112
Sunata, 2014
PENGGUNAAN PROGRAM GOOGLE SKETCHUP DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Lampiran A.1 Silabus
SILABUS
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama(SMP) Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VIII/Genap Tahun Pelajaran : 2011/2012
Pokok Bahasan : Bangun Ruang Sisi Datar Standar Kompetensi : Geometri dan Pengukuran
5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas dan bagian-bagiannya serta menentukan ukurannya.
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Hasil
Belajar
Waktu
5.1. Mengidentifikasi sifat-sifat kubus balok, prisma dan limas serta
bagian-bagiannya
Menyebutkan unsur-unsur kubus, balok, prisma dan limas, serta
mengidentifikasi sifat-sifatnya
1. Menggambar bangun kubus, balok, prisma dan limas
2. Menyebutkan unsur-unsur kubus, balok, prisma dan limas 3. Mengidentifikasi sifat-sifat kubus, balok, prisma dan limas
4. Memahami teorema Euler
2 x 40’
5.2. Membuat jaring-jaring kubus, balok, prisma dan limas
Membuat jaring-jaring kubus, balok, prisma dan limas
Membuat jaring-jaring kubus, balok, prisma dan limas dalam berbagai bentuk
2 x 40’
5.3. Menghitung luas permukaan dan volume kubus, balok, prisma dan limas
Menentukan luas permukaan kubus dan balok
1. Mengetahui rumus luas permukaan kubus dan balok 2. Menghitung luas permukaan kubus dan balok
3. Menggunakan rumus luas permukaan untuk memecahkan masalah kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan kubus dan balok
113
Sunata, 2014
PENGGUNAAN PROGRAM GOOGLE SKETCHUP DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Menentukan luas permukaan prisma dan limas
4. Mengetahui rumus luas permukaan prisma dan limas 5. Menghitung luas
permukaan prisma dan limas
6. Menggunakan rumus luas permukaan untuk memecahkan masalah kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan prisma dan limas
2 x 40’
Menentukan volume kubus dan balok
7. Mengetahui rumus volume kubus dan balok
8. Menghitung volume kubus dan balok 9. Menggunakan rumus
volume untuk memecahkan masalah kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan kubus dan balok
2 x 40’
Menentukan volume prisma dan limas
10.Menemukan rumus volume prisma dan limas
11.Menghitung volume prisma dan limas 12.Menggunakan rumus
volume untuk memecahkan masalah kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan prisma dan limas
