• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PBI (PROBLEM BASED INTRUCTION) DAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP Skripsi Diajukan Untuk Melengkapi Tugas – tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Guna Mendapatkan Gelar Sarja

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PBI (PROBLEM BASED INTRUCTION) DAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP Skripsi Diajukan Untuk Melengkapi Tugas – tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Guna Mendapatkan Gelar Sarja"

Copied!
230
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1
Gambar 2.1
Gambar tersebut Gambar tersebut
Gambar 2.4
+7

Referensi

Dokumen terkait

Secara garis besar penelitian ini dilakukan menghitung angka bentuk sejumlah pohon pada hutan sejumlah lokasi di luar itawa. Angka bentuls pohon

meningkatkan keatifan didalam menyelesaikan suatu pekerjaan, seiring dengan perkembangan teknologi yang ada STMIK U’Budiyah Indonesia mengharuskan bagi setiap mahasiswa dan

In this article, we discuss how explicit and implicit processes interact to shape work emotions, attitudes, and behaviors, and we suggest that scholars should incorporate

Selain gangguan regulasi di pusat hipotalamus, terdapat faktor internal lain yaitu faktor endokrinopati (gangguan/kelainan pada system endokrin) yang dapat menyebabkan

Jakarta, 28 April 2016 - Today PT TIMAH releases Financial Statement of First Quarter 2016 and recorded revenue of Rp1.30 trillion after tin commodity market

Penulis melakukan analisa produk yang lebih banyak diproduksi dalam perusahaan tersebut dengan menggunakan klasifikasi ABC, kemudian melakukan peramalan terhadap data hisotri

Bagaimana pendekatan penelitian tentang Islamic microfinance dikaitkan dengan penggunaan metode penelitian baik kuantitatif, kualitatif maupun metodologi campuran ( mixed

[r]