• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PEA 1006570 Table of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PEA 1006570 Table of Content"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

M elly Lydea, 2014

PENGARUH PENERAPAN MODEL PARTICIPANT CENTERED LEARNING TERHADAP PRES TAS I BELAJAR AKUNTANS I S IS WA

(S tudi Quasi Eksperimen Di Kelas XI IPS S MAN 5 Bandung)

Universitas Pendidikan Indonesia |repository.upi.edu perpustakaa..upi.edu DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...i

UCAPAN TERIMA KASIH ... iii

ABSTRAK ... iv

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR TABEL ... viii

DAFTAR GAMBAR ... ix

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang ... 1

1.2 Rumusan Masalah... 7

1.3 Maksud dan Tujuan Penelitian ... 7

1.4 Kegunaan Penelitian ... 7

BAB II LANDASAN TEORI ... 9

2.1 Teori Pembelajaran ... 9

2.1.1 Belajar dan Pembelajaran... 9

2.1.2 Tujuan Pembelajaran... 11

2.2 Konsep Model Pembelajaran ... 12

2.3 Model Participant Centered Learning ... 14

2.4 Prestasi Belajar Siswa ... 20

2.4.1 Pengertian Prestasi Belajar Siswa ... 20

2.4.2 Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Akuntansi... 21

2.4.3 Indikator Prestasi Belajar Akuntansi ... 23

2.5 Pembelajaran Akuntansi ... 24

2.5.1 Karakteristik Pembelajaran Akuntansi... 24

2.5.2 Ruang Lingkup Pembelajaran Akuntansi di SMA... 26

2.6 Kerangka Pemikiran ... 27

2.7 Penelitian Terdahulu ... 31

2.8 Hipotesis Penelitian ... 32

BAB III METODE PENELITIAN ... 33

3.1 Desain Penelitian ... 33

3.2 Operasionalisasi Variabel ... 34

3.3 Populasi dan Sampel ... 35

(2)

M elly Lydea, 2014

PENGARUH PENERAPAN MODEL PARTICIPANT CENTERED LEARNING TERHADAP PRES TAS I BELAJAR AKUNTANS I S IS WA

(S tudi Quasi Eksperimen Di Kelas XI IPS S MAN 5 Bandung)

Universitas Pendidikan Indonesia |repository.upi.edu perpustakaa..upi.edu

3.5 Analisis Data dan Pengujian Hipotesis ... 36

3.5.1 Analisis Data ... 36

3.5.2 Pengujian Hipotesis ... 46

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 50

4.1 Gambaran Objek Penelitian ... 50

4.1.1 Identitas SMA Negeri 5 Bandung ... 50

4.1.2 Sejarah Singkat Perkembangan SMA Negeri 5 Bandung... 51

4.1.3 Visi dan Misi di SMA Negeri 5 Bandung... 52

4.1.4 Struktur Organisasi SMA Negeri 5 Bandung ... 53

4.2 Hasil Pengolahan Data... 49

4.2.1 Uji Normalitas Data ... 61

4.2.2 Pengujian Hipotesis Penelitian ... 62

4.2.3 Pembahasan Hasil Penelitian ... 64

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 68

5.1 Kesimpulan ... 68

5.2 Saran ... 68

DAFTAR PUSTAKA ... 70 LAMPIRAN

Referensi

Dokumen terkait

Pengujian hipotesis 3 kecenderungan perusahaan menerima kualifikasi audit dipengaruhi oleh jumlah anggota dewan komisaris independen, artinya proporsi dewan komisaris independen

sebagai kesiapan menjadi teknisi perajutan, menunjukkan bahwa lebih dari. setengahnya mahasiswa sudah mengetahui manfaat hasil belajar

Untuk menghindari bias, penelitian ini juga mengajukan variabel kontrol yang merupakan ukuran finansial yang terdiri dari ukuran perusahaan yang merupakan logaritma

MANFAATHASIL BELAJAR TEKNOLOGI PERAJUTAN SEBAGAI KESIAPAN MENJADI TEKNISI PERAJUTAN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Dari hasil penelitian menunjukan bahwa para pelanggan yang menjadi informan penelitian menyatakan bahwa secara keseluruhan mereka merasa puas terhadap kebijakan

Setelah mempelajari pengetahuan faktor penyebab pada kerusakan mesin rajut bundar, manfaat apa yang anda peroleh dari pengetahuan tersebut sebagai kesiapan menjadi

Foreign Direct Investment has a positive Spillover impact on Technical Efficiency Change, but has a negative impact on Scale Efficiency Change (SEC) and Technological

Hampir setiap perguruan tinggi telah memiliki web e-learning sebagai sarana pendidikan terhadap masyarakat, sarana komunikasi antar mahasiswa maupun mahasiswa dengan dosen,