• Tidak ada hasil yang ditemukan

ILMU SOSIAL DASAR.pptx (146Kb)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "ILMU SOSIAL DASAR.pptx (146Kb)"

Copied!
29
0
0

Teks penuh

(1)

ILMU SOSIAL DASAR

Annisa Julianti 1KA08 & 1KA17

(2)
(3)

SARJANA

Kemampuan akademik & kemampuan

profesi

Mata Kuliah Keahlian (MKK)

Kemampuan

(4)

MKDU

Pancasila Agama Kewiraan

Pendidikan Sejarah Perjuangan Bangsa

Dasar pedoman utk bertindak sbg warna negara terpelajar yg baik

Ilmu Alamiah Dasar Ilmu Budaya Dasar

Ilmu Sosial Dasar

(5)

Fisika, kimia, astronomi,

biologi, dll

Ilmu Alamiah

(Natural

Sciences)

Bahasa, agama, kesusastraan,

kesenian, dll

Ilmu Budaya

(Humanities)

Sosiologi, ekonomi, politik,

antropologi, sejarah, psikologi,

geografi, dll

Ilmu Sosial

(Sosial

Sciences)

(6)

Ilmu sosial dasar

Ilmu pengetahuan sosial

Persamaan diantara keduanya Perbedaan antara keduanya

• Merupakan bahan studi untuk program pendidikan

• Disiplin ilmu yang berdiri sendiri

• Materi yang terdiri dari

kenyataan sosial dan masalah sosial

• ISD di berikan di PT, IPS di berikan di sekolah dasar dan lanjut

• ISD di arahkan pada pembentukan sikap dan kepribadian, IPS

(7)

Beda Ilmu Pengetahuan dengan

Pengetahuan

Ilmu pengetahuan adalah

kerangka konseptual

atau

teori

yang saling berkaitan yang memberi tempat

pengkajian

dan

pengujian secara kritis

dengan

metode ilmiah

oleh ahli-ahli lain dalam bidang yang

sama, dengan demikian bersifat sistematik, objektif,

dan universal.

Sedang pengetahuan adalah

hasil pengamatan

yang

bersifat tetap, karena

tidak memberikan tempat

bagi pengkajian

dan

pengujian secara kritis

oleh

orang lain, dengan demikian

tidak bersifat

sistematik

dan

tidak objektif

serta

tidak

(8)

Ilmu sosial dasar adalah ……..

Merupakan pengetahuan yang menelaah

masalah- masalah sosial, menggunakan

berbagai pengertian (fakta, konsep, teori) yang

berasal dari berbagai bidang pengetahuan

(9)

Tujuannya

1.

Memahami akan kenyataan sosial

2.

Peka terhadap masalah sosial dan tanggap untuk

ikut serta dalam usaha menanggulanginya

3.

Menyadari bahwa setiap masalah sosial yang ada

di masyarakat selalu bersifat kompleks

4.

ISD diberikan untuk memberikan pengetahuan

dasar dan pengertian umum tentang

konsep-konsep yang dikembangkan guna mengkaji

gejala-gejala sosial agar daya tanggap, persepsi dan

(10)

Pokok Bahasan ISD

1.

Penduduk masyarakat, dan kebudayaan.

2.

Individu, keluarga, dan masyarakat.

3.

Pemuda dan sosialisasi.

4.

Warga negara dan negara.

5.

Pelapisan sosial dan kesamaan derajat.

6.

Masyarakat pedesaan dan perkotaan.

7.

Ilmu pengetahuan, teknologi dan kemiskinan.

8.

Agama dan masyarakat.

(11)

Aturan Perkuliahan

Hadir tepat waktu!

Mahasiswa yang hadir setelah daftar kehadiran

dibacakan, dianggap tidak hadir. Namun diperbolehkan

masuk kelas.

Penilaian:

▫ Presensi, kehadiran 4x dalam 1 semester

▫ Attidute! Plus/minus

▫ Tugas individu 45%

9 tugas indv @5%

Ontime, orisinil, menarik

▫ Tugas kelompok 55%

Kelompok  Paper (kerapihan format penulisan) & tampilan slide

 Individu  Presentasi (penguasaan materi)

(12)

Pertemuan pertama tanggal 20 September 2016

Pertemuan kedua tanggal 11 Oktober 2016

Pertemuan ketiga tanggal 8 November 2016

Ujian Tengah Semester 29 November – 24

Desember 2016

(softskill tidak ada UTS & UAS)

(13)

TUGAS INDIVIDU

• Wajib memiliki Blog pribadi

Materi perkuliahan akan dikirim via email untuk acuan pengerjaan

tugas indv

• Total 9 tugas indv dalam 1 semester

• Tugas indv diposting dalam blog pribadi

• Tautkan link postingan tugas ke dalam Student Site, menu portfolio

• Kerjakan sesuai dengan periode tugas yg telah ditentukan

(14)
(15)

TUGAS 1

Periode 20 September 2016 s.d 26 September 2016

Terakhir ditautkan ke SS tanggal 26 Sept, jam 19.00

Lewat dari tanggal & jam tsb, dianggap tidak mengerjakan

tugas.

Baca materi BAB Penduduk Masyarakat, dan Kebudayaan

Cari dan pilih 1 artikel berita online yang berkaitan

dengan masalah penduduk masyarakat, dan kebudayaan.

(terbitan tahun 2015 s.d sekarang)

Printscreen

artikel berita yang Anda pilih untuk

disertakan dalam postingan blog Anda.

Berikan opini Anda dan bagaimana solusi terbaik yang

dapat meminimalisir permasalahan tersebut.

(16)

TUGAS 2

Periode 27 September 2016 s.d 3 Oktober 2016

Terakhir ditautkan ke SS tanggal 3 Okt, jam 19.00

Lewat dari tanggal & jam tsb, dianggap tidak

mengerjakan tugas.

Buatlah rangkuman mengenai Bab individu,

keluarga, dan masyarakat.

Buat dalam bentuk semenarik mungkin (berupa

mindmap

, slide, atau video)

(17)

TUGAS 3

• Periode 4 Okt 2016 s.d 10 Okt 2016

• Terakhir ditautkan ke SS tanggal 10 Okt, jam 19.00

• Lewat dari tanggal & jam tsb, dianggap tidak mengerjakan tugas.

• Baca materi BAB Pemuda dan Sosialisasi

• Cari dan pilih 1 artikel berita online yang berkaitan dengan masalah pemuda dan sosialisasi. (terbitan tahun 2015 s.d sekarang)

Printscreen artikel berita yang Anda pilih untuk disertakan dalam postingan blog Anda.

• Berikan opini Anda dan bagaimana solusi terbaik yang dapat meminimalisir permasalahan tersebut.

(18)
(19)

TUGAS 4

Periode 18 Okt 2016 s.d 24 Okt 2016

Terakhir ditautkan ke SS tanggal 24 Okt, jam

19.00

Lewat dari tanggal & jam tsb, dianggap tidak

mengerjakan tugas.

Pilih salah 1 film dengan tema “Nasionalisme”

(pastikan bahwa Anda telah menontonnya)

(20)

TUGAS 5

• Periode 25 Okt 2016 s.d 31 Okt 2016

• Terakhir ditautkan ke SS tanggal 31 Okt, jam 19.00

• Lewat dari tanggal & jam tsb, dianggap tidak mengerjakan tugas.

• Baca materi BAB Pelapisan Sosial dan Kesamaan Derajat

• Cari dan pilih 1 artikel berita online yang berkaitan dengan Pelapisan Sosial dan Kesamaan Derajat. (terbitan tahun 2015 s.d sekarang)

Printscreen artikel berita yang Anda pilih untuk disertakan dalam postingan blog Anda.

• Berikan opini Anda dan bagaimana solusi terbaik yang dapat meminimalisir permasalahan tersebut.

(21)

TUGAS 6

Periode 1 Nov 2016 s.d 7 Nov 2016

Terakhir ditautkan ke SS tanggal 7 Nov, jam 19.00

Lewat dari tanggal & jam tsb, dianggap tidak

mengerjakan tugas.

Buatlah rangkuman mengenai Bab Masyarakat

Pedesaan dan Perkotaan.

Buat dalam bentuk semenarik mungkin (slide, atau

video)

(22)
(23)

TUGAS 7

• Periode 15 Nov 2016 s.d 21 Nov 2016

• Terakhir ditautkan ke SS tanggal 21 Nov, jam 19.00

• Lewat dari tanggal & jam tsb, dianggap tidak mengerjakan tugas.

• Baca materi BAB Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Kemiskinan

• Cari dan pilih 1 artikel berita online yang berkaitan dengan masalah Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Kemiskinan (terbitan tahun 2015 s.d sekarang)

Printscreen artikel berita yang Anda pilih untuk disertakan dalam postingan blog Anda.

• Berikan opini Anda dan bagaimana solusi terbaik yang dapat meminimalisir permasalahan tersebut.

(24)
(25)

TUGAS 8

• Periode 3 Jan 2017 s.d 9 Jan 2017

• Terakhir ditautkan ke SS tanggal 9 Jan, jam 19.00

• Lewat dari tanggal & jam tsb, dianggap tidak mengerjakan tugas.

• Baca materi BAB Agama dan Masyarakat

• Cari dan pilih 1 artikel berita online yang berkaitan dengan masalah Agama dan Masyarakat (terbitan tahun 2015 s.d sekarang)

Printscreen artikel berita yang Anda pilih untuk disertakan dalam postingan blog Anda.

• Berikan opini Anda dan bagaimana solusi terbaik yang dapat meminimalisir permasalahan tersebut.

(26)

TUGAS 9

• Periode 10 Jan 2017 s.d 16 Jan2017

• Terakhir ditautkan ke SS tanggal 16 Jan, jam 19.00

• Lewat dari tanggal & jam tsb, dianggap tidak mengerjakan tugas.

• Baca materi BAB Prasangka, Diskriminasi, dan Etnosentrisme

• Cari dan pilih 1 artikel berita online yang berkaitan dengan masalah prasangka, diskriminasi, dan etnosentrisme (terbitan tahun 2015 s.d sekarang)

Printscreen artikel berita yang Anda pilih untuk disertakan dalam postingan blog Anda.

• Berikan opini Anda dan bagaimana solusi terbaik yang dapat meminimalisir permasalahan tersebut.

(27)

TUGAS KELOMPOK

Bentuk 9 kelompok

Setiap kelompok akan mempresentasikan

tugasnya pada setiap pertemuan (@pertemuan

3 kelompok)

Susun dalam bentuk paper dan presentasikan

(28)

Tugas Kelompok

Masing-masing kelompok mengangkat suatu fenomena

sosial yang terjadi dalam lingkungan sekitar.

Fenomena yang diangkat berdasarkan observasi

lapangan (video amatir) dan/atau artikel berita

(minimal 5 berita dengan tema serupa, 2015-2016).

Kritisi fenomena/permasalahan yang terjadi, kaitkan

fenomena/permasalahan tsb dengan materi ISD yang

telah dikirimkan via email.

Kemudian

berikan

opini

dan

solusi

untuk

meminimalisir permasalahan tersebut.

(29)

Referensi

Dokumen terkait

Personil ICS mempunyai tugas menyusun dokumen yang diperlukan untuk memenuhi persyaratan sertifikasi dengan pola ICS seperti data petani, status lahan, status

Pada saat pengakuan awal, Grup mengklasifikasikan instrumen keuangan dalam kategori berikut: aset keuangan yang diukur pada nilai wajar melalui laporan laba rugi,

Turbin Crossflow terdiri dari nosel yang mempunyai penampang berbentuk persegi panjang dengan lengkungan pada bagian penutup atasnya yang berfungsi mengarahkan aliran ke sudu pada

diketahui bahwa perubahan wilayah risiko penularan penyakit malaria tahun 2010 – 2015 memiliki pola semakin ke tengah wilayah penelitian dengan dominasi penggunaan

Sebagian besar mahasiswa (55,9%) menganggap bahwa kegiatan mentoring sangat bermanfaat sebagai wadah diskusi mengenai tugas-tugas yang ada di dalam blok serta memicu mereka

dapat diatur apakah output menuju main output, monitor, atau grouping. Selain audio mixer juga dihubungkan dengan effect unit dengan menggunakan jalur send dan

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dijabarkan sebelumnya, pada umum nya peneliti menggambarkan bahwa kualitas pelayanan di instansi pemerintahan yang masih belum

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI.. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN