• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Negeri 161 Pekanbaru

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Negeri 161 Pekanbaru"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1 Rata-rata persentase aktivitas guru pada siklus I dan II
Tabel 2
Grafik 2
Tabel 3 Ketuntasan belajar siswa pada siklus I dan siklus II

Referensi

Dokumen terkait

Scanned by CamScanner... Scanned

Pertama , periode diskursus kenabian ( Prophetic Discourse ), di mana al-Qur’an lebih suci, lebih autentik, dan lebih dapat dipercaya dibanding ketika dalam bentuk

Masih kurang diperhatikannya kebutuhan sarana sistem proteksi kebakaran; Belum siapnya landasan hukum dan landasan operasional berupa RTBL untuk lebih melibatkan pemerintah daerah

Pada gambar 8 adalah tampilan dari isi submenu materi swara yang di dalamnya terdapat 7 button yang apabila di klik akan mengeluarkan suara cara membaca huruf

MTs Negeri 1 Kota Surabaya menggunakan kurikulum 2013. Penelitian dilakukan mengambil materi yang ada pada kurikulum 2013. Materi yang diambil oleh peneliti yaitu

Dengan demikian pelaksanaan penelitian tindakan kelas dengan penerapan alat peraga telah meningkatkan hasil belajar matematika materi kubus dan balok pada siswa

Analisis data yang digunakan adalah hubungan antara panjang usus dan panjang total tubuh ikan, serta jenis makanan yang ada dalam usus ikan untuk

Pada kondisi yang tidak menentu, saya berani menjalankan usaha ini secara terus