Oleh: Reni Fiani K BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Dengan mengetahui pengaruh perhatian orang tua dan kemandirian belajar terhadap prestasi belajar siswa diharapkan dapat dijadikan bahan pertimbangan dalam peningkatan
1. Untuk mengetahui manakah yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik diantara model pembelajaran kooperatif tipe TPS, model pembelajaran kooperatif tipe
Untuk mengetahui peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa yang belajar dengan pembelajaran kooperatif melalui aktivitas menulis matematika lebih
Untuk mengetahui apakah pengembangan bahan ajar berbasis Adobe Flash pada pembelajaran Akuntansi Perusahaan Dagang layak dan efektif dalam meningkatkan prestasi belajar
Untuk mengetahui apakah hasil belajar kemampuan penalaran dan komunikasi matematika antara siswa yang mengikuti pembelajaran model GI lebih tinggi dibandingkan siswa
Menurut Winkel (2007: 162) “prestasi belajar adalah suatu bukti keberhasilan belajar atau kemampuan seorang siswa dalam melakukan kegiatan belajarnya sesuai dengan
Diharapkan dengan penerapan video sebagai media pembelajaran jarak jauh pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), siswa memiliki hasil prestasi belajar yang baik
Akselerasi adalah program percepatan belajar yang diselenggarakan secara khusus bagi siswa yang mempunyai kecerdasan tinggi dan mempunyai kemampuan sehingga dapat
