Shinta Nadia Putri, 2016
HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTRAPERSONAL DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI MATEMATIKA DI KUMON SETIABUDI BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
PERNYATAAN... i
ABSTRAK... ii
KATA PENGANTAR... iv
UCAPAN TERIMAKASIH... v
DAFTAR ISI... vii
DAFTAR TABEL... xi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1
B. Rumusan Masalah... 4
C. Tujuan Penelitian... 5
D. Manfaat Hasil Penelitian... 5
E. Struktur Organisasi Skripsi... 6
BAB II KAJIAN TEORI A. Metode Pengajaran 1. Pengajaran yang Berpusat pada Guru dan juga Berpusat pada Siswa... 8
2. Pengajaran yang Berpusat pada Siswa... 8
3. Metode Belajar Kumon... 11
B. Psikologi Komunikasi... 13
1. Ruang Lingkup Psikologi Komunikasi... 13
2. Ciri Pendekatan Psikologi Komunikasi... 14
3. Penggunaan Psikologi Komunikasi... 15
C. Komunikasi Intrapersonal... 16
Shinta Nadia Putri, 2016
HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTRAPERSONAL DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI MATEMATIKA DI KUMON SETIABUDI BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Persepsi... 19
3. Memori... 20
4. Berpikir... 26
D. Hasil Belajar... 39
1. Hasil Belajar Kognitif... 39
2. Hasil Belajar Afektif... 40
3. Hasil Belajar Psikomotor... 40
E. Asumsi... 41
F. Hipotesis... 41
BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi Penelitian... 43
B. Populasi Penelitian... 43
C. Sampel Penelitian... 44
D. Desain Penelitian... 44
E. Pendekatan dan Metode Penelitian... 45
F. Definisi Operasional... 45
G. Instrumen Penelitian... 45
1. Angket... 47
2. Observasi... 48
3. Studi Dokumentasi... 48
H. Teknik Uji Instrumen... 48
1. Uji Validitas... 48
2. Uji Reabilitas... 49
I. Analisis Data... 49
Shinta Nadia Putri, 2016
HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTRAPERSONAL DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI MATEMATIKA DI KUMON SETIABUDI BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Menghitung Skor Penelitian... 50
3. Uji Hipotesis... 51
J. Prosedur Pelaksanaan Penelitian... 53
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Hasil Penelitian Tentang Gambaran Komunikasi
Intrapersonal Berkaitan dengan Pemahaman Siswa... 55
1. Komunikasi Intrapersonal Aspek Sensasi Berkaitan dengan
Pemahaman Siswa... 57
2. Komunikasi Intrapersonal Aspek Persepsi Berkaitan dengan
Pemahaman Siswa... 59
3. Komunikasi Intrapersonal Aspek Memori Berkaitan dengan
Pemahaman Siswa... 60
4. Komunikasi Intrapersonal Aspek Berpikir Berkaitan dengan
Pemahaman Siswa... 62
B. Deskripsi Hasil Penelitian Tentang Gambaran Komunikasi
Intrapersonal Berkaitan dengan Kecepatan Siswa... 64
1. Komunikasi Intrapersonal Aspek Sensasi Berkaitan dengan
Kecepatan Siswa... 66
2. Komunikasi Intrapersonal Aspek Persepsi Berkaitan dengan
Kecepatan Siswa... 67
3. Komunikasi Intrapersonal Aspek Memori Berkaitan dengan
Kecepatan Siswa... 68
4. Komunikasi Intrapersonal Aspek Berpikir Berkaitan dengan
Kecepatan Siswa... 70
Shinta Nadia Putri, 2016
HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTRAPERSONAL DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI MATEMATIKA DI KUMON SETIABUDI BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
D. Data Hasil Penelitian Hubungan antara Komunikasi Intrapersonal
Siswa dengan Hasil Belajar Siswa... 72
E. Pembahasan Hasil Penelitian... 78
1. Gambaran Komunikasi Intrapersonal Berkaitan dengan Hasil
Belajar Aspek Pemahaman Siswa... 78
2. Gambaran Komunikasi Intrapersonal Berkaitan dengan Hasil
Belajar Aspek Kecepatan Siswa... 82
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan... 86
B. Saran... 87
DAFTAR PUSTAKA... 89
LAMPIRAN
