  §  pesan informasi keberhasilan:  pesan informasi keberhasilan  penambahan data perikop  §  pesan kesalahan: 

pesan kesalahan penambahan data  perikop 

§  data tema baru  §  pesan informasi keberhasilan:  pesan informasi keberhasilan  penambahan data tema  §  pesan kesalahan: 

pesan kesalahan penambahan data  tema 

§  data sharing baru  §  pesan informasi keberhasilan:  pesan informasi keberhasilan  penambahan data sharing  §  pesan kesalahan: 

42 

§  data cerita bermakna baru  §  pesan informasi keberhasilan:  pesan informasi keberhasilan  penambahan data cerita bermakna  §  pesan kesalahan: 

pesan kesalahan penambahan data  cerita bermakna 

§  data renungan baru  §  pesan informasi keberhasilan:  pesan informasi keberhasilan  penambahan data renungan  §  pesan kesalahan: 

pesan kesalahan penambahan data  renungan 

§  data narasumber baru  §  pesan informasi keberhasilan:  pesan informasi keberhasilan  penambahan data narasumber  §  pesan kesalahan: 

pesan kesalahan penambahan data  narasumber 

§  data perbaikan 

data perbaikan ini meliputi:  data perbaikan ayat, data  perbaikan perikop, data  perbaikan tema, data  perbaikan anggota, data  perbaikan sharing, data  perbaikan cerita bermakna,  data perbaikan narasumber,  dan data perbaikan renungan. 

43 

pesan informasi keberhasilan  perbaikan data narasumber  §  pesan kesalahan: 

pesan kesalahan perbaikan data ayat,  pesan kesalahan perbaikan data  perikop, pesan kesalahan perbaikan  data tema, pesan kesalahan perbaikan  data anggota, pesan kesalahan  perbaikan data sharing, pesan  kesalahan perbaikan data cerita  bermakna, pesan kesalahan perbaikan  data renungan, pesan kesalahan  perbaikan data narasumber.  §  data penghapusan 

data penghapusan meliputi:  data penghapusan ayat, data  penghapusan perikop, data  penghapusan tema, data  penghapusan anggota, data  penghapusan sharing, data  penghapusan cerita bermakna,  data penghapusan narasumber,  data penghapusan renungan  dan data penghapusan buku  tamu. 

44 

§  pesan kesalahan: 

pesan kesalahan penghapusan data  ayat, pesan kesalahan penghapusan  data perikop, pesan kesalahan  penghapusan data tema, pesan  kesalahan penghapusan data tema,  pesan kesalahan penghapusan data  tema, pesan kesalahan penghapusan  data cerita bermakna, pesan kesalahan  penghapusan data renungan, pesan  kesalahan penghapusan data  narasumber 

§  data calon anggota (status=1)  §  data calon anggota (status=0) 

45 

III.7.1. DAD Level 1 dari Sisi Pengunjung Situs untuk proses Sistem Web  Kitab Suci 

46 

Dalam Diagram Arus Data (DAD) Level 1 Sistem Web Kitab Suci diatas,  dapat diketahui bahwa terdapat 4 (empat) proses yaitu: 

1.  Proses Pencarian Data Ayat 

Pada proses  ini  pengunjung  situs  dapat  mencari  data  ayat  berdasarkan  kata  kunci  perikop  atau  berdasarkan  kata  kunci  tema.  Pada  proses  tersebut  akan  memberikan  keluaran  berupa  hasil  pencarian  data  ayat  berdasarkan  kata  kunci  perikop  atau  berupa  hasil  pencarian  data  ayat  berdasarkan kata kunci tema. 

2.  Proses Validasi Anggota 

Pada proses ini pengunjung situs dapat melakukan login anggota dengan  memasukkan  username  dan  password.  Login  anggota  digunakan untuk  dapat  melakukan  penulisan  sharing.  Selain  itu  pengunjung  dapat  juga  melakukan  logout anggota dan perbaikan profil anggota. Pada masing­  masing  masukkan,  akan  mendapat  keluaran  dari  proses  berupa  pesan  yaitu  pesan  informasi  keberhasilan  login,  pesan  informasi  keberhasilan  logout, dan pesan informasi keberhasilan perbaikan profil anggota.  3.  Proses Penulisan Sharing 

47 

keberhasilan  penulisan  sharing  serta  informasi  bahwa  halaman  sharing  sudah terupdate. 

4.  Proses Penulisan Buku Tamu 

Pada proses ini pengunjung situs dapat memberi masukkan berupa data  penulisan  buku  tamu.  Data  penulisan  buku  tamu  tersebut  oleh  proses  akan  disimpan  ke  dalam  tabel  penyimpanan  data  buku  tamu  dan  akan  mendapat keluaran berupa pesan informasi keberhasilan penulisan buku  tamu. 

III.7.1.1.  DAD  Level  2 dari  sisi  pengunjung  situs untuk  proses  1.  Pencarian Data Ayat 

Pengunjung Situs 

Perikop  Pencarian Data 

Ayat berdasarkan  Kata Kunci 

Perikop 

Pencarian Data  Ayat berdasarkan  Kata Kunci Tema 

Ayat 

1.1 

1.2 

data ayat  data perikop 

data ayat 

Tema  data tema 

kata kunci perikop 

kata kunci tema  hasil pencarian data ayat  berdasarkan kata kunci perikop 

hasil pencarian data ayat  berdasarkan kata kunci tema 

48 

untuk proses 1. Pencarian Data Ayat 

Dalam Diagram Arus Data (DAD) Level 2 untuk proses 1. Pencarian Data  Ayat diatas, dapat diketahui bahwa terdapat 2 (dua) proses yaitu: 

1.  Proses Pencarian Data Ayat berdasarkan Kata Kunci Perikop 

Pada proses ini pengunjung situs dapat memberi masukkan berupa kata  kunci  perikop.  Kata  kunci  perikop  yang  dimasukkan  oleh  pengunjung  situs  akan  dicari  di  tabel  penyimpanan  data  perikop  oleh  sistem,  dan  akan  mendapat  keluaran  berupa  hasil  pencarian  data  ayat  berdasarkan  kata kunci perikop yang dicari. 

2.  Proses Pancarian Data Ayat berdasarkan Kata  Kunci Tema. 

49 

III.7.1.2.  DAD  Level  2 dari  sisi  pengunjung  situs untuk  proses  2.  Validasi Anggota  Pengunjung Situs  Perbaikan  Profil Anggota  Logout  Anggota  Login  Anggota  Anggota  data profil anggota yang  diperbaiki  data anggota  2.1  2.2  2.3  username_anggota  username_anggota,  password_anggota  data anggota  username_anggota,  password_ anggota  pesan informasi keberhasilan login  username_anggota  pesan informasi keberhasilan  logout  data perbaikan profil  anggota  pesan informasi keberhasilan perbaikan  profil anggota  data login anggota valid  Gambar 3.8 DAD Level 2 dari sisi pengunjung situs  untuk proses 2. Validasi Anggota 

Dalam  Diagram  Arus  Data  (DAD)  Level  2  untuk  proses  2.  Validasi  Anggota diatas, dapat diketahui bahwa terdapat 3 (tiga) proses yaitu: 

1.  Proses Login Anggota 

50 

keberhasilan  login.  Proses  login  ini  harus  dilakukan  jika  pengunjung  situs hendak melakukan sharing. 

2.  Proses Logout Anggota 

Proses ini digunakan pengunjung situs untuk keluar dari proses validasi  anggota. 

3.  Proses Perbaikan Profil Anggota 

51 

52 

Gambar 3.9 DAD Level 1 dari sisi Administrator  untuk proses Sistem Web Kitab Suci 

Dalam Diagram Arus Data (DAD) Level 1 Sistem Web Kitab Suci diatas,  dapat diketahui bahwa terdapat 3 (tiga) proses yaitu: 

1.  Validasi Administrator 

Pada  proses  ini,  administrator  dapat  melakukan  login  dengan  memasukkan  username  dan  password.  Login  administrator  digunakan  dengan  tujuan  supaya  semua  orang  tidak  dapat  melakukan  perubahan  pada  sistem  seperti  hak  yang  dimiliki  administrator.  Jika  login  yang  dilakukan  oleh  administrator  tersebut  benar,  maka  administrator  dapat  masuk ke menu utama dari adminstrator. Selain itu, administrator dapat  melakukan  logout  dan  perbaikan  profil  administrator.  Masing­masing  data yang masuk ke proses, akan mendapat keluaran berupa pesan yaitu  pesan informasi keberhasilan login, pesan informasi keberhasilan logout,  dan informasi keberhasilan perbaikan profil anggota. 

2.  Proses Pengelolaan Data Kitab Suci 

53 

keberhasilan  (penambahan,  perubahan,  dan  penghapusan)  pada  data  ayat, perikop, dan tema. 

3.  Proses Pengelolaan Data Non Kitab Suci 

54 

III.7.2.1  DAD  Level  2  dari  Sisi  Administrator  untuk  proses  1.  Validasi Administrator 

Gambar 3.10 DAD Level 2 dari sisi Administrator  untuk proses 1. Validasi Administrator 

55 

1.  Proses Login Administrator 

Pada  Proses  Login,  administrator  dapat  memasukkan  username  dan  password,  dan  akan  mendapat  keluaran  berupa  pesan  informasi  keberhasilan  login.  Proses  login  ini  harus  dilakukan  jika  administrator  hendak melakukan perubahan pada suatu data. 

2.  Proses Logout Administrator 

Proses ini digunakan administrator  untuk keluar dari proses Pengelolaan  Otentikasi Administrator. 

3.  Proses Perbaikan Profil Administrator 

56 

III.7.2.2.  DAD  Level  2  dari  Sisi  Administrator  untuk  proses  2.  Pengelolaan Data Kitab Suci  Administrator  Pengelolaan  Data Ayat  Pengelolaan  Data Perikop  Pengelolaan  Data Tema  2.1  2.2  2.3  Ayat  Perikop  Tema  data ayat baru, data perbaikan ayat,  data penghapusan ayat  data perikop baru, data  perbaikan perikop, data  penghapusan perikop  data tema baru, data perbaikan  tema, data penghapusan tema  data ayat  data perikop  data tema  data login administrtor valid  data login administrtor valid  data login administrtor valid  pesan kesalahan, pesan  informasi keberhasilan  pesan kesalahan, pesan  informasi keberhasilan  pesan kesalahan, pesan  informasi keberhasilan  data ayat baru, data ayat yang  diperbaiki, data ayat yang  dihapus  data perikop baru, data perikop  yang diperbaiki, data perikop  yang dihapus  data tema baru, data tema yang  diperbaiki, data tema yang  dihapus  Gamb