• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMBINAAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA MELALUI GURU PAI DI SMPN 1 PLOSOKLATEN SKRIPSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PEMBINAAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA MELALUI GURU PAI DI SMPN 1 PLOSOKLATEN SKRIPSI"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

PEMBINAAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA MELALUI

GURU PAI DI SMPN 1 PLOSOKLATEN

SKRIPSI

Ditulis Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam (S.Pd)

Disusun Oleh

RIVALDY FRANS AKBAR 9321.074.13

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

JURUSAN TARBIYAH

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI

(STAIN) KEDIRI

(2)

i

HALAMAN PERSETUJUAN

PEMBINAAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA MELALUI GURU PAI DI SMPN 1 PLOSOKLATEN

RIVALDY FRANS AKBAR

NIM. 9321.074.13

Disetujui oleh:

Pembimbing I Pembimbing II

Prof. Dr. H. Nur Ahid, M.Ag. NIP. . 19620209 199603 1 001

Dr. Hj. Munifah, M.Pd. NIP. . 1970041 219940 32 006

NOTA DINAS

(3)

ii Nomor :

Lampiran : 4 (empat)berkas Hal : Bimbingan Skripsi

Kepada

Yth. Bapak Ketua Sekolah Tinggi

Agama Islam Negeri (STAIN) Kediri Di

Jl. Sunan Ampel 07-Ngronggo Kediri

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Memenuhi permintaan Bapak Ketua untuk membimbing penyusunan skripsi mahasiswa tersebut dibawah ini:

Nama : RIVALDY FRANS AKBAR NIM : 9321.074.13

Judul : PEMBINAAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA MELALUI GURU PAI DI SMPN 1 PLOSOKLATEN Setelah diperbaiki materi dan susunannya, kami berpendapat bahwa skripsi tersebut telah memenuhi syarat sebagai kelengkapan ujian akhir Sarjana Strata Satu (S-1).

Bersama ini kami lampirkan berkas naskah skripsinya, dengan harapan dapat segera diajukan dalam Sidang Munaqosah. Demikian agar maklum dan atas kesediaan Bapak, kami ucapka terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Pembimbing I Pembimbing II

Prof. Dr. H. Nur Ahid, M.Ag. NIP. 19620209 199603 1 001

Dr. Hj. Munifah, M.Pd, NIP. 1970041 219940 32 006

NOTA PEMBIMBING

(4)

iii Nomor :

Lampiran : 4 (empat)berkas Hal : Bimbingan Skripsi

Kepada

Yth. Bapak Ketua Sekolah Tinggi

Agama Islam Negeri (STAIN) Kediri Di

Jl. Sunan Ampel 07-Ngronggo Kediri

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Memenuhi permintaan Bapak Ketua untuk membimbing penyusunan skripsi mahasiswa tersebut dibawah ini:

Nama : RIVALDY FRANS AKBAR NIM : 9321.074.13

Judul : PEMBINAAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA MELALUI GURU PAI DI SMPN 1 PLOSOKLATEN Setelah diperbaiki materi dan susunannya sesua dengan petunjuk dan tuntunan yang telah diberikan dalam Sidang Munaqosah yang dilaksanakan pada hari Rabu, 25 Oktober 2017, kami dapat menerima dan menyetujui hasil perbaikannya.

Demikian agar maklum dan atas kesediaan Bapak, kami ucapka terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Pembimbing I Pembimbing II

Prof. Dr. H. Nur Ahid, M.Ag. NIP. 19620209 199603 1 001

(5)

iv

HALAMAN PEGESAHAN

PEMBINAAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA MELALUI GURU PAI DI SMPN 1 PLOSOKLATEN

RIVALDY FRANS AKBAR NIM : 9321.074.13

Telah diujikan di depan Sidang Munaqosah Seklah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kediri pada tanggal 25 Oktober 2017

Tim penguji,

1. Penguji Utama

Drs. H. Moh. Rois, MA, (...) NIP 19590711 199203 1 002

2. Penguji I

Prof. Dr. H. Nur Ahid, M.Ag, (...) NIP 19620209 199603 1 001

3. Penguji 2

Dr. Hj. Munifah, M.Pd, (...) NIP 1970041 219940 32 006

Kediri, 30 Oktober 2017 Ketua STAIN Kediri

(6)
(7)

ABSTRAK

RIVALDY FRANS AKBAR, Dosen pembimbing Prof. Dr. H. NUR AHID, M.Ag, dan Dr. Hj. Munifah, M.Pd.: Pembinaan Kecerdasan Spiritual Siswa Melalui Guru PAI di SMPN 1 Plosoklaten. Jurusan Tarbiyah Prodi Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kediri, 2017.

Kata Kunci : pembinaan, guru PAI, dan kecerdasan spiritual

Kecerdasan Spiritual adalah kecerdasan untuk menghadapi dan memecahkan sebuah persoalan makna dan nilai, yaitu kecerdasan untuk menempatkan perilaku dan hidup dalam konteks makna yang luas dan kaya, kecerdasan untuk menilai bahwa tindakan atau jalan hidup seseorang yang memiliki kecerdasan tersebut lebih bermakna dari pada lainnya.

Guru Pendidikan Agama Islam adalah orang pertama yang membentuk dan membina kepribadian seorang siswa. Apabila dalam lingkungan sekolah seorang guru kurang memberi pemenuhan yang seimbang terhadap kebutuhan dan nilai yang memberi cara pandang terhadap individu dalam menjalani kehidupan, maka akan timbul pengaruh yang kurang baik. IQ dan EQ yang tinggi tanpa adanya kecerdasan spiritual maka kedua kecerdasan tersebut tidak akan berjalan secara optimal dan efektif.

Dalam penelitian ini diambil rumusan masalah: (1) program apa saja yang ada di SMPN 1 Plosoklaten dalam membina kecerdasan spiritual siswa (2) apa manfaat program keagamaan terhadap kecerdasan siswa di SMPN 1 Plosoklaten (3) faktor apa saja yang mendukung dan menghambat guru PAI dalam membina kecerdasan spiritual siswa di SMPN 1 Plosokalten

Penelitian ini merupakan penelitian di lapangan dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif deskriptif melalui tahapan reduksi data, paparan data, dan penarikan kesimpulan.

(8)

MOTTO

“ Orang yang cerdas adalah orang yang selalu menjaga dirinya dari

beramal untuk bekal sesudah mati. Sedangkan orang yang kerdil yaitu

orang yang hanya mengikuti hawa nafsunya tetapi ia mengharapkan

berbagai harapan kepada Allah” (HR. Tirmidzi).

(9)

HALAMAN PERSEMBAHAN

Alhamdulillah, puji syukur kepada Allah SWT yang memberi manusia akal untuk berfikir. Dan sholawat dan salam semoga tetap tercurahkan kepada Nabi Agung Muhammad SAW.

Skripsi ini kupersembahkan untuk yang tercinta dan tersayang:

1. Bapak dan ibuku tercinta yang telah mendoakan, menemani dan memberi semangat kepada saya dari sekolah dasar hingga jenjang sekolah tinggi sampai akhirnya skripsi saya selesai sehingga menjadi seorang sarjana dan menjadi seorang guru.

2. Semua guru-guruku beserta bapak ibu dosen yang telah melimpahkan ilmunya kepada saya dan teman-teman sehingga kami semuanya juga bisa mempunyai ilmu yang sangat melimpah.

3. Kepada Kepala Sekolah, Waka Kurikulum, Bapak/Ibu guru, beserta Staf dan karyawan, murid-murid, semuanya yang ada di SMPN 1 Plosoklaten yang telah memberikan izin saya untuk bisa meneliti di sekolah tersebut dan juga telah sangat-sangat banyak membantu, sehingga skripsi ini selesai .

4. Teman-teman STAIN KEDIRI yang selama 4 tahun bersama untuk mengejar sarjana, terutama PAI-B angkatan 2013 yang sangat saya sayangi semuanya, yang selalu menghibur dan memberikan motivasi.

(10)

KATA PENGANTAR

Puji syukur hadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul : “Pembinaan Kecerdasan Spiritual Siswa Melalui Guru PAI Di SMPN 1 Plosoklaten Kecamatan Plosoklaten Kabupaten

Kediri”. Penulis menyadari adanya keterbatasan ilmu dan kemampuan dalam penyusunan

skripsi. Meskipun telah mencerahkan segala pikiran dan tenaga, namun hasilnya masih jauh dari sempurna. Hal ini tidak mungkin dapat dicapai tanpa bantuan dari berbagai pihak oleh karena itu penulis mengucapkan terimakasih kepada :

1. Dr. H. Nur Chamid, MM Rektor Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) KEDIRI yang telah meberi izin untuk menyusun skripsi.

2. Dr. H. Ali Anwar M.Ag, ketua jurusan Tarbiyah STAIN KEDIRI yang telah memberikan kesempatan untuk meneruskan penelitian ini sampai selesai.

3. Prof. Dr. H. Nur Ahid, M.Ag, Dosen Pembimbing I yang dengan sabar membimbing dan memberikan petunjuk yang bermanfaat bagi penulis skripsi ini.

4. Dr. Hj. Munifah, M.Pd, Dosen Pembimbing II yang dengan sabar dan tiada hentinya memberikan semangat serta petunjuk dari awal sampai akhir penulisam skripsi ini.

5. Kepala SMPN 1 Plosoklaten, Waka Kurikulum, Bapak/Ibu guru, beserta Staf dan karyawan, murid-murid, semuanya yang telah telah memberikan izin dan sangat banyak membantu kepada peniliti selama proses penelitian di sekolah tersebut.

6. Bapak / Ibu dosen yang membagikan ilmunya kepada kita semua.

(11)

Semoga amal kebaikan dari berbagai pihak tersebut dibalas dengan pahala yang berlimpah oleh Allah AWT dan semoga karya ilmiah ini dapat memberikan manfaat bagi siapa saja yang membacanya. Amin.

Kediri, 13 Juli 2017

(12)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

NOTA DINAS.. ... iii

NOTA PEMBIMBING.. ... iv

HALAMAN PENGESAHAN.. ...v

HALAMAN MOTTO ... vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii

ABSTRAK ... viii

KATA PENGANTAR ... ix

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR LAMPIRAN ... xv

BAB I : PENDAHULUAN ... 1

A.Konteks Penelitian ... 1

B. Fokus Penelitian ... 5

C.Tujuan Penelitian ... 5

D.Kegunaan Penelitian ... 6

E. Telaah Pustaka ... 6

BAB II : LANDASAN TEORI ... 8

A.Guru Agama Islam ... 8

1. Pengertian Guru ... 8

2. Pengertian Pendidikan Agama Islam ... 10

(13)

4. Tujuan Pendidikan Agama Islam ... 12

5. Ruang Lingkup Pendidikan Agama Islam... 14

6. Kedudukan Guru dalam Islam ... 17

7. Syarat Guru Pendidikan Agama Islam ... 18

8. Karakteristik Guru Pendidikan Agama Islam ... 18

9. Tugas dan Tanggung Jawab Guru Pendidikan Agama Islam... 19

B. Kecerdasan Spiritual... 21

1. Pengertian Kecerdasan Spiritual ... 21

2. Ciri-Ciri Kecerdasan Spiritual ... 22

3. Tujuan Pengembangan Kecerdasan Spiritual ... 24

4. Manfaat Kecerdasan Spiritual ... 26

BAB III : METODE PENELITIAN ... 28

A.Pendekatan dan Jenis Penelitian ... 28

B. Kehadiran Peneliti ... 28

C.Lokasi Penelitian ... 29

D.Data dan Sumber Data ... 33

E. Pengumpulan Data ... 34

F. Analisis Data ... 36

G.Pengecekan Keabsahan Data ... 37

H.Tahap-Tahap Penelitian ... 38

BAB IV : PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN ... 40

A.Paparan Data ... 40

(14)

2. Manfaat program keagamaan terhadap kecerdasan spiritual siswa di SMPN

1 Plosoklaten ... 48

3. Faktor pendukung dan penghambat guru PAI dalam membina kecerdasan spiritual siswa di SMPN 1 Plosoklaten ... 49

B. Temuan Penelitian ... 54

BAB V : PEMBAHASAN ... 59

A.Program keagamaan dalam membina kecerdasan spiritual siswa di SMPN 1 Plosoklaten ... 59

B. Manfaat program keagamaan terhadap kecerdasan spiritual siswa di SMPN 1 Plosoklaten ... 62

C.Faktor pendukung dan penghambat guru PAI dalam membina kecerdasan spiritual siswa di SMPN 1 Plosoklaten ... 63

BAB VI : PENUTUP ... 68

A.Kesimpulan ... 68

B. Saran ... 69

DAFTAR PUSTAKA ... 70

(15)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. : Jadwal Shalat Dhuhur Siswa

Lampiran 2. : Jadwal Kegiatan Tadarrus Al-Qur’an Siswa Lampiran 4. : Instrumen penelitian

Lampiran 5. : Surat permohonan izin penelitian Lampiran 6. : Surat keterangan penelitian

Referensi

Dokumen terkait

Analisis ini dilakukan untuk menguji hipotesis dari penelitian yang telah dirumuskan sebelumnya, yaitu untuk mengetahui apakah ada pengaruh, antara variabel

Optimasi dilakukan pada humectant yaitu propilen glikol dan gliserol dengan parameter sifat fisis krim yang diuji meliputi : viskositas, daya sebar, dan stabilitas krim

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan antara asupan energi dengan status gizi pada wanita usia subur di Desa Kema II Kecamatan Kema Kabupaten Minahasa Utara..

Oksep Adhayanto dalam tulisannya mengemukakan bahwa pergeseran tersebut antara lain meliputi: (a) presiden sebagai pemegang kekuasaan eksekutif Pasal 4 ayat 1 tidak lagi

Each sub-basis function is conceptually similar to a single stage basis function in the GB algorithm, but TReg uses piecewise-linear regression trees (Equation 9.10) , which subsume

Dengan demikian selayaknya tidak perlu dipertanyakan hal relevansi pengajaran pengetahuan yang selama ini dlberikan di sekolah Teknik Indonesia yang kebanyakan

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan siswa SMA dalam menyelesaikan soal berbasis pemecahan masalah pada materi barisan dan deret dengan langkah pemecahan

Konseling Agama Teori Dan Kasus ” (Jakarta.. yang secara psikologis membutuhkannya yakni membantu agar yang bersangkutan dapat menyelesaikan atau mengatasi sendiri pekerjaannya