• Tidak ada hasil yang ditemukan

05. Ilmu Pengetahuan Sosial

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "05. Ilmu Pengetahuan Sosial"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR

2010

MATA PELAJARAN

: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

KELAS

: TIGA (3

)

N

o

Kompetensi

Standar

Kompetensi Dasar

Indikator

SEMESTER 1

SEMESTER 2

Li

n

g

ku

n

g

a

n

M

a

kh

lu

k

H

id

u

p

Pe

n

g

a

la

m

a

n

K

e

g

ia

ta

n

S

e

h

a

ri

-h

a

ri

Te

kn

o

lo

g

i

H

id

u

p

H

e

m

a

t

Pe

ri

st

iw

a

A

la

m

Pe

d

u

li

Li

n

g

ku

n

g

a

n

Minggu Ke

1-4 5-8 9-12 13-17 18-21 21-24 25-28 29-34

1. Memahami lingkungan dan

melaksanakan kerja sama di sekitar rumah dan sekolah.

1.1. Menceritakan

lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah.

1.2. Memelihara

lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah.

1.1.1. Mengidentifikasi lingkungan alam dan buatan

1.1.2. Menjelaskan manfaat lingkungan alam dan buatan.

1.1.3. Mendeskripsikan lingkungan alam. 1.1.4. Berperan serta dalam rangka menjaga kesehatan lingkungan.

1.2.1. Menyebutkan cara memelihara lingkungan alam dan

lingkungan buatan.

√ √ √ √

(2)

N

o

Kompetensi

Standar

Kompetensi Dasar

Indikator

SEMESTER 1

SEMESTER 2

Li

n

g

ku

n

g

a

n

M

a

kh

lu

k

H

id

u

p

Pe

n

g

a

la

m

a

n

K

e

g

ia

ta

n

S

e

h

a

ri

-h

a

ri

Te

kn

o

lo

g

i

H

id

u

p

H

e

m

a

t

Pe

ri

st

iw

a

A

la

m

Pe

d

u

li

Li

n

g

ku

n

g

a

n

Minggu Ke

1-4 5-8 9-12 13-17 18-21 21-24 25-28 29-34

1.3. Membuat denah dan peta

lingkungan rumah dan sekolah.

1.4. Melakukan kerjasama di lingkungan

rumah, sekolah, dan kelurahan/desa.

1.2.2. Menuliskan contoh perilaku memelihara dan merusak lingkungan alam dan lingkungan buatan.

1.2.3. Menuliskan akibat jika merusak lingkungan alam dan

lingkungan buatan. 1.3.1. Membuat denah rumah. 1.3.2. Membuat denah sekolah.

1.3.3. Membuat peta perjalanan dari rumah sampai sekolah.

1.4.1. Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerjasama di lingkungan

keluarga dan sekolah.

1.4.2. Mengindentifikasi bentuk-bentuk kerjasama sekolah.

√ √ √

(3)

N

o

Kompetensi

Standar

Kompetensi Dasar

Indikator

SEMESTER 1

SEMESTER 2

Li

n

g

ku

n

g

a

n

M

a

kh

lu

k

H

id

u

p

Pe

n

g

a

la

m

a

n

K

e

g

ia

ta

n

S

e

h

a

ri

-h

a

ri

Te

kn

o

lo

g

i

H

id

u

p

H

e

m

a

t

Pe

ri

st

iw

a

A

la

m

Pe

d

u

li

Li

n

g

ku

n

g

a

n

Minggu Ke

1-4 5-8 9-12 13-17 18-21 21-24 25-28 29-34

2. Memahami jenis

pekerjaan dan penggunaan uang.

2.1. Mengenal jenis-jenis pekerjaan

2.2. Memahami

pentingnya sema ngat kerja.

2.3. Memahami kegiatan jual beli di

lingkungan rumah dan sekolah.

2.4. Mengenal sejarah

2.1.1. Mengidentifikasi jenis-jenis pekerjaan di lingkungan tempat

tinggal siswa.

2.1.2. Mengelompokkan jenis pekerjaan berdasarkan hasil yang

diperoleh.

2.2.1. Memberikan alasan orang harus bekerja. 2.2.2. Menjelaskan pentingnya semangat kerja. 2.2.3. Menjelaskan ciri-ciri orang yang memiliki semangat kerja.

2.3.1. Menjelaskan pentingnya jual-beli. 2.3.2. Memperagakan kegiatan jual-beli.

2.3.3. Menuliskan perilaku yang benar sebagai penjual dan pembeli.

2.4.1. Menceritakan secara singkat sejarah terjadinya uang.

√ √ √

√ √ √

√ √ √

(4)

N

o

Kompetensi

Standar

Kompetensi Dasar

Indikator

SEMESTER 1

SEMESTER 2

Li

n

g

ku

n

g

a

n

M

a

kh

lu

k

H

id

u

p

Pe

n

g

a

la

m

a

n

K

e

g

ia

ta

n

S

e

h

a

ri

-h

a

ri

Te

kn

o

lo

g

i

H

id

u

p

H

e

m

a

t

Pe

ri

st

iw

a

A

la

m

Pe

d

u

li

Li

n

g

ku

n

g

a

n

Minggu Ke

1-4 5-8 9-12 13-17 18-21 21-24 25-28 29-34

uang

2.5. Mengenal

penggunaan uang sesuai dengan kebutuhan.

2.4.2. Menunjukkan jenis uang yang beredar di masyarakat

2.4.3. Menjelaskan manfaat uang.

2.5.1. Menjelaskan cara mengelola uang dengan benar sesuai dengan kebutuhan.

2.5.2. Memberikan contoh perilaku hidup hemat. 2.5.3. Memberikan contoh sikap boros.

√ √ √

Referensi

Dokumen terkait

19 Memelihara ternak laktasi Menjelaskan cara memberi pakan dan minum sesuai kebutuhan. Memantau kesehatan ternak 20 Mengelola pasca

Guru bertanya jawab dengan siswa tentang cara-cara yang dilakukan untuk merawat berbagai jenis koleksi benda... dokumen dan koleksi

Apa manfaat yang kamu peroleh dengan mempelajari materi tentang luas peta dan denah lingkungan rumah serta sekolah.. Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X)

14. Hewan dan cara perkembangbiakan pada tabel yang benar adalah nomor 1) buaya dengan cara bertelur dan nomor 2) tikus dengan cara melahirkan.. Sedangkan cacing pita seharusnya

17 Perawat menjelaskan kepada anda cara menggunakan obat dengan prinsip 5 benar (benar obat, benar pasien, benar cara, benar waktu, benar dosis. 18 Perawat menjelaskan

Meningkatkan mutu proses pembelajaran dan sarana/ prasarana, menciptakan suasana akademik yang kondusif, dan menyelenggarakan kurikulum yang sesuai dengan

coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar berilah tanda cek (3 3 3 3 3) untuk dokumen atau benda berharga yang dimiliki keluarga kalian.. no dokumen atau

Manusia sebagai makhluk hidup, pasti akan memiliki berbagai kebutuhan sebagai penunjang hidup. Hal tersebut sering kita kenal, yakni manusia memiliki kebutuhan pangan, sandang, papan, serta kebutuhan-kebutuhan lain untuk memenuhi kepuasan kebutuhan hidup dengan capaian suatu kemakmuran hidup. Pada dasarnya kehidupan merujuk bagiamana upaya seseorang untuk memenuhi kebutuhannya agar bisa bertahan