• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAHASA INDONESIA KODE A (85)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BAHASA INDONESIA KODE A (85)"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

P

R

A

U

JI

A

N

N

A

S

IO

N

A

L

S

M

K

A

H

U

N

P

E

L

A

JA

R

A

N

2

0

1

5

/

2

0

1

6

SMK

BAHASA INDONESIA

Kelompok Pariwisata, Seni dan

Kerajinan, Teknologi

Kerumahtanggaan, Pekerjaan

Sosial dan Adm. Perkantoran

Kerjasama

UNIVERSITAS

GUNADARMA

dengan

Dinas Pendidikan Provinsi DKI

Jakarta,

Kota/Kabupaten BODETABEK,

Tangerang Selatan, Karawang,

Serang, Pandeglang, dan Cilegon

(2)

P E T U N J U K U M U M

1. Sebelum mengerjakan ujian, telitilah terlebih dahulu jumlah dan nomor halaman yang terdapat pada naskah ujian.

2. Tulislah nomor peserta Saudara pada lembar jawaban, sesuai dengan petunjuk yang diberikan oleh panitia.

3. Bacalah dengan cermat setiap petunjuk yang berisi penjelasan cara menjawab soal.

4. Jawablah terlebih dahulu soal-soal yang menurut Saudara mudah, kemudian lanjutkan dengan menjawab soal-soal yang lebih sukar sehingga semua soal terjawab.

5. Tulislah jawaban Saudara pada lembar jawaban ujian yang disediakan dengan cara dan petunjuk yang telah diberikan oleh petugas.

6. Untuk keperluan coret-mencoret dapat menggunakan tempat yang kosong pada naskah ujian ini dan jangan sekali-kali menggunakan lembar jawaban.

7. Selama ujian Saudara tidak diperkenankan bertanya atau meminta penjelasan mengenai soal-soal yang diujikan kepada siapapun, termasuk pengawas ujian.

8. Setelah ujian selesai, harap Saudara tetap duduk di tempat sampai pengawas datang ke tempat Saudara untuk mengumpulkan lembar jawaban.

9. Perhatikan agar lembar jawaban ujian tidak kotor, tidak basah, tidak terlipat dan tidak sobek.

10. Jumlah soal sebanyak 50 butir, setiap butir soal terdiri atas 5 (lima) pilihan jawaban.

(3)

Bacalah dengan cermat kutipan teks anekdot berikut ini

untuk menjawab soal nomor 1 dan 2!

Seorang Facebooker berkisah di status halaman Facebook – nya. Saat itu ia menumpang gojek dari Depok ke Pamulang. Dia menceritakan, tanpa diminta abang gojek bercerita tentang peristiwa yang baru saja dialaminya. Seseorang yang tinggal di sebuah apartemen di kawasan Kuningan memesan layanannya: "Instant Courir". Sampai di tempat yang sudah dijanjikan, seorang perempuan muncul.

Sang Abang Gojek agak terkejut, ternyata perempuan tersebut tidak menyerahkan dokumen atau barang yang perlu diantarkan. Namun sebuah pesan. Hal yang lebih mengejutkan, pesan yang dititipkan tersebut sangat personal, memutuskan hubungan cinta dengan pacarnya.

Abang Gojek malam itu beruntung karena perempuan cantik penghuni apartemen memberikan tips yang lumayan besar, Rp100.000,00. Sampai alamat yang dituju, Abang Gojek menemui seorang laki – laki penerima pesan yang merupakan pacar penitip pesan.

Menerima pesan singkat tersebut, laki – laki itu tak kalah terkejutnya. Ia ingin membalas pesan tersebut juga lewat Abang Gojek, namun sayang ia belum meng – install aplikasinya.

1. Isi yang dibicarakan dalam kutipan teks anekdot tersebut adalah ... . A. Abang Gojek menerima uang sebesar Rp100.000,00.

B. Abang Gojek menemui seorang laki – laki si penerima pesan. C. Seorang gadis yang memutuskan hubungan cinta dengan pacarnya. D. Seorang pemuda yang terlambat menginstal aplikasi gojek.

E. Seorang gadis dan pemuda yang sama – sama memesan gojek .

2. Unsur lucu dalam teks anekdot tersebut adalah ... .

A. Gadis di apartemen Kuningan memesan layanan: "Instant Courir". B. Memutuskan hubungan cinta dengan pacarnya melalui Abang Gojek C. Abang Gojek beruntung karena menerima tips sebesar Rp100.000,00. D. Kisah penumpang Gojek yang putus hubungan cinta dengan sang pacar. E. Status facebook Abang Gojek ketika menerima layanan aneh dari pelanggan.

3. Cermati kalimat yang terdapat dalam teks anekdot berikut ini!

Ayi, keponakanku, saat berumur 6 tahun, kedua orang tuanya memberikan uang jajan sebanyak Rp10.000, 00 setiap minggu. Pada hari ulang tahunnya yang ketujuh, Ibunya menjanjikan setiap minggu ia akan memberi uang jajan Rp20.000,00. Oleh sebab itu, ia sangat senang."Hore!" pekiknya, "Sungguh aku ingin cepat – cepat berumur 17 tahun!"

Sinonim kata pekik pada kalimat tersebut adalah ... . A. teriaknya

B. gembiranya C. bahagianya D. suka citanya E. senangnya

4. Bacalah dengan cermat kutipan teks anekdot berikut!

Setiap ibu pasti sangat khawatir pada buah hatinya yang pergi sendirian. Apalagi anak tersebut masih berusia tiga atau lima tahun. Seorang ibu yang tinggal di daerah pinggiran Jakarta, juga merasakan hal yang serupa. Karena sibuk, ia tak bisa selalu menemani anaknya ke sekolah karena ada kesibukan lain.

Agar aman, ibu muda itu pun memesan layanan gojek untuk mengantarkan anaknya ke sekolah. Tak menunggu lama, Gojek Driver pun datang. Setelah ngobrol ternyata sekolah anaknya yang dimaksud hanya berada persis di seberang jalan rumahnya. Sang Gojek cuma melongo, lantas melayani keinginan ibu tersebut.

Makna Gojek Driver pada kutipan teks anekdot tersebut adalah ... . A. sopir yang ditempatkan pada perusahaan.

B. sopir yang menangani bagian penumpang.

(4)

(1) Kemacetan yang berulang pada jangka lebih panjang cenderung terjadi pada musim liburan maupun lebaran.

(2) Di Yogyakarta, kemacetan terjadi setiap hari pada titik – titik yang menjadi jalur pergerakan para pekerja dan siswa dari tempat tinggal menuju lokasi kerja dan sekolah.

(3) Kemacetan harian yang dominan ditimbulkan oleh aktivitas masyarakat dalam lingkup internal. (4) Transportasi didefinisikan oleh para ahli sebagai kebutuhan turunan dari berbagai kegiatan

ekonomi maupun sosial.

(5) Kegiatan transportasi harian relatif menimbulkan pergerakan yang bersifat berulang, misalnya yang terjadi pada para pekerja dan mereka yang menempuh pendidikan di sekolah.

Kalimat – kalimat tersebut dapat disusun menjadi paragraf deduktif dengan urutan ... . A. (2), (1), (4), (5), (3)

B. (2), (1), (5), (3), (4) C. (3), (2), (4), (1), (5) D. (3), (4), (1), (4), (5) E. (4), (5), (2), (1), (3)

6. Bacalah kutipan teks eksposisi berikut!

Ekonomi rakyat adalah kegiatan ekonomi rakyat banyak. Perspektif lain dari ekonomi rakyat dapat pula dilihat dengan menggunakan perspektif jargon: “ekonomi dari rakyat, […] rakyat, dan untuk rakyat.” Dari rakyat berarti kegiatan ekonomi itu berkaitan dengan penguasaan rakyat dan aksesibilitas rakyat terhadap sumber daya ekonomi. Oleh rakyat, berarti proses produksi dan konsumsi dilakukan dan diputuskan oleh rakyat. […] rakyat berarti rakyat banyak merupakan beneficiaries utama dari setiap kegiatan produksi dan konsumsi. Dalam hal ini perlu pula dikemukakan bahwa ekonomi rakyat dapat berkaitan “dengan siapa saja”, dalam arti kegiatan transaksi dapat dilakukan juga dengan “non – ekonomi – rakyat”.

Konjungsi yang tepat untuk mengisi bagian rumpang pada teks tersebut adalah ... . A. sebab, karena

B. ketika, sebab C. oleh, untuk D. sebab, tetapi E. maka, karena

7. Bacalah kutipan teks eskposisi berikut!

Indonesia yang menganut perekonomian terbuka sulit untuk mengelak dari dinamika ekonomi internasional yang semakin mengglobal ini. Konsekuensinya, pasar domestik Indonesia tidak terlepas dari gejolak pasar dunia yang semakin liberal, karena kebijakan unilateral dan ratifikasi kerja sama perdagangan internasional yang harus dilakukan Indonesia. World Trade Organization atau Organisasi Perdagangan Dunia merupakan … badan internasional yang secara khusus mengatur masalah perdagangan antarnegara.

Kata yang tepat untuk mengisi bagian rumpang dalam teks tersebut adalah ... . A. sesuatu

B. menyatu C. kesatuan D. bersatunya E. satu – satunya

8. Cermati gagasan utama dan gagasan penjelas teks eksposisi berikut!

Gagasan utama : Bawang putih bermanfaat bagi kesehatan Gagasan penjelas : (1) mencegah darah tinggi

(2) meredakan flu

(3) harga sekilogram Rp32.000,00. (4) dijual di warung dan pasar tradisional (5) Caranya dengan mengunyah bawang putih

Gagasan penjelas yang sesuai dengan gagasan utama pada teks tersebut ditandai dengan nomor ... . A. (1), (2), (5)

(5)

C. (2), (3), (5) D. (2), (4), (5) E. (3), (4), (5)

9. Bacalah kutipan teks eksposisi berikut!

Umumnya peranan pasar modal mencakup dua hal berikut. Pertama, sebagai tempat bertemu untuk memperoleh informasi tentang keadaan pasar efek. Kedua, sebagai tempat dan alat untuk mengetahui situasi pinjaman jangka panjang (saham dan obligasi). […] Semakin meningkatnya daya beli masyarakat, berarti membuka peluang dalam perluasan lapangan kerja.

Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang pada teks tersebut adalah ... .

A. Dengan meningkatnya bursa efek mengindikasikan semakin baiknya ekonomi nasional.

B. Dengan meningkatnya pengusaha yang aktif di lantai bursa mengindikasikan semakin baiknya ekonomi nasional.

C. Dengan meningkatnya perusahaan yang aktif di lantai bursa mengindikasikan semakin baiknya ekonomi nasional.

D. Dengan meningkatnya volume perusahaan yang aktif di lantai bursa mengindikasikan semakin baiknya ekonomi nasional.

E. Dengan meningkatnya volume transaksi dan banyaknya perusahaan yang aktif di lantai bursa mengindikasikan semakin baiknya ekonomi nasional.

10. Bacalah kutipan teks eksposisi berikut!

Internet merupakan media informasi berbagai hal. Melalui internet, siapa pun dapat mencari berita terbaru. Berita hari ini bisa kita baca hari ini juga. Bukan hanya itu, para pelajar juga bisa mencari berbagai mata pelajaran di internet. Ada banyak situs web yang menyediakan materi pendidikan. Dengan begitu, internet dapat memudahkan […] dalam belajar.

Pronomina/kata ganti orang yang tepat untuk mengisi bagian rumpang teks tersebut adalah ... . A. dia

B. nya C. kita D. saya E. mereka

11. Bacalah kutipan teks laporan hasil observasi berikut!

Alpukat selain lezat ternyata berkhasiat. Lezat jika dikonsumsi untuk jus. Berkhasiat pula untuk menjaga kesehatan jantung. Hal ini karena buah alpukat mengandung senyawa asam oleat tak jenuh, vitamin E, kalium, folat, pitosterol. Kandungan – kandungan tersebut sangat berperan untuk menjaga kesehatan organ jantung.

Simpulan teks tersebut adalah ... .

A. Buah alpukat dapat dikonsumsi sebagai jus, memiliki vitamin E, dan folat. B. Buah alpukat memiliki rasa lezat dan dapat dibuat sebagai jus kesehatan. C. Buah alpukat selain lezat rasanya, juga berkhasiat bagi kesehatan jantung. D. Alpukat dapat menyembuhkan penyakit jantung dan organ tubuh lainnya. E. Kandungan alpukat sangat berperan untuk menjaga kesehatan jantung.

12. Bacalah kutipan teks laporan hasil observasi berikut!

Indonesia sebagai negara berkembang memiliki sejumlah permasalahan seperti negara lain. Salah satunya adalah tidak meratanya pertumbuhan ekonomi di setiap daerah. Hal ini berdampak pada perbedaan tingkat kesejahteraan daerah, […] pada pembangunan infrastruktur […] jumlah lapangan pekerjaan.

Konjungsi yang tepat untuk mengisi bagian rumpang teks tersebut adalah ... . A. dan, tetapi

(6)

13. Bacalah dengan cermat pernyataan – pernyataan dalam kutipan laporan hasil observasi berikut! (1) Asdin adalah pelajar SD yang senang membaca buku pengetahuan.

(2) Safira adalah siswa SMP yang gemar membaca buku – buku kesusastraan. (3) Dede adalah siswa SMK yang sangat menyukai bacaan tentang kebudayaan. Pernyataan umum yang tepat untuk kutipan laporan tersebut adalah ... .

A. Semua siswa atau pelajar senang membaca buku. B. Semua siswa SD gemar membaca buku pengetahuan.

C. Semua siswa SMP gemar membaca buku – buku kesusastraan. D. Semua siswa SMK gemar membaca buku tentang kebudayaan. E. Semua siswa gemar membaca buku pengetahuan dan kesusastraan.

14. Bacalah dengan cermat kutipan teks laporan hasil observasi berikut!

Yogyakarta telah merealisasi program yang disebut ”Sego Segawe” (Sepedha Kanggo Sekolah lan Nyambut Gawe – Sepeda untuk Sekolah dan Bekerja). Caranya dengan membuat beberapa jalur dan fasilisas khusus untuk pengguna sepeda. Jalur – jalur ini direncanakan akan semakin diperbanyak ke beberapa daerah lain terutama kota – kota besar untuk mengurangi polusi.

Makna istilah merealisasi dalam kutipan tersebut adalah ... . A. mengenalkan

B. menanamkan C. mewujudkan D. menamakan E. membuatkan

15. Bacalah teks prosedur kompleks berikut!

Cara Membuat SIM

(1) Berusia minimal 17 tahun, melampirkan fotokopi KTP; (2) Mengisi form permohonan SIM;

(3) Mengambil nomor antrean;

(4) Mengantri untuk menunggu panggilan sesuai dengan nomor antrean; (5) Pada saat dipanggil, tunjukkanlah nomor antrean;

(6) Petugas mempersilakan pendaftar menunggu di ruang tunggu; (7) Peserta melakukan verifikasi data pemohon;

(8) Petugas melakukan pengambilan foto pemohon; (9) Pemohon membubuhkan tanda tangan secara digital; (10) Pemohon melakukan pemindaian sidik jari pada perangkat;

(11) Petugas melakukan verifikasi data yang telah dimasukkan dengan pemindaian sidik jari; (12) Petugas menandatangani surat panggilan sebagai bukti pendataan telah selesai dan untuk

mengambil SIM jika sudah selesai.

Pernyataan yang sesuai dengan cara membuat SIM tersebut adalah ... . A. Pelajar dapat membuat SIM meskipun usianya kurang dari 17 tahun. B. Pengisian form permohonan SIM hendaknya menggunakan pensil 2B. C. Pemindaian sidik jari dilakukan agar mudah ketika pemohon hendak difoto. D. Pemohon SIM tidak perlu melakukan sidik jari dan cukup hanya dengan difoto. E. Pembuatan SIM dapat dilakukan jika usia Anda minimal 17 tahun.

16. Bacalah teks negosiasi berikut!

Pemilik : [....]

Fadli : Ya, saya akan menyewa kamar ini. Berapa sewa kamar sebulan? Pemilik : Rp300.000,00.

Fadli : Maaf, bisa kurang Pak? Maklum saya ,kan hanya dagang, penghasilan saya tidak tetap.

Pemilik : Saya mengerti, tapi perlu diketahui harga sewa itu sudah termasuk beban listrik dan air harus saya bayar. apalagi, BBM sudah naik Pak.

Fadli : Baik, kalau begitu, saya akan menyewa kamar ini. Kalimat pembuka negosiasi tersebut adalah ... .

(7)

B. Apakah Bapak akan membayar swa sekarang? C. Apakah Bapak akan menyewa kamar ini?

D. Apakah Bapak akan mulai menempati kamar ini? E. Apakah Bapak seorang pedagang saat ini?

Bacalah teks negosiasi berikut untuk menjawab soal nomor 17, 18, 19, dan 20!

R (Resepsionis) sebuah hotel kedatangan tamu bernama Nung (N)

(1) R : “Selamat siang, ada yang bisa saya bantu?”

(2) N : “Selamat siang Mbak, kami dari OSIS SMKN Oce ingin menyewa aula untuk bazar pada tanggal 25 September.

(3) R : “Maaf kira–kira untuk berapa undangan?” (4) N : “250 Orang.”

(5) R : “Mohon, tunggu sebentar, saya akan cek di komputer untuk tanggal 25 Sepetember 2005 sudah dipesan orang lain, bagaimana kalau Ruang Pertemuan 2 kapasitasnya 200 Orang.”

(6) N : “Boleh apa saja fasilitasnya?”

(7) R : “Ada AC, meja, kursi lipat .. pokoknya untuk kegiatan bazar cukup memadai. Nanti Adik bisa lihat, ini brosurnya.

(8) N : “Di brosur ini jam sewa Pkl 09.00–13.00, gimana kalau kegiatanya ngelebihin jam tersebut apa ada tambahan biaya?

(9) R : ” Oh, masalah itu Adik tak perlu khawatir bisa dimusyawarahkan kok.”

(10) N : “Untuk tarif gedung saya pikir kemahalan, bisa tidak kalau didiskon, lagian kami kan anak sekolahan.

(11) R : ”Begini saja Dik, saya hanya bisa memberikan diskon sepuluh persen dari harga resmi. Jadi Adik harus bayar Rp 450.000.00

(12) N : “Karena dana terbatas, kami hanya bisa bayar Rp. 250.000.00 kalau Mbak setuju kami senang. Kami yakin sekolah kami bersedia menjadi pelanggan tetap hotel ini.” 17. Kalimat pembuka teks negosiasi tersebut ditandai dengan nomor ... .

A. (1), (2), (3) B. (1), (2), (4) C. (2), (3), (4) D. (2), (3), (5) E. (3), (4), (5)

18. Kalimat yang bersifat persuasif dalam teks tersebut ditandai dengan nomor ... . A. (1), (5)

B. (5), (7) C. (7), (9) D. (7), (11) E. (9), (11)

19. Kalimat yang santun dalam teks tersebut ditandai dengan nomor ... . A. (1)

B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)

20. Isi teks negosiasi tersebut yang tepat adalah ... .

A. Resepsionis yang memahami selera pembeli.

B. Nung yang ingin mendapatkan pelayanan baik.

C. kemampuan Resepsionis dalam meyakinkan Nung.

D. Resepsionis meminta Nung akan menyewa aula bazar hotel.

(8)

21. Bacalah kutipan teks cerita pendek berikut!

“Aku mau jadi komandan regunya, “ kata Anta. Luna mendesah pelan mendengar keinginan Anta. “Begini sebaiknya, biarlah Rini saja yang memimpinnya, karena kamu ikut cerdas cermat,” jawab Luna.

“Boleh kan ikut dua macam, lagian aku bisa mengatur waktunya,” sanggah Anta memaksa Luna. “Ya boleh kalau kamu mampu, ya silakan,” balas Luna.

Amanat yang terkandung dalam kutipan cerpen tersebut adalah ... . A. selalulah meminta penjelasan sahabat

B. siapa pun berhak menjadi komandan regu

C. jika akan berhasil, kita harus mampu memanfaatkan waktu D. penunjukan sebagai ketua regu tergantung dari para anggotanya E. Luna dan Anta selalu berdiskusi hanya untuk membahas tugas – tugas

22. Bacalah kutipan teks cerita pendek berikut!

Di sepanjang usianya, Banun Kikir tak pernah membeli minyak tanah untuk mengasapi dapur keluarganya. Perempuan itu menanak nasi dengan cara menyorongkan seikat daun kelapa kering ke dalam tungku, dan setelah api menyala, lekas disorongkannya pula beberapa keping kayu bakar yang selalu tersedia di bawah lumbungnya. Saban petang, selepas bergelimang lumpur sawah, daun – daun kelapa kering itu dipikulnya dari kebun yang sejak lama telah digarapnya. Mungkin sudah tak terhitung berapa jumlah simpanan Banun selama ia menahan diri untuk tidak membeli minyak tanah guna menyalakan tungku. Sebab, daun – daun kelapa kering di kebunnya tiada bakal pernah berhenti berjatuhan.

Makna ungkapan mengasapi dalam teks tersebut adalah ... . A. membuat asap di dapur

B. minyak tanah dijadikan asap C. memasak makanan

D. menanak nasi

E. memasak dengan kayu bakar

23. Bacalah kutipan teks cerita pendek berikut!

Bila ada yang bertanya, siapa makhluk paling kikir di kampung itu, tidak akan ada yang menyanggah bahwa perempuan ringkih yang punggungnya telah melengkung serupa sabut kelapa itulah jawabannya. Semula ia hanya dipanggil Banun. Namun, lantaran sifat kikirnya dari tahun ke tahun semakin mengakar, pada sebuah pergunjingan yang penuh dengan kedengkian, seseorang menambahkan kata ”kikir” di belakang nama ringkas itu, hingga ia ternobat sebagai Banun Kikir. Konon, hingga riwayat ini disiarkan, belum ada yang sanggup menumbangkan rekor kekikiran Banun.

Majas yang terdapat dalam penggalan cerpen tersebut adalah ... . A. antesis

B. hiperbola C. metafora D. eufemisme E. personifikasi

24. Bacalah kutipan teks cerita pendek berikut!

Sementara para penumpang lain kelihatan sangat gelisah dan jengkel, aku mencoba bersikap lain. Perjalanan semacam ini sudah puluhan kali aku alami. Dari pengalaman seperti itu aku mengerti bahwa ketidaknyamanan dalam perjalanan tak perlu dikeluhkan karena sama sekali tidak mengatasi keadaan. Supaya jiwa dan raga tidak tersiksa, aku selalu mencoba berdamai dengan keadaan. Maka kubaca semuanya dengan tenang: Sopir yang tak acuh terhadap nasib para penumpang itu, tukang – tukang asongan yang sangat berisik itu, dan lelaki yang setengah mengantuk sambil mengepulkan asap dibelakangku itu.

Latar cerpen tersebut adalah ... . A. di dalam bus

(9)

D. di pangkalan E. di halte bus

25. Bacalah kutipan teks cerita pendek berikut!

Umurnya 36 tahun, berkulit langsat dan terlihat menjadi semakin bersih dengan kemeja warna lembut yang dikenakan. Rambutnya agak ikal panjang sebahu. Bibir, pipi dan alisnya yang tanpa riasan seolah tak tersentuh dosa. Hanya matanya yang gelap keruh, seperti biji salak lisut, tapi dengan sorot tajam, membuat siapa pun yang menatapnya akan cepat – cepat mencari cara untuk menghindar. Mata seperti itu tak hanya misterius, tapi juga pintar menyimpan rahasia.

Ciri teks cerpen yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah ... . A. menggunakan bahasa indah

B. memiliki lebih dari satu konflik C. alur ceritanya bercabang – cabang D. peristiwa diceritakan secara mendetail E. tokoh diceritakan secara mendalam

26. Bacalah kalimat – kalimat dalam teks cerita pendek berikut!

(1) Orang itu tidak lain adalah Palar, laki – laki ahli waris tunggal kekayaan ibu – bapaknya. (2) Untuk sekebat sayur Kangkung pun, Zubaidah (istri Palar), harus berbelanja ke pasar.

(3) Namun, karena tak terbiasa berkubang lumpur sawah, Palar tak pernah sanggup menjalankan lelaku orang tani.

(4) Sesungguhnya Banun tidak lupa pada orang yang pertama kali menjulukinya Banun Kikir hingga nama buruk itu melekat sampai umurnya hampir berkepala tujuh.

(5) Pekarangan rumahnya gersang.

Urutan yang tepat kalimat – kalimat teks cerpen tersebut adalah ... . A. (3), (1), (5), (4), (2)

B. (3), (4), (1), (2), (5) C. (3), (5), (1), (4), (2) D. (4), (1), (3), (5), (2) E. (4), (2), (3), (5), (1)

27. Cermatilah teks pantun rumpang berikut!

Buah pisang buah tomat (1) Disimpan di dalam lumbung padi (2) Pantas tercium bau menyengat (3) O,tampaknya kamu belum mandi (4)

Larik/baris yang tepat untuk melengkapi teks pantun tersebut adalah ... . A. larik (1) dan (2) merupakan isi, (3) dan (4) merupakan sampiran B. larik (1) dan (3) merupakan sampiran, (2) dan (4) merupakan isi C. larik (1) dan (2) merupakan sampiran, (3) dan (4) merupakan isi D. larik (1) dan (3) merupakan isi, (2) dan (4) merupakan sampiran E. larik (1) dan (4) merupakan sampiran, (2) dan (3) merupakan isi

28. Cermatilah teks pantun berikut!

(1) Ikan gabus di rawa – rawa (2) Perutku sakit menahan tawa (3) Ikan belut nyangkut di jaring (4) Gigi palsu loncat ke piring

Urutan teks pantun tersebut yang tepat adalah ... . A. (1), (2), (3), (4)

(10)

29. Bacalah teks pantun berikut!

Belayar perahu dari Berandan Menuju arah Selat Malaka Lebar kepala dari badan Ikan apakah cobalah terka

Tema teks pantun tersebut adalah ... . A. nasib

B. nasihat C. teka – teki D. perpisahan E. suka cita

30. Bacalah teks pantun berikut!

mulutnya manis hatinya baik itu amalan turun – temurun

[…]

apabila hujan hendak turun?

Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang pada teks tersebut adalah ... . A. usai ulangan kita naik

B. apabila layak disebut laik C. orang kita memang baik – baik D. benda apa yang akan naik E. bila kita mejadi lebih baik

31. Bacalah teks pantun berikut!

Bunga kenanga di atas kubur Pucuk sari pandan Jawa Apa guna sombong dan takabur Rusak hati badan binasa

Arti kata takabur dalam pantun tersebut adalah ... . A. melupa diri

B. menepuk diri C. menistakan diri D. membanggakan diri E. merendahkan diri

32. Bacalah kutipan teks biografi berikut untuk menjawab saol nomor 32!

Ajip Rosidi dikenal sebagai pengarang fiksi, editor, Ketua Dewan Pendiri Yayasan Kebudayaan Rancagé, Ketua Pendiri Yayasan Pusat Studi Sunda. Pernah bekerja sebagai pengajar bahasa dan kebudayaan Indonesia di Osaka Gaikokugo Daigaku (1981 – 2003), di samping mengajar juga di Kyoto Sangyo Daigaku (1982 – 1996) dan Tenri Daigaku (1982 – 1995), Jepang. Memprakarsai pelembagaan Hadiah Sastra Rancagé sejak 1989, dan memprakarsai penyelenggaraan Konferensi Internasional Budaya Sunda (KIBS) 2001 di Bandung. Menulis sejak remaja, baik dalam bahasa Indonesia maupun Sunda. Buku – buku karyanya, lebih dari seratus judul, antara lain berupa roman, koleksi puisi, koleksi cerita pendek, memoar, dan biografi.

Isi kutipan teks biografi tersebut adalah ... . A. Ajip Rosidi menulis dan terus menulis.

B. Ia aktivis yang dikirim ke Jepang untuk mengajar. C. Ajip Rosidi adalah pengajar, editor, dan pengarang fiksi.

D. Ajip Rosidi memprakarsai penyelenggaraan Konferensi Internasiona pada 2001

E. Ia memprakarsai pelembagaan Hadiah Sastra Rancagé sejak 1989 33. Cermati teks berikut!

(11)

Kalimat sumbang yang terdapat pada teks tersebut ditandai dengan nomor ... . A. (1)

B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)

Bacalah kutipan teks eksplanasi untuk menjawan soal nomor 34, 35, dan 36!

(1) Gelombang tsunami dapat merambat ke segala berbagai arah. (2) Tenaga yang mana dikandung dalam gelombang tsunami adalah tetap terhadap pungsi ketinggian dan kelanjutannya. (3) Selanjutnya di laut dalam gelombang tsunami dapat merambat dengan kecepatan 500 – 1000 km/ jam. (4) Namun, ketinggiannya sudah meningkat hingga mencapai puluhan meter. (5) Hal ini menunjukkan betapa dahsatnya gelombang tsunami.

34. Isi kutipan teks eksplanasi tersebut adalah ... .

A. gelombang tsunami dapat merambat ke segala arah

B. tenaga yang dikandung dalam gelombang tsunami bersifat tetap C. Selanjutnya di laut dalam gelombang tsunami dapat merambat D. ketinggian tsunami sudah meningkat hingga mencapai puluhan meter E. gelombang tsunami ini terkenal dahsyatnya ke seluruh wilayah Indonesia

35. Kata tidak baku pada teks eksplanasi tersebut adalah ... . A. pelbagai, pungsi

B. dahsatnya, tsunami C. pungsi, dahsatnya D. pelbagai, tsunami E. pungsi, dahsatnya

36. Kalimat yang tidak efektif terdapat dalam teks eksplanasi tersebut ditandai dengan nomor ... . A. (1)

B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)

37. Bacalah teks eksplanasi berikut!

Gempa yang berpusat di kawasan barat 68 barat daya Pesisir Selatan itu memiliki kedalaman pusat gempa 10 km. Gempa ini […] dirasakan masyarakat di kota Padang. Getaran gempa juga terasa di Bengkulu. […] kota Padang dan daerah lainnya juga diguyur hujan. .sedang dan lebat

Konjungsi antarkalimat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang teks eksplanasi tersebut adalah ... . A. untuk itu, maka

B. sebab, karena C. karena, sebaliknya D. juga, selain itu

E. selanjutnya, sebaliknya

38. Bacalah kutipan teks ulasan film/drama berikut!

Kebaruan seperti buah simalakama. Perfilman, juga di Indonesia, akan mati tanpa penjelajahan – penjelajahan baru dalam berbagai aspeknya : gagasan, tema, penceritaan, estetika, teknologi, pengetahuan, dan sebagainya. Ironisnya, penjelajahan – penjelajahan baru itu pula yang—terutama di awalnya—justru menghambat resepsi pemirsa. Ini bukan cuma penonton di ruang konsumsi tetapi juga para “pakar” di ruang apresiasi. Gurauan “lebih baik dimakan, meskipun ibu mati tapi kenyang” akhirnya memang pilihan logis.

Isi kutipan teks ulasan film tersebut adalah ... .

A. Penjelajahan – penjelajahan baru soal ide film bagus B. peranan sutradara menggagas judul film suatu keharusan

(12)

D. film yang diproduksi tanpa memperhitungkan penonton akan lesu penonton

E. Ini bukan cuma penonton di ruang konsumsi tetapi juga para “pakar” di ruang apresiasi

39. Cermatilah data berikut!

Judul buku : Air Mata Terakhir Bunda Penulis : Kirana Kejora

Kota, penerbit : Jakarta, Hi – Fest Publishing Tahun terbit : 2013

Halaman yang dikutip: 73

A. Kirana Kejora, Air Mata Terakhir Bunda (Jakarta: Hi – Fest Publishing, 2013), hlm. 73. B. Kirana Kejora, Air Mata Terakhir Bunda (Jakarta; Hi – Fest Publishing, 2013), hlm. 73. C. Kirana Kejora, Air Mata Terakhir Bunda (Jakarta, Hi – Fest Publishing: 2013), hlm. 73. D. Kirana Kejora. Air Mata Terakhir Bunda (Jakarta; Hi – Fest Publishing: 2013), hlm. 73. E. Kirana Kejora. Air Mata Terakhir Bunda (Jakarta: Hi – Fest Publishing, 2013), hlm, 73.

40. Bacalah kutipan dialog dalam teks drama

BOROK: Sampai di mana kita?

(Waska yang purba itu kelihatan sedang menahan amarah purbanya. Wujudnya sudah seperti Mummi, penuh keriput. Juga Borok dan Ranggong)

BOROK: Modar! Sampai di mana kita?

(Ranggong sedang kena pesona. Ia berdiri depan jendela pesawat, memandang keluar. Alam semesta, alam raya, begitu rapih kesatuannya)

BOROK: Otakku tidak perbah bisa bekerja. Modar! Sampai di mana kita? Ranggong! RANGGONG: (Mengeja, khidmat) A….B….C….De….A…B….

Inti penggalan naskah drama tersebut adalah ... . A. Pelaku Borok dan Ranggong bercakap B. Pelaku Borok dan Ranggong bertanya C. Pelaku Borok dan Ranggong kebingungan

D. Pelaku Borok dan Ranggong belum membaca peta E. Pelaku Borok dan Ranggong sedang berdebat

41. Bacalah kutipan teks cerita sejarah berikut

Pelabuhan Sunda Kalapa diserang oleh tentara Demak pada 1526, yang dipimpin oleh Fatahillah dan jatuh pada 22 Juni 1527. Setelah berhasil direbut, namanya pun diganti menjadi Jayakarta. Setelah Fatahillah berhasil mengalahkan dan mengislamkan Banten, Jayakarta berada di bawah kekuasaan Banten, yang kini menjadi kesultanan. Orang Sunda yang membelanya dikalahkan dan mundur ke arah Bogor. Sejak itu, dan untuk beberapa dasawarsa abad ke – 16, Jayakarta dihuni orang Banten yang terdiri dari orang yang berasal dari Demak dan Cirebon.

Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan teks tersebut adalah ... . A. Orang Belanda yang membelanya dikalahkan dan mundur. B. Pelabuhan Sunda Kalapa diserang oleh tentara Bogor pada 1526.

C. Jayakarta dihuni orang Bogor yang terdiri dari orang yang berasal dari Banten. D. Jakarta pada abad XVI dikuasai dan dihuni oleh orang Banten dan Cirebon. E. Setelah berhasil dikuasai oleh Belanda, Jayakarta diganti dengan nama Betawi.

42. Bacalah kutipan teks cerita sejarah berikut!

(13)

Batavia dipakai sejak sekitar tahun 1621 sampai tahun 1942, ketika Hindia – Belanda jatuh ke tangan Jepang. Sebagai bagian dari de – Nederlandisasi, nama kota diganti menjadi Jakarta. Bentuk bahasa Melayunya, yaitu "Betawi", masih tetap dipakai sampai sekarang.

Gagasan pokok teks tersebut adalah ... . A. Nama Batavia pemberian Belanda B. Batavia berbeda dengan Jakarta

C. Batavia direbut dari Kesultanan Banten D. Sunda Kelapa adalah nama bandar Jakarta E. Bahasa Melayu dikenal sebagai bahasa Betawi

43. Bacalah kutipan teks berita berikut

Tradisi mendengarkan musik telah memasuki era baru, yaitu era di mana orang – orang lebih memilih mendengarkan music digital. Bahkan tiga tahun terakhir tercatat sebanyak 76 persen pendengar musik dalam bentuk fisik beralih ke bentuk digital. Kondisi ini mendorong semua label musik lokal yang tergabung dalam Asosiasi Industri Rekaman Indonesia (ASIRI) ikut merilis produknya dalam bentuk digital. Terlebih, pembajakan musik dalam bentuk rekaman fisik sampai sekarang belum juga bisa diatasi.

Makna istilah label pada teks tersebut adalah ... . A. kertas putih

B. merek dagang C. ciri – ciri khusus D. informasi merek E. pemberian nama

44. Cermati penulisan alamat surat berikut!

Yth: Syafrizal, SE

Direktur PT. Adiswara Mitra Jalan Samarotungga Raya, 31 Surabaya

Penulisan alamat surat yang sesuai dengan EYD adalah ... . A. Yth: Syafrizal, SE.

Direktur PT. Adiswara Mitra Jalan Samarotungga Raya, 31 Surabaya

B. Yth: Syafrizal, S.E.

Direktur PT. Adiswara Mitra Jalan Samarotungga Raya, 31 Surabaya

C. Yth. Syafrizal, S.E.

Direktur PT Adiswara Mitra Jalan Samarotungga Raya, 31 Surabaya

D. Yth. Syafrizal, SE

Direktur PT Adiswara Mitra Jalan Samarotungga Raya, 31 Surabaya

E. Yth. Syafrizal, S.E.

(14)

45. Bacalah kutipan teks berita berikut!

Universitas Gadjah Mada (UGM) memberikan solusi untuk pengelolaan lahan gambut yang seringkali menjadi salah satu pemicu kebakaran lahan dan hutan. Rupanya ada beberapa fakta yang selama ini jarang diungkap ke publik. "Kalau bicara tentang gambut, gambut itu di rawa dan tumbuh di tropis dari sisa – sisa tanaman hutan, kayu yang roboh kemudian proses penguraiannya tidak sempurna karena tergenang air. Lama – lama dia numpuk. Nah, tumpukan ini yang kita kenal bahwa gambut itu punya kubah. Kubah ini mempunyai simpanan air sangat besar," tutur Profesor ahli gambut UGM Azwar Maas di Istana Negara, Jl Veteran, Jakarta Pusat, Selasa (3/11/2015).

Tanggapan logis terhadap kutipan berita tersebut adalah ... . A. Lahan gambut memang lahan hutan milik kita.

B. Masih ada beberapa fakta yang belum terungkap ke publik.

C. Profesor Azwar Maas dari UGM memberikan solusi penanganan lahan gambut. D. Lahan gambut memang terbanyak terdapat di wilayah hutan Indonesia.

E. Lahan gambut sebagai pemicu kebakaran sebaiknya dikelola secara benar.

46. Cermati teks iklan berikut!

Mau sehat diri dan keluarga? Matikan rokok Anda sekarang! Inti teks iklan tersebut adalah ... .

A. Anda dilarang merokok karena mematikan.

B. Padamkan rokok Anda sebelum rokok itu padam sendiri C. Rokok Anda harus dimatikan sebelum dimatikan orang lain. D. Rokok Anda harus dipadamkan karena mengganggu orang lain. E. Jika Anda ingin sekeluarga sehat, seharusnya tidak merokok.

47. Bacalah dengan cermat kutipan teks opini/editorial berikut!

(1) Festival budaya berbalut kegiatan religius yang biasa disebut Tabot resmi dibuka bertepatan pada malam pergantian tahun baru Hijriah. (2) Festival yang berlangsung selama 10 hari ini, selain kegiatan religius mulai dari pengambilan tanah hingga pembuangan tabot oleh keluarga kerukunan tabot (KKT). (3) Acara ini juga diramaikan dengan festival, perlombaan seni, dan pameran yang berlangsung di Lapangan Merdeka Kota Bengkulu pada 12 – 22 Oktober 2015. (4) Kegiatan kebudayaan berbalut religi dari Bengkulu ini, menurut Esti, perlu dilestarikan. (5) Karena selain pelestarian pemerintah daerah juga dapat memanfaatkannya sebagai daya tarik wisata ke Bengkulu.

Kalimat yang berisi opini dalam kutipan tersebut ditandai dengan nomor ... . A. (1), (2)

B. (1), (4) C. (2), (3) D. (3), (4) E. (4), (5)

48. Bacalah dengan cermat kutipan teks editorial berikut!

Pesawat buatan Indonesia atas hasil kerja sama PT Dirgantara Indonesia (PTDI) dan Lembaga Penerbangan dan Antariksa Nasional (Lapan), yakni N219 ditujukan untuk menjangkau segmen pesawat perintis (light aircraft). Direktur Teknologi dan Pengembangan PTDI Andi Alisyahbana menuturkan, pesawat perintis ini dibuat untuk menjangkau daerah terpencil. Hingga saat ini, Indonesia sendiri memiliki banyak daerah yang masih sulit dijangkau seperti pada Indonesia bagian timur.

Isi teks opini/editorial tersebut adalah ... .

A. Pesawat N219 ditujukan untuk menjangkau seluruh lapisan masyarakat Indonesia.

B. Direktur Teknologi dan Pengembangan PTDI Andi Alisyahbana menuturkan, akan membuat pesawat perintis

(15)

D. Pesawat buatan Indonesia ini merupakan kerjasama PT. Dirgantara Indonesia dan Lembaga Penerbangan dan Antariksa Nasional

E. N219 ditujukan untuk menjangkau segmen pesawat perintis dan untuk menjangkau daerah terpencil. 49. Bacalah dengan cermat kutipan teks novel berikut!

Kata ayahku, makan itu harus cukup, tidak boleh berlebihan. Sebab, perut kita harus disisakan untuk udara dan air. Kalau terlalu banyak makanan, itu namanya serakah. Karena, tempat yang semestinya untuk air dan udara justru digunakan untuk makanan. Itulah yang menyebabkan perut kita sakit. Itu kata ayahku. Tapi, entahlah. Sebab, sampai sekarang aku belum pernah makan kenyang.

Nilai pendidikan yang terkandung dalam kutipan teks novel tersebut adalah ... . A. dalam perut kita ada udara dan air

B. dalam hidup kita memang harus hemat C. perut kita sakit, sebab makan terlalu kenyang. D. makan secukupnya membuat badan menjadi sehat.

E. sampai sekarang aku belum pernah makan terlalu kenyang.

50. Bacalah dengan cermat kutipan novel berikut!

Dapat dikatakan tak jarang Lintang mempertaruhkan nyawa demi menempuh pendidikan, namun tak sehari pun ia pernah bolos. Delapan puluh kilometer pulang pergi ditempuhnya dengan sepeda setiap hari. Tak pernah mengeluh. Jika kegiatan sekolah berlangsung sampai sore, ia akan tiba malam hari di rumahnya. Sering aku merasa ngeri membayangkan perjalanannya.

Kesulitan itu belum termasuk jalan yang tergenang air, ban sepeda yang bocor, dan musim hujan berkepanjangan dengan petir yang menyambar – nyambar. Suatu hari rantai sepedanya putus dan tak bisa disambung lagi karena sudah terlalu pendek sebab terlalu sering putus, tapi ia tak menyerah. Dituntunnya sepeda itu puluhan kilometer, dan sampai di sekolah kami sudah bersiap – siap akan pulang.Saat itu adalah pelajaran seni suara dan dia begitu bahagia karena masih sempat menyanyikan lagu Padamu Negeri di depan kelas. Kami termenung mendengarkan ia bernyanyi dengan sepenuh jiwa, tak tampak kelelahan di matanya yang berbinar jenaka. Setelah itu ia pulang dengan menuntun sepedanya lagi sejauh empat puluh kilometer.

Unsur intrinsik yang paling dominan dalam kutipan teks novel tersebut adalah ... . A. tema

Referensi

Dokumen terkait

Kalimat yang tidak efektif ditandai Ka]a ulang yang tepat untuk

Kalimat yang merupakan pendapat dalam paragraf tersebut ditandai dengan nomor …!. Acara Wisuda Praja Institut Pemerintahan Dalam Negeri (IPDN), tidak dihadiri Presi-

Perbaikan yang tepat kalimat tidak efektif pada paragraf tersebut adalah ..... Perbaikan yang tepat kalimat tidak efektif pada paragraf tersebut

Dalam teks cerita pengalaman tersebut, terdapat kalimat- kalimat menarik sehingga pendengar dapat membayangkan suasana yang diceritakan.. Contoh kalimat tersebut adalah

Disajikan sebuah paragraf teks tanggapan yang kalimat-kalimatnya ditandai dengan nomor, peserta didik dapat menentukan kritik/pujian pada teks tersebut dengan tepat;. √ PG 32, 33

(4),Atau lain pesan yang ingin disampaikan oleh pengarang dapat Cipaharni ihngsung oleh pembaca Kalimat yang tidak padu pada teks tersebut ditandai.. Perhatikan kalimat

Kalimat penjelas yang tidak padu dalam kutipan paragraf tersebut terdapat pada nomor …!.

Kata yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah A.. mensinkronisasi Bacalah teks berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 29 dan