PSIKOEDUKASI PADA KELUARGA YANG ANGGOTA
KELUARGANYA MENDERITA SKIZOFRENIA
DI TANA TORAJA
THESIS
Oleh:
MARIALISASI (08820011)
PROGRAM MAGISTER PROFESI PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
PSIKOEDUKASI PADA KELUARGA YANG ANGGOTA
KELUARGANYA MENDERITA SKIZOFRENIA
DI TANA TORAJA
Yang dipersiapkan dan disusun oleh Marialisasi
Telah dipertahankan di depan dewan penguji Pada tanggal 24 April 2012
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima
DEWAN PENGUJI
Pembimbing Utama Anggota Dewan Penguji
Dr.Diah Karmiyati.,M.si Dr.Hamidah,M.Si,Psi
Pembimbing Pendamping Penguji
UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis mengucap syukur dan terima kasih kepada Tuhan Yesus Kristus, yang senantiasa menjadi inspirasi, penopang, teman terbaik penulis sepanjang hidupnya. Hanya karena kasih setia-Nya lah, penulis akhirnya dapat menyelesaikan thesis ini. Penulis juga mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
1. Dr.Diah Karmiyati.,M.Si, selaku pembimbing pertama saya yang membantu saya, memberikan masukan dan ilmu kepada saya selama saya mengerjakan thesis saya hingga saya dapat menyelesaikannya dengan baik.
2. Dra.Siti Suminarti.,M.Si, selaku pembimbing kedua saya yang juga mendorong saya, memberikan saya pandangan-pandangan dengan tenaga profesionalnya dengan sabar selama proses pembuatan thesis ini berlangsung.
3. Dr.Hamidah,M.Si,Psi yang berkenan sebagai penguji ahli pada thesis saya. Di tengah kesibukan beliau, saya diberi kesempatan untuk diuji dan diberi masukan oleh beliau. 4. Orang tua saya Bpk.Pdt.Markus Tudang dan Ibu Lydia Roosye Sepaya yang tidak
pernah lelah menjadi pendorong saya untuk menyelesaikan thesis ini, membawa saya dalam doa-doa mereka serta membantu saya dalam segala hal baik materi, pikiran, perasaan serta perbuatan mereka.
5. Suami saya Daniel Mundi Hesa yang menemani saya dalam mengerjakan thesis ini. Terima kasih untuk setiap tenaga yang diberikan, dukungan kepada saya sehingga saya dapat menyelesaikan thesis saya ini.
6. Kedua saudari saya Eden dan Syalom yang peduli dan memotivasi saya untuk segera menyelesaikan thesis saya ini.
7. Rika Novita,M.Psi teman saya yang menemani saya tanpa pamrih, memberikan dorongan, tenaga, dan pemikirannya untuk membantu saya menyelesaikan thesis saya ini.
8. Teman-teman saya di Magister Profesi Psikologi angkatan 2008, atas bantuannya dalam pembuatan thesis ini.
9. Keluarga-keluarga yang bersedia untuk menjadi subyek penelitian saya, saya merasa bersyukur karena diberi kesempatan untuk membantu keluarga dengan ilmu yang saya pelajari selama ini.
10.Pihak-pihak lain yang belum saya sebutkan yang ikut membantu saya baik secara materi, maupun non materi.
Semoga thesis yang amat sederhana itu membawa manfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan, terutama kajian tentang pemberian psikoedukasi pada keluarga yang anggota keluarganya menderita skizofrenia. Semoga karya yang sederhana itu menjadi awal
dari produktivitas pribadi saya di masa-masa mendatang agar lebih dewasa dalam bersikap, termasuk kewajiban berbakti kepada agama, bangsa, negara serta keluarga saya tercinta. Amin.
Malang, 26 April 2012
Penulis Marialisasi
i DAFTAR ISI
BAB I. PENDAHULUAN
A.Latar Belakang Masalah ……… 1
B.Rumusan Masalah ………. 4
C.Tujuan ……… 4
D.Manfaat Penelitian ………. 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A.Keluarga ………. 6
1. Pengertian Keluarga ……… 6
2. Tahap-tahap Kehidupan Keluarga ………... 7
3. Struktur Keluarga ……… 8
4. Ciri-ciri Struktur Keluarga ……….. 9
5. Tipe / Bentuk Keluarga ……… 9
6. Peranan Keluarga ………. 10
7. Fungsi Keluarga ………... 8. Tugas Keluarga dalam Bidang Kesehatan ………... 9. Keluarga dengan Anggota Keluarga yang Menderita Skizofrenia ………….. 11 12 13 B.Skizofrenia ………. 14 1. Pengertian Skizofrenia ………. 14 2. Kriteria Skizofrenia ………. 16 3. Tipe-tipe Skizofrenia ……….. 17 C.Psikoedukasi ……….. 18 1. Pengertian Psikoedukasi ……….. 18
2. Tujuan Pemberian Psikoedukasi ……….. 19
3. Langkah-langkah dalam Psikoedukasi ……… 20
ii
D.Psikoedukasi pada Keluarga yang Anggota Keluarganya Menderita Skizofrenia 24
E. Kerangka Berpikir ………. 26
F. Hipotesis ……… 26
BAB III METODOLOGI PENEITIAN
A.Rancangan Penelitian ……… 28 B.Subyek Penelitian ……….. C.Tryout ……… 29 30 D.Metode Asesmen ………... 32
1. Daftar Identitas Subyek dan Keluarga ………. 2. Wawancara ……….. 31 32 3. Observasi ………. 33 4. Modeling ………. 34 E. Rancangan Intervensi ……… 34
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A.Identitas Penderita dan Keluarga ………... B.Gambaran Kasus ……… C.Hasil Asesmen Pra pemberian Psikoedukasi ………. D.Proses pemberian Psikoedukasi ……… E. Hasil Psikoedukasi dan Analisis ……… F. Pembahasan ………...
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A.Kesimpulan ………... B.Saran ………. DAFTAR PUSTAKA ……… LAMPIRAN……….. 37 38 39 45 50 55 60 60 62
DAFTAR TABEL
Tabel 1 : Data Subyek ………. 28 Tabel 2 : Daftar Riwayat Hidup ……….. 31 Tabel 3 : Pedoman Wawancara ……….. 32 Tabel 4 : Rancangan Intervensi .……….. Tabel 5 : Identitas Penderita dan Keluarga ………. Tabel 6 : Pre Tes Penderita I ……….. Tabel 7 : Pre Tes Penderita II……….. Tabel 8 :Pre Tes Penderita III………. Tabel 9 : Post Tes Penderita I……….. Tabel 10 : Tahap Aplikasi Penderita I……….. Tabel 11 : Post Tes Penderita II……….. Tabel 12 : Tahap Aplikasi Penderita II………... Tabel 13 : Post Tes Penderita III………. Tabel 14 : Tahap Aplikasi Penderita III………..
34 37 40 45 51 61 65 67 71 73 76
64
DAFTAR PUSTAKA
Alwi.H. 2002. Kamus besar bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka
American Psychiatric Association. 2000. Diagnostic and statistical manualdisorders (DSM-IV-TR), 4th ed, Washington DC
Anderson,C.M., Hugarty,G.F., & Reiss,D.J. 1986. Family Treatment of Adult Schizophrenic Patients : A Psycho-educational Approach. Schizophrenia Bulletin : 490-582 diambil dari www.schizophreniabulletin.oxpordjournals.org tanggal 7 Oktober 2011
Armai Arief,Armai.2002.Pengantar dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta : Ciputat Pers Arif,Imam Setiadi.2006. Skizofrenia memahami dinamika keluarga klien. Bandung : Refika
Aditama
Maidar G. Arsjad dan Mukti U.S.1991.Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga
Atri,Ashutosh dan Manoj Sharma. 2007. Psychoeducation : Implications for The Profession of Health Education. Californian Journal of Health Promotion,Vol 5,Issue 4,32-39 Bauml,Josep,dkk. 2006. Psychoeducation : A Basic Psychoterapeutic Intervention for Patiens
with Schizophrenia and Their Families. Schizophrenia bulletin vol.32 no S1 pp.S1-S9,2009 diambil dari www.schizophreniabulletin.oxfordjournals.org tanggal 9 Oktober 2011
Bungin,Burhan. 2001. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rajagrafindo Persada Friedman, M. Marilyan. (1998). Keperawatan Keluarga. Jakarta: EGC diambil dari
http://susipurwati.blogspot.com/2010/10/tahap-perkembangan-keluarga.html Geldard,Kathryn. 2011. Konseling Keluarga. Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Goldstein,M.J.1994.Psychoeducational and Family Therapy in relaps prevention. Acta Psychiatry Scand 1994 : 89 : hal 54-57
Harsojo. 1972. Pengantar Antropologi. Bandung : Binatjipta.
Kazdin,Alan.E.1992.Research Design in Clinical Psychology. Second edition. Massachusetts : A Division of Simon & Schuster,Inc
Kertamuda,Fatchiah E.2009. Konseling Pernikahan untuk Keluarga Indonesia. Jakarta : Salemba Humanika
65
Khairuddin, H. 1997. Sosiologi Keluarga. Yogyakarta, Liberty Yogyakarta
North,Carol S,dkk.1998.The Familiy as Caregiver : A group Psychoeducation Model for Schizophrenia. American Journal of Orthopsychiatry,68(1), January 1998
Messer,Stanley,dkk. 2011. Essential Psychotherapies Theory and Practice 3rd ed. New York : The Guilford Press
Pekkala E, Merinder L. Psychoeducation for Schizophrenia. Cochrane Database of Systematic Reviews 2002, Issue 2. Diambil dari http://www.medscape.com. Diperoleh tanggal 27 Februari 2008.
Ran,Mao-Sheng. 2003. Effectiveness of Psychoeducational Intervention for Rural Chinese Families Experiencing Schizophrenia. Psychiatry Epiderniol 38 : 69-75
Santrock,John.1995. Perkembangan Masa Hidup jilid I. Jakarta : Penerbit Erlangga Satori,Djan’am,dkk.2009.Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : Alfabeta
Simanjuntak,Yusak. 2008. Faktor Resiko Terjadinya Relaps Para Pasien Skizofrenia Paranoid. Thesis, tidak diterbitkan. Pakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara
Mahfuz Sholahuddin,Mahfuz,dkk. 1986.Metodologi Pendidikan IslamSurabaya: PT. Bina Ilmu Soep, 2009. Pengaruh Intervensi Psikoedukasi dalam Mengatasi Depresi Postpartum di RSU
DR. Pirngadi Medan.Thesis, tidak diterbitkan. Universitas Sumatera Utara Sundberg, Norman D.dkk. 2007. Psikologi Klinis. Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Suwardiman,Deni.2010. Telenursing untuk Psikoedukasi pada Keluarga Klien Gangguan Jiwa. Thesis, tidak diterbitkan Fakultas Ilmu Keperawatan Kehususan Keperawatan Jiwa Universitas Indonesia
Suprajitno. (2004). Asuhan Keperawatan Keluarga. Jakata: EGC diambil dari http://blog.ilmukeperawatan.com/asuhan-keperawatan-keluarga-dengan-stroke.html
Tellis, Winston. 1997. Application of A Case Study Methodology The Qualitative Report, volume 3, number 3,September, 1997. Diambil dari
http://www.nova.edu/ssss/QR/QR3-3/tellis.html. pada tanggal 20 juni 2009
Yosep,Iyus.2008. Proses terjadinya gangguan jiwa. Tidak diterbitkan : Penyuluhan Kesehatan Jiwa dan Bahaya Napza di Desa Legok Kidul Kecamatan Paseh Kabupaten Sumedang
