• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IKOR 1001402 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IKOR 1001402 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

52

Ramdhan Nuriman, 2014

PENGARUH PERMAINAN OLAHRAGA TRADISIONAL BEBENTENGAN TERHADAP KEMAMPUAN KELINCAHAN ANAK USIA 8-9 TAHUN

Unipersitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Arifin, Zaenal. (2011). Penelitian Pendidikan (Metode dan Paradigma Baru). Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.

Giriwijoyo, Santosa dan Dikdik Zafar Sidik. (2012). Ilmu Kesehatan Olahraga. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.

Imanudin Iman (2008). Ketertarikan Motor Educability Kebugaran Jasmani dan Prestasi Belajar Dengan Pengawasan Teknik Dasar Anak Sekolah Dasar. Tesis.

Mulyatiningsih, Endang. (2012). Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan. Alfabeta Bandung.

Nurhasan dan Hasanudin. (2007). Modul Tes dan Pengukuran Keolahragaan. Bandung : FPOK. Universitas Pendidikan Indonesia.

Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Universitas Pendidikan Indonesia. (2013).

Rahmat. (2013). Statistik Penelitian. Bandung : CV Pustaka Setia.

Rangga Maulana Akbar (2013). Pengaruh Olahraga Tradisional Terhadap

Kemampuan Motorik (Motor Ability) Anak Usia 6-8 Tahun. Skripsi

Rusli Lutan. (1988). Belajar Ketrampilan Gerak Pengantar Teori dan Metode. Jakarta : P2LPTK Ditjen Perguruan Tinggi.

Salina Mayo Safitri (2013). Pengaruh Permainan Olahraga Tradisional

Terhadap Kemampuan Agility Dan Kecepatan Anak Di SDN

Kompleks Bojong Bandung. Skripsi

Santoso Singgih. (2012). Panduan Lengkap SPSS Versi 20. Jakarta : PT Alex Media Komputindo.

Sarwono, Jonathan. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Yogyakarta : Graha Ilmu.

(2)

53

Ramdhan Nuriman, 2014

PENGARUH PERMAINAN OLAHRAGA TRADISIONAL BEBENTENGAN TERHADAP KEMAMPUAN KELINCAHAN ANAK USIA 8-9 TAHUN

Unipersitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan.(Pendekatan Kuatitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung : Alfabeta.

UU. RI. No. 1 Ayat 12 Tahun 2005 tentang Bermain Sambil Belajar. Bandung : Sinar Grafika.

UU. RI. No. 1 Ayat 1 Tahun 2005 tentang Keolahragaan. Bandung : Sinar Grafika.

UU. RI. No. 4 Tahun 2005 tentang Keolahragaan Nasional. Bandung : Sinar Grafika.

Yudha M Saputra. (2012). Pembelajaran Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan Untuk Guru Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta : Kemenag.

Yudha M Saputra dan Badruzaman. (2009). Perkembangan Pembelajaran Motorik. Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia.

http://eprints.uny.ac.id/7946/3/BAB%202%20-%2008601244199%20.pdf

http://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&ei=x5tFVIyf14-wuAS_gILQD&url=http://download.portalgaruda.org/article.php%3F

article%3D22048%26val%3D1286&ved=0CCUQFjAE&usg=AFQjC

NG90T5PX91-SaH-17T0j6YDArKbw&sig2=LsttHa8rxTytFpJBpdNEkcA

http://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&ei=x5tFVIyf14-wuAS_gILQD&url=http://repository.upi.edu/9104/2/t_por_0809363_

chapter1.pdf&ved=0CB8QFjAB&usg=AFQjCNEwlRuj3TGluhha8iJ

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Kadar minyal inti sawit tersebut sesuai dengan standar mutu yang ditetapkan pemerintah yaitu 49% - 52% dan kadar air inti sawit sesuai dengan standar mutu yang ditetapkan

Penggunaan Media Lingkungna Alam Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Ipa Materi Tempat Hidup Hewan Dan Tumbuhan1. Universitas Pendidikan Indonesia |

Diagram alir dari sistem dapat dilihat pada gambar 3.9 Terlihat bahwa begitu alat dihidupkan maka mikrokontroler akan melakukan inisialisasi sistem yang berupa

National Governors Association Center for Best Practices and Council of Chief State School Officers.. All rights

Pada gambar 19 terlihat bahwa generasi pertama menghasilkan nilai obyektif sebesar 6.6788 kemudian pada generasi ke 8 nilai obyektif yang dihasilkan adalah 4.6188.Pada generasi

[r]

Jika seorang dosen telah memenuhi tugas pokok dan fungsi sebagaimana tersebut pada nomor 1 butir a dan b, khususnya dalam memenuhi kewajiban utama bidang penelitian dengan