Farrah Rahmayanti, 2014
Program peningkatan keterampilan komunikasi interpersonal melalui permainan kelompok Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian ... 1
B. Identifikasi dan Rumusan Masalah ... 4
C. Tujuan Penelitian ... 5
D. Metode Penelitian ... 6
E. Manfaat Penelitian ... 7
F. Struktur Organisasi Skripsi ... 7
BAB II KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK A. Karakteristik Perkembangan Remaja ... 9
B. Komunikasi ... 10
C. Komunikasi Interpersonal ... 13
D. Permainan Kelompok ... 30
E. Program Bimbingan dan Konseling ... 35
Farrah Rahmayanti, 2014
Program peningkatan keterampilan komunikasi interpersonal melalui permainan kelompok Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 40
B. Desain dan Metode Penelitian ... 40
C. Definisi Operasional Variabel ... 41
D. Instrumen Penelitian ... 44
E. Teknik Pengumpulan Data ... 50
F. Analisis Data ... 50
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 53
B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 82
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 97
B. Rekomendasi ... 98
DAFTAR PUSTAKA ... 99
Farrah Rahmayanti, 2014
Program peningkatan keterampilan komunikasi interpersonal melalui permainan kelompok Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel
Tabel 3.1 Kisi-kisi instrument keterampilan komunikasi interpersonal siswa ... 45
Tabel 3.2 Ketentuan pemberian skor instrument pengungkap keterampilan komunikasi interpersonal ... 47
Tabel 3.3 Uji validitas keterampilan komunikasi interpersonal siswa. ... 49
Tabel 3.4 Konversi skor T ... 52
Tabel 3.5 Konversi skor T ... 52
Tabel 4.1 Tingkat keterampilan komunikasi interpersonal siswa kelas VIII di MTs Al Inayah Bandung ... 53
Tabel 4.2 Profil keterampilan komunikasi interpersonal tiap kelas ... 58
Tabel 4.3 Profil skor keterampilan komunikasi interpersonal siswa kelas eksperimen MTs Al Inayah pada masing-masing aspek ... 59
Tabel 4.4 Perubahan skor tingkat keterampilan komunikasi interpersonal siswa sebelum dan sesudah memperoleh permainan kelompok ... 60
Tabel 4.5 Perubahan nilai rata-rata pretest dan posttest skor keterampilan komunikasi interpersonal siswa 61
Tabel 4.6 Perubahan nilai rata-rata pretest dan posttest komunikasi interpersonal siswa berdasarkan aspek-aspek komunikasi interpersonal ... 61
Tabel 4.7 Rencana operasional program peningkatan komunikasi interpersonal siswa kelas VIII MTs Al Inayah Bandung tahun ajaran 2013/2014. ... 71
Tabel 4.8 Tabel evaluasi keberhasilan permainan kelompok terhadap aspek proses dan aspek hasil ... 76
Tabel 4.9 Uji Normalitas ... 79
Farrah Rahmayanti, 2014
Program peningkatan keterampilan komunikasi interpersonal melalui permainan kelompok Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.11 Hasil perhitungan uji t selisih pretest dan posttet ... 80
Tabel 4.12 Hasil uji perhitungan paired samples T test pretest dan posttest
Farrah Rahmayanti, 2014
Program peningkatan keterampilan komunikasi interpersonal melalui permainan kelompok Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GRAFIK
Grafik
Grafik 4.1 Profil skor per aspek komunikasi interpersonal siswa kelas VIII
MTs Al Inayah Bandung ... 54
Grafik 4.2 Profil komunikasi interpersonal berdasarkan aspek ... 65
Grafik 4.3 Profil rata-rata skor pretest posttest kelompok sampel secara
keseluruhan ... 81
Grafik 4.4 Perubahan aspek komunikasi interpersonal siswa setelah
melakukan intervensi dengan menggunakan program
Farrah Rahmayanti, 2014
Program peningkatan keterampilan komunikasi interpersonal melalui permainan kelompok Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Gambar 2.1 Komponen-komponen komunikasi interpersonal dalam sebuah
model ... 21
Gambar 2.2 Interpersonal gap sebagai faktor penghambat komunikasi ... 28
Gambar 2.3 Kerangka operasional penelitian mengenai progam
keterampilan komunikasi interpersonal ... 39
Gambar 3.1 Aspek-aspek komunikasi interpersonal yang digunakan untuk
