31
Bab 6
Aplikasi Web Dalam Menilai Prestasi Akademik Dan Non-Akademik
Dalam Kalangan Pelajar
Kus Ani Andayani Hamizan & Fariza Khalid Sarjana Pendidikan Sumber dan Teknologi Maklumat
Fakulti Pendidikan
Universti Kebangsaan Malaysia (UKM)
Abstrak
Watak kanak-kanak tidak berkembang dengan sendirinya, mengambil arahan dan bimbingan. Hala tuju dan panduan kepada pendidikan dan penjagaan melalui aktiviti-aktiviti yang dijalankan oleh ibu bapa, pendidik, dan masyarakat. Dengan arah yang baik mendapatkan dan bimbingan dijangka merangkumi watak kanak-kanak. Watak di sini dikenal pasti sebagai satu bentuk kualiti moral dan moral yang membawa individu untuk berkelakuan positif. Dalam proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah-sekolah antara guru dan ibu bapa perlu diwujudkan komunikasi yang baik. Ia dijangka bahawa dengan komunikasi yang baik merangkumi sifat dan pencapaian kanak-kanak dapat direalisasikan untuk potensi sepenuhnya. Kesesakan komunikasi sering dialami oleh guru-guru dan ibu bapa, untuk mengatasi halangan-halangan komunikasi antara guru dan ibu bapa untuk mengambil kesempatan daripada perkembangan teknologi komunikasi maklumat dan komunikasi (ICT) boleh dilakukan dari mana-mana dan bila-bila masa ibu bapa mempunyai masa yang singkat. Dengan menggunakan teknologi komunikasi (ICT) maklumat dan perkembangan kanak-kanak dapat dipantau oleh ibu bapa.Untuk mengatasi masalah ini akan dibina aplikasi WEB dalam menilai pencapaian akademik dan bukan akademik pelajar. Dengan aplikasi ini, adalah dijangka bahawa ibu bapa yang sibuk boleh memantau dan kemudian boleh membimbing dan memberi arahan kepada anaknya. Dalam pembangunan aplikasi ini akan disokong oleh peralatan teknikal berdasarkan WEB. Konsep teknologi komunikasi dan maklumat (ICT) meliputi dua aspek teknologi maklumat dan teknologi komunikasi. Teknologi maklumat merangkumi semua perkara yang berhubungan dengan proses itu, menggunakan sebagai alat, manipulasi, dan pengurusan maklumat. Teknologi komunikasi adalah segala-galanya yang berkaitan dengan penggunaan alat-alat untuk memproses dan memindahkan data dari satu peranti yang lain.Membuat aplikasi WEB dalam menilai prestasi akademik dan bukan akademik di kalangan pelajar menggunakan program PHP (Hypertext Preprocessor) dan MySQL. Reka bentuk database dari Database Management System (DBMS) data dari aplikasi ini boleh diakses melalui WEB oleh ibu bapa sebagai pengguna.
Kata kunci: aplikasi web, prestasi akademik & non-akademik
1. Pengenalan
Dengan perkembangan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) ialah istilah yang meliputi keseluruhan domain peralatan teknikal untuk memproses dan menyampaikan maklumat. ICT meliputi dua aspek teknologi maklumat dan teknologi komunikasi. Teknologi maklumat merangkumi semua perkara yang berhubungan dengan proses itu, menggunakan sebagai alat, manipulasi, dan pengurusan maklumat.
32
salah seorang daripada mereka dalam bidang pendidikan. Pembangunan aplikasi ICT sedang berkembang dengan pesat dalam permainan yang membuat anak-anak hilang fokus dan minat belajar. Ibu bapa sering mengadu bahawa ia menyebabkan kanak-kanak fokus kurang pada pelajaran di sekolah. Keadaan ini diburukkan lagi oleh kekangan masa dan pengawasan kedua-dua ibu bapa bekerja kepada pembangunan kanak-kanak dan prestasi sekolah.
2. Latar Belakang
Latar belakang kajian ini adalah tindakan untuk membantu ibu bapa dalam memantau dan menyediakan maklumat mengenai perkembangan kanak-kanak akademik dan non akademik di sekolah. Membina aplikasi sistem maklumat akademik dan berasaskan Web pengurusan pangkalan data menggunakan PHP (Hypertext Preprocessor) dan SQL (Structured Query Language). Dalam pembangunan aplikasi berasaskan Web perlu dikaji dan diterokai sejauh mana ibu bapa untuk tujuan maklumat akademik dan pembangunan bukan akademik anak-anak mereka di sekolah. Untuk menentukan jenis maklumat yang dikehendaki ibu bapa untuk mengetahui perkembangan kanak-kanak di sekolah akan dibuat awal untuk digubal struktur aplikasi soal selidik yang akan dibina. Dengan menggunakan teori kualitatif dengan menggunakan soal selidik untuk melihat orang tua sebagai seorang pengguna aplikasi. Daripada keputusan ujian boleh diketahui dan ditakrifkan jenis maklumat yang dikehendaki ibu bapa.
3. Aplikasi Web Dalam Menilai Prestasi Akademik Dan Non-Akademik Dalam Kalangan Pelajar
3.1Konsep Berfikir
R
33
3.2Konsep Dasar BelajarPembelajaran adalah satu proses individu untuk menimba ilmu dan pengalaman dengan interaksi individu dengan lingkungan mereka dalam bentuk perubahan dalam tingkah laku dan keupayaan untuk bertindak balas bersifat kekal atau permanen. Kelakuan yang dikategorikan sebagai aktiviti pembelajaran mempunyai ciri-ciri berikut:
3.2.1 Perubahan dalam tingkah laku berlaku secara sedar ini berlaku apabila individu menyedari perubahan atau pengalaman perubahan didalam dirinya.
3.2.2 Perubahan bersifat kontinyu dan fungsional, perubahan ini berlaku secara berterusan dan tidak statik. Satu perubahan yang menyebabkan perubahan seterusnya yang akan berguna untuk mengkaji proses hidup atau yang akan datang.
3.2.3 Perubahan bersifat positif dan aktif, dikata positif jika tingkah laku yang terus berkembang dan memberi tumpuan untuk mendapatkan sesuatu yang lebih baik daripada sebelum ini. Sedangkan perubahan bersifat aktif bahawa perubahan tidak berlaku dengan sendirinya, tetapi kerana usaha diri mereka.
3.2.4 Perubahan bersifat kekal, perubahan yang didapat tidak akan hilang, tetapi akan terus berkembang walaupun diadakan secara berterusan digunakan atau dilatih.
3.2.5 Perubahan dalam pembelajaran yang bertujuan atau fokus, perubahan ini berlaku dalam tingkah laku pembelajaran memerlukan belajar yang perlu dicapai oleh pelaku belajar terarah untuk mengubah tingkah laku yang sepenuhnya direalisasikan.
3.2.6 Pindaan meliputi semua aspek kelakuan seseorang apabila seorang belajar sesuatu, hasilnya dia akan mengalami perubahan dalam tingkah laku secara keseluruhan dalam sikap, kemahiran, pengetahuan, dan sebagainya.
Proses yang mempengaruhi pembelajaran, terdapat dua faktor, faktor internal adalah faktor yang berada dalam diri individu dan faktor external yang berada di luar kesan individu. (Sugihartono 2007).
3.3 Konsep Dasar Sistem Maklumat Berbasis Web
Sistem pangkalan data (database system) ialah rekabentuk sistem dan menguruskan rekod-rekod dengan menggunakan media komputer untuk menyimpan atau merakam dan mengekalkan data dalam operasi organisasi. Dengan organisasi sistem pangkalan data (Database system) untuk menyediakan maklumat yang optimum untuk menyokong proses membuat keputusan dalam organisasi (Marlinda 2004)
Aplikasi pangkalan data (database) pada aplikasi ini menggunakan MySQL (Structured Query Language). MySQL ialah pelayan pangkalan (Database system) data yang boleh dijalankan pada mana-mana media dalam talian yang mudah untuk diuruskan oleh pengguna pangkalan data. (database system). (Nugroho 2004)
Dalam sistem pangkalan data (database system) perlu diwujudkan sistem reka bentuk pangkalan data untuk menentukan aliran data dalam organisasi dan tujuan. Untuk peringkat seterusnya membentuk Database Management System (DBMS), hubungan pangkalan data (database relational), jadual, hubungan antara jadual, dan penormalan data:
3.3.1 Database Management System (DBMS)
DBMS ialah istilah dalam pengurusan data dalam koleksi fail saling berkaitan dan Pengurusan Program (Marlinda 2004). Data ini akan dianjurkan di satu set jadual yang saling berkaitan dalam DBMS (Swastika 2006).
3.3.2 Database Relational
34
dengan menggunakan pangkalan data secara keseluruhan untuk menyembunyikan penyimpanan fizikal data atau tahap yang merupakan tahap perhubungan internal level dan external level (Marlinda 2004).
3.3.3 Jadual (table)
Adalah sebahagian daripada pangkalan data (database). Jadual sebagai medium menyimpan data dalam bentuk baris dan lajur. Dalam setiap lajur mempunyai nama yang unik. Dalam jadual yang diperlukan kunci dengan field yang unik. Field unik pada setiap jadual tidak ada yang sama (Swastika 2006).
3.3.4 Hubungan antara Jadual
Pangkalan data (database) ini mengandungi satu set bentuk jadual yang setiap jadual/ form data dikaitkan pada masa pelaksanaan form atau serentak pada pelbagai bentuk sekaligus. Mengenai hubungan antara jadual, terdapat lima topologi pengedaran/ distribution data, topologi ini adalah a) Fully Connected Network; b) Partially Connected Network; c) Tree Structure Network; d) Ring Network; e) Strat Network. (Marlinda, 2004:38)
1. Hierarki Data
Data disusun dalam hierarki yang terdiri daripada elemen-elemen data, rekod, data, dan fail. 2. Penormalan Data (Data Normalisation)
Data Keadaan normal adalah proses kumpulan elemen data ke dalam jadual untuk menunjukkan entiti dan hubungan mereka. (Marlinda 2004:115). Sistem pangkalan data (database system) ialah system penyusun dan mengelola rekod-rekod dengan menggunakan media komputer untuk menyimpan atau merakam dan memelihara data operasional pada organisasi. Dengan adanya sistem pangkalan data (database system) organisasi dapat menyediakan maklumat yang optimal sebagai penyokong proses pengambilan keputusan dalam organisasi. (Marlinda 2004)
4. Cadangan dan Implikasi
Kajian aplikasi Web dalam menilai prestasi akademik dan non akademik dalam kalangan pelajar suatu aplikasi yang sangat membantu dalam komunikasi diantara ibu bapa dan guru. Aplikasi ini dibangun guna memantau dan membina perkembangan pelajar di sekolah. Proses pendidikan dan pengajaran akan lebih bermakna dengan dukungan ibu bapa dalam mengawasi dan membina belajar anak dirumah. Dengan aplikasi ini ibu bapa yang mempunyai waktu terbatas kerana kesibukan bekerja akan terfasilitasi dan dimudahkan dengan adanya aplikasi ini. Dengan aplikasi ini guru juga akan merasa lebih mudah dalam menyampaikan maklumat perkembangan pelajar di sekolah.
4.1 Cadangan Pada Tahap konsep Berfikir
Pada konsep berfikir dipahami dan diketahui alur kajian secara menyeluruh dan rinci. Pada awal sebelum melakukan kajian dilakukan terlebih dahulu studi lapangan dengan menentukan sampel dan menggumpulkan data melalui observasi dan menyebarkan soal selidik (kuesioner) pada sampel yang telah ditentukan. Pada tahap ini telah ditentukan sampel yang akan dikaji dan dijadikan sampel kajian.
4.2 Cadangan Pada Konsep Sistem informasi Berbasis Web
35
4.3 Cadangan Pada Konsep DatabaseRajah 2 menerangkan Pangkalan Data (Database) untuk aplikasi web dalam menilai prestasi akademik dan non-akademik dikalangan pelajar memuat maklumat mengenai pelajar, jenis kursus, markah pelajar, dan maklumat dari guru yang perlu diketahui ibu bapa.
e
Rajah 2. Entity Relationship & Flow Chart
Data-data tersebut secara keseluruhan dibentuk dalam jadual/ table sebagai media penyimpanan data yang saling terkait. Untuk mengetahui keterkaitan data harus melakukan analisis terlebih dahulu dan kemudian dibangun dalam bentuk Entity Relationship Diagram. Flow chart pangkalan data (data base) untuk aplikasi web dalam menilai prestasi akademik dan non akademik dikalangan pelajar dapat dilihat pada Rajah 2.
5. Kesimpulan
Penyelidik berpendapat bahawa dengan aplikasi berbasis Web ini akan berperanan penting dalam membangun komunikasi diantara ibu bapa dan guru mengenai perkembangan akademik dan non akademik pelajar di sekolah. Dalam dunia yang penuh dengan persaingan global saat ini, memiliki pengetahuan dan kepintaran yang tinggi sahaja tidak memadai. Pengetahuan dan kepintaran tersebut mesti disertai dengan kreativiti non akademik agar pelajar kita dapat bersaing di peringkat global apabila mereka dewasa nanti.
36
Jogiyanto HM. 2001. Sistem Teknologi Informasi. Yogyakarta. CV Andi Offset Madcoms. 2004. Aplikasi Program PHP dan MySQL. Yogyakarta. CV Andi Offset Marlinda, Linda. 2004. Sistem Basis Data. Yogyakarta. CV Andi Offset
Nugroho, Bunafit. 2006. Menjual Aplikasi Penjualan dengan PHP dan MySQL. Yogyakarta. Ardana Media Swastika, Windra. 2006. PHP 5 dan MySQL 4. Jakarta. Dian Rakyat
Sugihartono, dkk. 2007. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta. UNY Press
Rujukan: Bab 6
