• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pembuatan Sistem Informasi Akademik Sekolah Dasar Berbasis Android - UNS Institutional Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Pembuatan Sistem Informasi Akademik Sekolah Dasar Berbasis Android - UNS Institutional Repository"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

(1)

PEMBUATAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK SEKOLAH DASAR

BERBASIS ANDROID

HALAMAN SAMPUL Tugas Akhir

Disusun untuk memenuhi salah satu syarat dalam memperoleh gelar Ahli Madya Program Studi Diploma III Teknik Informatika

Universitas Sebelas Maret

Disusun oleh :

RIZKI HARTONO PUTRO

M3114125

PROGRAM DIPLOMA III TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

(2)

ii

(3)

iii

(4)

iv

HALAMAN PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : RIZKI HARTONO PTRO

NIM : M3114125

Judul Tugas Akhir : Pembuatan Sistem Informasi Akademik Sekolah Dasar Berbasis Android

Menyatakan bahwa dalam Laporan Tugas Akhir ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar Ahli Madya program studi 3D Teknik Informatika Universitas Sebelas Maret Surakarta, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam Daftar Pustaka.

Surakarta, 7 Juni 2017

(5)

v

HALAMAN MOTTO

“Bebek Berjalan Berbondong-bondong, Akan Tetapi Burung Elang Terbang Sendirian.”

(Soekarno)

“Arahkan peluru pertama mu pada cermin. Tersangka utama yg sekian lama kamu cari biasanya ada disana.”

(Jrx)

“Asalkan kamu percaya, semua bisa terjadi.” (Christopher Reeve)

“Jika kamu tidak keras kepala, kamu akan mudah untuk menyerah. Jika kamu tidak fleksibel, kamu akan sulit menemukan solusi untuk masalah yang sedang

kamu hadapi” (Jeff Bezos)

(6)

vi

HALAMAN PERSEMBAHAN

Sebuah karya tulisan ini penulis persembahkan kepada:

1. Bapak dan Ibu tercinta yang selalu memberikan nasehat, doa dan dukungan kepada penulis.

2. Dosen dan Staf Pengajar Program D3 Teknik Informatika UNS khususnya Bapak Agus Purnomo yang telah memberikan bimbingan dan arahan yang bermanfaat kepada penulis.

3. Teman-teman D3 Teknik Informatika angkatan 2014 khususnya kelas TI E, terimakasih atas bantuan dan dukungan selama perkuliahan.

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Puji syukur kehadirat Allah Subhanahu wa ta’ala yang telah memberikan penulis berbagai macam nikmat sehingga aktivitas hidup ini banyak diberikan keberkahan. Sholawat dansalam semoga selalu tercurahkan kepada nabi kita Nabi Muhammad SAW, keluarganya, para sahabat dan umatnya yang senantiasa istiqomah dijalan kebenaran.Dengan kemurahan yang telah diberikan oleh Allah SWT sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan Tugas Akhir yang berjudul

“Pembuatan Sistem Informasi Akademik Sekolah Dasar Berbasis Android” dengan

lancar dan tepat waktu.

Penulisan Laporan Tugas Akhir ini diajukan sebagaisalah satu syarat dalam memperoleh gelar Ahli Madya pada Program Studi Diploma III Teknik Informatika Universitas Sebelas Maret. Dalam menyelesaikan laporan ini penulis mendapat banyak bantuan baik berupa materialmaupun spiritual dari berbagai pihak sehingga hambatan tersebut bisa diatasi dengan baik. Dalam kesempatan ini, penulis mengucapkan terimakasih kepada :

1. Allah SWT yang telah memberikan nikmat, rahmat, dan hidayah-Nya sehingga penulis bisa menyelesaikan penulisan laporan.

2. Prof. Ir. Ari Handono Ramelan, M.Sc (Hons)., Ph.D, selaku Dekan Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Abdul Aziz, S.Kom.,M.Cs. selaku Ketua Program Diploma III Teknik

Informatika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sebelas Maret Surakarta.

4. Agus Purnomo S.Si., M.Eng selaku pembimbing yang telah memberikan bimbingan, nasihat, kritik dan saran kepada penulis.

5. Teman-teman DIII Teknik Informatika 2014 khususnya kelas TI E yang telah memberikan dukungan dan doa dalam penyusunan laporan ini.

(8)

viii

mengharapkan saran dan kritik yang membangun. Semoga segala bantuan yang telah diberikan dapat terhitung sebagai amal sholeh yang senantiasa mendapat ridho Allah SWT dan laporan ini dapat bermanfaat untuk para pembaca.

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Surakarta, 7 Juni 2017

(9)

ix DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN PERNYATAAN ... iv

HALAMAN MOTTO ... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... vii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xv

DAFTAR GAMBAR ... xvi

ABSTRACT ... xix

ABSTRAK ... xx

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang Masalah ... 1

1.2 Perumusan Masalah ... 2

1.3 Batasan Masalah ... 2

1.4 Tujuaan ... 2

1.5 Manfaat ... 3

1.6 Metodologi Penelitian ... 3

1.7 Sistematika Penulisan ... 4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI ... 6

2.1 Tinjauan Pustaka ... 6

2.2 Landasan Teori ... 7

2.2.1. Sistem Informasi ... 7

2.2.2. Kurikulum 2013 ... 8

2.2.3. Android ... 9

2.2.4. Android Studio ... 9

2.2.5. Android SDK (Software Development Kit) ... 10

2.2.6. XML (eXtensible Markup Language) ... 11

(10)

x

2.2.8. Java ... 12

2.2.9. JSON ... 13

2.2.10.PHP ... 15

2.2.11.MySQL ... 15

2.2.12.SDLC ... 15

2.2.13.Play Store ... 18

2.2.14.Waterfall ... 18

2.2.15.(Basis Data) Database ... 19

2.2.16.ERD (Entity Relationship Diagram) ... 19

2.2.17.UML ... 22

2.2.17.1 Use Case Diagram ... 22

2.2.17.2 Class Diagram ... 23

2.2.17.3 Sequence Diagram ... 24

2.2.17.4 Activity Diagram ... 26

2.2.18. Pengujian Metode Black-Box... 27

BAB III ANALISA KEBUTUHAN DAN PERANCANGAN SISTEM ... 28

3.1 Gambaran Umum Aplikasi ... 28

3.2 Alat dan Bahan... 29

3.2.1 Alat ... 29

3.2.1.1Kebutuhan Perangkat Keras ... 29

3.2.1.2Kebutuhan Perangkat Lunak ... 29

3.2.2 Bahan ... 29

3.3 Deskripsi Umum Sistem ... 30

3.3.1. Analisa Kebutuhan Fungsional ... 30

3.3.2. Analisa Kebutuhan Non Fungsional ... 32

3.4 Perancangan Sistem ... 32

3.4.1 Use Case Diagram ... 32

3.4.2 Activity Diagram ... 33

3.4.2.1Activity Diagram Login ... 34

3.4.2.2Activity Diagram Guru Lihat Tema Pembelajaran ... 34

(11)

xi

3.4.2.4Activity Diagram Guru Lihat Pembelajaran ... 36

3.4.2.5Activity Diagram Guru Lihat Daftar Siswa ... 36

3.4.2.6Activity Diagram Guru Tambah Nilai Sikap ... 37

3.4.2.7Activity Diagram Guru Ubah Nilai Sikap ... 39

3.4.2.8Activity Diagram Guru Tambah Nilai Materi ... 39

3.4.2.9Activity Diagram Guru Ubah Nilai Penyerapan Materi ... 40

3.4.2.10 Activity Diagram Guru Tambah Materi ... 41

3.4.2.11 Activity Diagram Guru Tambah Kegiatan Siswa ... 42

3.4.2.12 Activity Diagram Guru Lihat Profil ... 43

3.4.2.13 Activity Diagram Register Orangtua ... 44

3.4.2.14 Activity Diagram Orangtua Lihat Daftar Nilai Sikap .. 45

3.4.2.15 Activity Diagram Orangtua Lihat Detail Nilai Sikap .. 45

3.4.2.16 Activity Diagram Orangtua Lihat Daftar Nilai Materi 46 3.4.2.17 Activity Diagram Orangtua Lihat Daftar Nilai Materi 46 3.4.2.18 Activity Diagram Orangtua Lihat Daftar Kegiatan ... 48

3.4.2.19 Activity Diagram Orangtua Lihat Detail Kegiatan ... 48

3.4.2.20 Activity Diagram Orangtua Lihat Profil Siswa ... 48

3.4.3 Entity Relationship Diagram (ERD) ... 50

3.4.4 Relasi Antar Tabel ... 51

3.4.5 Tabel Fisik ... 52

3.4.5.1Tabel user ... 52

3.4.5.2Tabel guru ... 52

3.4.5.3Tabel siswa ... 53

3.4.5.4Tabel tema ... 54

3.4.5.5Tabel pembelajaran ... 54

3.4.5.6Tabel subtema ... 55

3.4.5.7Tabel Nilai Materi ... 55

3.4.5.8Tabel Materi ... 56

3.4.5.9Tabel Keterangan ... 56

3.4.5.10 Tabel Kotak Saran ... 57

(12)

xii

3.4.5.12 Tabel Plot Siswa ... 58

3.4.5.13 Tabel Plot Guru ... 58

3.4.5.14 Tabel Nilai Sikap ... 59

3.4.5.15 Tabel Detail Subtema ... 59

3.4.5.16 Tabel Detail Mata Pelajaran ... 60

3.4.5.17 Tabel Mata Pelajaran ... 60

3.4.5.18 Tabel Nilai Rapor ... 60

3.4.6 Sequence Diagram ... 61

3.4.6.1Sequence Diagram Guru Input Nilai Sikap ... 61

3.4.6.2Sequence Diagram Guru Ubah Nilai Sikap ... 62

3.4.6.3Sequence Diagram Guru Input Nilai Penyerapan Materi 63 3.4.6.4Sequence Diagram Guru Ubah Nilai Penyerapan Materi 63 3.4.6.5Sequence Diagram Guru Input Kegiatan ... 64

3.4.6.6Sequence Diagram Guru Tambah Materi ... 64

3.4.6.7 Sequence Diagram Guru Lihat Tema Pembelajaran ... 65

3.4.6.8Sequence Diagram Guru Lihat Subtema Pembelajaran ... 65

3.4.6.9 Sequence Diagram Guru Lihat Pembelajaran ... 66

3.4.6.10 Sequence Diagram Guru Lihat Daftar Siswa ... 66

3.4.6.11 Sequence Diagram Guru Lihat Profil ... 67

3.4.6.12 Sequence Diagram Lihat Daftar Nilai Sikap ... 67

3.4.6.13 Sequence Diagram Lihat Detail Nilai Sikap ... 68

3.4.6.14 Sequence Diagram Lihat Daftar Nilai Materi ... 68

3.4.6.15 Sequence Diagram Lihat Detail Nilai Materi ... 69

3.4.6.16 Sequence Diagram Orangtua Lihat Daftar Kegiatan .. 69

3.4.6.17 Sequence Diagram Orangtua Lihat Detail Kegiatan ... 70

3.4.6.18 Sequence Diagram Orangtua Lihat Profil Siswa ... 70

3.4.6.19 Sequence Diagram Register Orangtua ... 71

3.4.6.20 Sequnce Diagram Login ... 71

3.4.7 Class Diagram ... 72

3.5 Perancangan User Interface ... 72

(13)

xiii

3.5.2 DesainUser Interface Login ... 73

3.5.3 Desain User Interface Menu Utama ... 74

3.5.4 Desain User Interface Listview ... 74

3.5.5 Desain User Interface Input Nilai ... 75

3.5.6 Desain User Interface Upload Kegiatan ... 75

3.5.7 Desain User Interface Galeri Kegiatan ... 76

3.5.8 Desain User Interface Detail Kegiatan ... 76

3.5.9 Desain User Interface Daftar Nilai ... 77

3.5.10 Desain User Interface Detail Nilai ... 77

BAB IV IMPLEMENTASI DAN ANALISA ... 78

4.1 Implementasi Sistem ... 78

4.1.1 Implementasi Halaman Login ... 78

4.1.2 Implementasi Halaman Register ... 78

4.1.3 Implementasi Halaman Menu Utama ... 79

4.1.4 Implementasi Halaman Tema ... 80

4.1.5 Implementasi Halaman Sub Tema ... 80

4.1.6 Implementasi Halaman Pembelajaran ... 81

4.1.7 Implementasi Halaman Jenis Nilai Sikap ... 81

4.1.8 Implementasi Halaman Nilai Sikap ... 82

4.1.9 Implementasi Halaman Input Materi ... 83

4.1.10 Implementasi Halaman Nilai Materi ... 83

4.1.11 Implementasi Halaman Daftar Siswa ... 83

4.1.12 Implementasi Halaman Upload Kegiatan siswa ... 84

4.1.13 Implementasi Halaman Daftar Nilai Sikap Siswa... 84

4.1.14 Implementasi Halaman Detail Nilai Sikap Siswa ... 85

4.1.15 Implementasi Halaman Daftar Nilai Penyerapan Materi Siswa .. 86

4.1.16 Implementasi Halaman Detail Nilai Penyerapan Materi Siswa ... 87

4.1.17 Implementasi Halaman Galeri Kegiatan Siswa ... 87

4.1.18 Implementasi Halaman Detail Kegiatan Siswa ... 88

4.1.19 Implementasi Halaman Profil ... 88

(14)

xiv

4.2.1 Pengujian Fungsional ... 89

4.2.2 Pengujian Device ... 93

BAB V PENUTUP ... 94

5.1 Kesimpulan ... 94

5.2 Saran 94 DAFTAR PUSTAKA ... 95

(15)

xv

DAFTAR TABEL

Tabel 2. 1 Tinjauan Pustaka ... 6

Tabel 2. 2 Notasi Use Case Diagram ... 22

Tabel 2. 3 Notasi Class Diagram ... 23

Tabel 2. 4 Notasi Sequence Diagram ... 24

Tabel 2. 5 Analisa Kebutuhan Fungsional ... 30

Tabel 3. 1 Tabel User ... 52

Tabel 3. 2 Tabel Guru ... 52

Tabel 3. 3 Tabel Siswa ... 53

Tabel 3. 4 Tabel Tema ... 54

Tabel 3. 5 Pembelajaran ... 55

Tabel 3. 6 Tabel Sub Tema ... 55

Tabel 3. 7 Tabel Nilai Materi ... 55

Tabel 3. 8 Tabel Materi ... 56

Tabel 3. 9 Tabel Keterangan ... 56

Tabel 3. 10 Tabel Kotak Saran ... 57

Tabel 3. 11 Tabel Kegiatan ... 57

Tabel 3. 12 Tabel Plot Siswa ... 58

Tabel 3. 13 Tabel Plot Guru ... 58

Tabel 3. 14 Tabel Nilai Sikap ... 59

Tabel 3. 15 Tabel Detail Subtema ... 59

Tabel 3. 16 Detail Mata Pelajaran ... 60

Tabel 3. 17 Tabel Mata Pelajaran ... 60

Tabel 3. 18 Tabel Rapor ... 61

Tabel 4. 1 Tabel Pengujian Fungsional ... 89

(16)

xvi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. 1 Metodologi secara Waterfall ... 4

Gambar 3. 1 Gambaran Umum Aplikasi ... 28

Gambar 3. 2 Use Case Diagram ... 33

Gambar 3. 3 Activity Diagram Login ... 34

Gambar 3. 4 Activity Diagram Guru Lihat Tema Pembelajaran ... 35

Gambar 3. 5 Activity Diagram Guru Lihat Subtema Pembelajaran ... 35

Gambar 3. 6 Activity Diagram Guru Lihat Pembelajaran ... 36

Gambar 3. 7 Activity Diagram Guru Lihat Daftar Siswa ... 37

Gambar 3. 8 Activity Diagram Guru Tambah Nilai Sikap ... 38

Gambar 3. 9 Activity Diagram Guru Ubah Nilai Sikap ... 39

Gambar 3. 10 Activity Diagram Guru Tambah Nilai Materi ... 40

Gambar 3. 11 Activity Diagram Guru Ubah Nilai Penyerapan Materi ... 41

Gambar 3. 12 Activity Diagram Guru Tambah Materi ... 42

Gambar 3. 13 Activity Diagram Guru Tambah Kegiatan ... 43

Gambar 3. 14 Activity Diagram Guru Lihat Profil Siswa ... 44

Gambar 3. 15 Activity Diagram Register Orangtua ... 44

Gambar 3. 16 Activity Diagram Orangtua Lihat Daftar Nilai Sikap ... 45

Gambar 3. 17 Activity Diagram Orangtua Lihat Detail Nilai Sikap ... 46

Gambar 3. 18 Activity Diagram Orangtua Lihat Detail Nilai Materi ... 47

Gambar 3. 19 Activity Diagram Orangtua Lihat Detail Nilai Materi ... 47

Gambar 3. 20 Activity Diagram Orangtua Lihat Daftar Kegiatan ... 48

Gambar 3. 21 Activity Diagram Orangtua Detail Kegitaan ... 49

Gambar 3. 22 Activity Diagram Orangtua Lihat Profil Siswa ... 49

Gambar 3. 23 Entity Relationship Diagram... 50

Gambar 3. 24 Relasi Antar Tabel... 51

Gambar 3. 25 Sequence Diagram Guru Input Nilai Sikap ... 62

Gambar 3. 26 Sequence Diagram Guru Input Nilai Sikap ... 62

Gambar 3. 27 Sequence Diagram Guru Input Nilai Penyerapan Materi ... 63

Gambar 3. 28 Sequence Diagram Guru Ubah Nilai Penyerapan Materi ... 63

(17)

xvii

Gambar 3. 30 Sequence Diagram Guru Tambah Materi ... 64

Gambar 3. 31 Sequence Diagram Guru Lihat Tema Pembelajaran ... 65

Gambar 3. 32 Sequence Diagram Guru Lihat Sub Tema Pembelajaran ... 65

Gambar 3. 33 Sequence Diagram Guru Lihat Pembelajaran ... 66

Gambar 3. 34 Sequence Diagram Guru Lihat Daftar Siswa ... 66

Gambar 3. 35 Sequence Diagram Guru Lihat Profil ... 67

Gambar 3. 36 Sequence Diagram Orangtua Lihat Daftar Nilai Sikap... 67

Gambar 3. 37 Sequence Diagram Orangtua Lihat Detail Nilai Sikap ... 68

Gambar 3. 38 Sequence Diagram Orangtua Lihat Daftar Nilai Materi ... 68

Gambar 3. 39 Sequence Diagram Orangtua Lihat Detail Nilai Materi ... 69

Gambar 3. 40 Sequence Diagram Orangtua Lihat Daftar Kegiatan ... 69

Gambar 3. 41 Sequence Diagram Orangtua Lihat Detail Kegiatan ... 70

Gambar 3. 42 Sequence Diagram Orangtua Lihat Daftar Kegiatan ... 70

Gambar 3. 43 Sequence Diagram Register Orangtua ... 71

Gambar 3. 44 Sequence Diagram Login Menggambarkan Detail Proses ... 71

Gambar 3. 45 Class Diagram ... 72

Gambar 3. 46 User Interface Register ... 73

Gambar 3. 47 User Interface Login ... 73

Gambar 3. 48 User Interface Menu ... 74

Gambar 3. 49 User Interface Listview ... 74

Gambar 3. 50 User Interface Input Nilai ... 75

Gambar 3. 51 User Interface Upload ... 75

Gambar 3. 52 User Interface Kegiatan ... 76

Gambar 3. 53 User Interface Detail Kegiatan ... 76

Gambar 3. 54 Desain User Interface Nilai Sikap ... 77

Gambar 3. 55 Desain User Interface Detail Nilai Sikap ... 77

Gambar 4. 1 Halaman Login ... 78

Gambar 4. 2 Halaman Register ... 79

Gambar 4. 3 Halaman Menu Utama ... 79

Gambar 4. 4 Halaman Tema ... 80

(18)

xviii

Gambar 4. 6 Halaman Pembelajaran... 81

Gambar 4. 7 Halaman Jenis Nilai Sikap ... 82

Gambar 4. 8 Halaman Nilai Sikap ... 82

Gambar 4. 9 Halaman Input Materi ... 83

Gambar 4. 10 Halaman Nilai Materi ... 84

Gambar 4. 11 Halaman Daftar Siswa... 84

Gambar 4. 12 Halaman Input Kegiatan Siswa ... 85

Gambar 4. 13 Halaman Daftar Nilai Sikap Siswa ... 85

Gambar 4. 14 Halaman Detail Nilai Sikap Siswa ... 86

Gambar 4. 15 Halaman Daftar Nilai Penyerapan Materi Siswa ... 86

Gambar 4. 16 Halaman Detail Nilai Penyerapan Materi Siswa ... 87

Gambar 4. 17 Halaman galeri kegiatan siswa ... 87

Gambar 4. 18 Halaman Detail Kegiatan Siswa... 88

(19)

xix ABSTRACT

Rizki Hartono Putro. 2017. Academic Information System Based Android. Diploma III Information Technical Program, Maths and Science Department Sebelas Maret University

Primary School Education is an early education that includes aspects of knowledge, attitude and skills. At this time the results of primary school students are assessed only in the form of report cards used as a benchmark of student success in learning, while in every process of student learning there has been no assessment that will describe every development of student education. To solve the problem is by making the application of academic information system based on android primary school so that can be utilized to record the result of each student learning and result of learning will be reported to parent of each student.

Academic-based primary school academic information system is built according to the waterfall model by means of data collection, analysis, design and implementation to the information system test. In the implementation of this information system development using JAVA and MySQL programming language as the database.

The product resulting from this final project is the Academic Information System of Andorid-Based Primary School which will be accessible by two user that is teacher and parent. Teachers can use information systems to record all student learning outcomes. In the parent user, this information system can report the record of student learning outcomes through mobile andorid communication. Thus it is expected to add an active role of parents in the education of students in elementary school.

(20)

xx ABSTRAK

Rizki Hartono Putro. 2017. Sistem Informasi Akademik Berbasis Android. Program Diploma III Teknik Informatika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sebelas Maret.

Pendidikan Sekolah Dasar adalah pendidikan awal yang mencakup aspek pengetahuan, sikap dan keterampilan. Pada saat ini hasil belajar siswa sekolah dasar dinilai hanya dalam bentuk raport yang digunakan sebagai tolok ukur keberhasilan siswa dalam belajar, sementara dalam setiap proses pembelajaran siswa belum terdapat penilaian yang akan menggambarkan setiap perkembangan pendidikan siswa. Untuk megatasi masalah tersebut adalah dengan membuat aplikasi sistem informasi akademik sekolah dasar berbasis android sehingga dapat dimanfaatkan untuk mencatat hasil setiap pembelajaran siswa dan hasil pembelajaran tersebut akan dilaporakan kepada orangtua masing-masing siswa.

Sistem informasi akademik sekolah dasar berbasis android dibangun sesuai model waterfall dengan cara pengumpulan data, analisis, perancangan dan implementasi hingga pada uji coba sistem informasi. Dalam implementasi pembangunan sistem informasi ini menggunakan bahasa pemrograman JAVA dan MySQL sebagi databasenya.

Produk yang dihasilkan dari tugas akhir ini adalah Sistem Informasi Akademik Sekolah Dasar Berbasis Andorid yang akan dapat diakses oleh dua user yaitu guru dan orangtua. Guru dapat menggunakan sistem informasi untuk mencatat semua hasil belajar dari siswa. Pada sisi user orangtua, sistem informasi ini dapat melaporkan catatan nilai hasil belajar siswa melalui perangakat mobile andorid. Dengan demikian diharapkan akan menambah peran aktif orangtua dalam pendidikan siswa di sekolah dasar.

Referensi

Dokumen terkait

Jika dalam waktu 30 (tiga puluh) hari Wajib Pajak tidak mendaftarkan diri sebagai Wajib Pajak e-Filing maka Wajib Pajak dapat mengajukan kembali permohonan e-FIN

diterima yang berarti ada pengaruh model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) dengan pola permainan tic tac toe terhadap hasil belajar siswa materi bangun ruang

Dalam praktiknya, seorang penguasa diantaranya khalifah, khususnya pada masa sesudah al-Khulafa ar-Rasyidin, mereka cenderung menerapkan sistem kerajaan di mana seorang

Berdasarkan hasil penelitian ini maka dilaksanakan perancangan suatu sistem pengolahan data gaji pegawai pada kantor pelayanan pajak Jakarta utara yang diharapkan dapat

Kempat, model pembelajaran kewarganegaraan digunakan terutama oleh peserta didik di sekolah menengah atau remaja pada tahun-tahun awal (usia sekitar 10-15 tahun);

Deskripsi Nilai Dalam Hubungan Bisnis Manajemen BNI Syariah

Dalam pembuatan Aplikasi Peta Budaya Digital 33 Provinsi Di Indonesia Menggunakan Macromedia Flash MX, software Macromedia Flash MX yang digunakan merupakan program animasi

Bagaimana penerapan strategi planted questions (pertanyaan rekayasa) dalam meningkatkan keberanian siswa bertanya pada mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam (SKI) di MI