BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Aktivitas belajar siswa selama proses pembelajaran pada pertemuan ke 1 yang
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dari kelebihan-kelebihan tersebut, Adobe Flash CS4 dapat digunakan sebagai authoring tools dalam pengembangan multimedia pembelajaran interaktif pada materi
Lembar penilaian untuk mengetahui kepraktisan dari media pembelajaran fisika berbasis multimedia presentasi (prezi) pada materi gerak untuk peserta didik kelas VIII
Hasil belajar peserta didik yang diperoleh setelah pembelajaran menggunakan alat peraga benda konkrit pada siklus II dari jumlah 27 peserta didik yang mencapai ketuntasan (
Dari hasil wawancara tersebut dapat diketahui bahwa dengan pembelajaran berbasis multimedia dengan power point dan alat peraga (peta dan globe), pembelajaran berlangsung
Pada saat peneliti melakukan observasi saat pembelajaran Matematika berlangsung banyak kesulitan belajar yang dialami oleh peserta didik yaitu peserta didik kurang
Kegiatan selanjutnya, peneliti mengulas kembali materi gaya dengan menekankan materi yang belum difahami oleh sebagian peserta didik. Pada pertemuan siklus I beberapa peserta
Respon siswa terhadap model pembelajaran Group Investigation (GI) diperoleh dengan meminta siswa mengisi angket respon menggunakan angket yang meliputi model pembelajaran,
Tabel 4.8 Guru menegur peserta didik yang membuat kegaduhan dan keributan di dalam kelas saat proses pembelajaran berlangsung Alternatif Jawaban Prekuensi Persen Selalu 35 x100% =
