• Tidak ada hasil yang ditemukan

t pk 0909575 table of contents

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t pk 0909575 table of contents"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... i

ABSTRAK ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

DAFTAR ISI ... v

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 9

C. Pertanyaan Penelitian ... 10

D. Definisi Operasional ... 11

E. Tujuan Penelitian ... 13

F. Manfaat Penelitian ... 13

BAB II KAJIAN TEORITIS A. Kurikulum Pelatihan ... 15

1. Pengertian dan Ruang Lingkup Kurikulum ... 15

2. Paradigma Penyusunan Kurikulum Pelatihan ... 18

3. Pengembangan Kurikulum Pelatihan ... 20

4. Landasan Pengembangan Kurikulum Pelatihan ... 21

5. Prinsip Pengembangan Kurikulum ... 23

6. Komponen Kurikulum Pelatihan ... 24

a. Tujuan Pelatihan ... 25

b. Isi/Materi Pelatihan ... 28

c. Metode Pelatihan ... 30

d. Evaluasi Pelatihan ... 31

B. Penilaian Berbasis Portofolio ... 33

1. Pengertian Penilaian ... 33

2. Pengertian Portofolio ... 34

3. Pengertian Penilaian Berbasis Portofolio ... 36

4. Perencanaan Portofolio ... 44

5. Jenis-Jenis Portofolio ... 44

C. Kemampuan Guru Dalam Melakukan Penilaian Berbasis Portofolio ... 43

(2)

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Metode Penelitian ... 48

1. Studi Pendahuluan ... 52

a. Studi Kepustakaan ... 52

b. Survai Lapangan ... 52

c. Penyusunan Produk Awal ... 53

1) Perencanaan Pelatihan ... 54

2) Pelaksanaan Pelatihan ... 62

3) Evaluasi Pelatihan ... 63

2. Pengembangan Model ... 63

a. Uji Coba Terbatas ... 65

b. Uji Coba Luas ... 65

B. Teknik Pengumpulan Data ... 66

C. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 69

D. Pengolahan dan Analisis Data ... 71

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN A. Hasil Penelitian ... 73

1. Studi Pendahuluan ... 73

a. Kondisi Penilaian Pendidikan di Madrasah ... 73

b. Kondisi Kurikulum Pelatihan di Kementerian Agama ... 75

c. Pembahasan Hasil Studi Pendahuluan ... 78

2. Pengembangan Draf Model... 80

a. Model Kurikulum Pelatihan Penilaian Berbasis Portofolio Yang Dikembangkan ... 80

1) Perencanaan Dalam Model Kurikulum Pelatihan ... 81

2) Pelaksanaan Dalam Model Kurikulum Pelatihan ... 87

3) Evaluasi Dalam Mode Kurikulum Pelatihan ... 88

b. Analisis Terhadap Rencana Pelaksanaan Kurikulum Pelatihan Yang Dikembangkan ... 90

1) Analisis Kondisi Peserta Pelatihan ... 90

2) Analisis Waktu Pelatihan ... 92

3. Hasil Uji Coba Lapangan ... 92

a. Uji Coba Terbatas ... 92

1. Pembahasan Hasil Uji Coba Terbatas ... 102

2. Bentuk Akhir Model Kurikulum Pelatihan Penilaian Berbasis Portofolio ... 106

b. Uji Coba Luas ... 108

(3)

1. Gambaran Kondisi Uji Coba Luas ... 110

2. Pembahasan Hasil Uji Coba Luas ... 110

4. Efektifitas Pengembangan Model Kurikulum Pelatihan penilaian Berbasis Portofolio ... 113

a. Efektifitas Pada Uji Coba Terbatas ... 113

b. Efektifitas Pada Uji Coba Luas ... 122

B. Pembahasan Penelitian ... 128

1. Kondisi Penilaian Yang Dilakukan Guru Di Madrasah ... 129

2. Kondisi Kurikulum Pelatihan Penilaian Berbasis Portofolio ... 132

3. Pengembangan Kurikulum Pelatihan Penilaian Berbasis Portofolio ... 133

a. Model Kurikulum Pelatihan Yang Dikembangkan ... 133

b. Perbandingan Antar Siklus Pelatihan ... 143

1) Perbandingan Antar Siklus Pelatihan Pada Uji Coba Terbatas ... 143

2) Perbandingan Antar Siklus Pelatihan Pada Uji Coba Luas ... 146

3) Kelebihan dan Kekurangan Model Kurikulum Yang Dikembangkan ... 148

4. Efektifitas Pengembangan Kurikulum Pelatihan ... 139

a. Hasil Belajar Pada Uji Coba Terbatas ... 150

b. Hasil Belajar Pada Uji Coba Luas ... 151

c. Tanggapan Peserta Pelatihan ... 152

5. Faktor Pendukung dan Penghambat ... 154

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan ... 156

1. Kondisi Penilaian Pendidikan Di Madrasah ... 156

2. Kondisi Kurikulum Pelatihan Penilaian Berbasis Portofolio ... 156

3. Pengembangan Kurikulum Pelatihan Penilaian Berbasis Portofolio ... 157

a. Perencanaan Pelatihan ... 157

b. Pelaksanaan Pelatihan ... 161

c. Evaluasi Pelatihan ... 162

4. Efektifitas Pengembangan Kurikulum Pelatihan Penilaian Berbasis Portofolio ... 163

5. Faktor Pendukung dan Penghambat ... 164

B. Rekomendasi ... 165

1. Rekomendasi Untuk Guru ... 165

2. Rekomendasi Untuk Kepala Madrasah ... 165

3. Rekomendasi Untuk Kepala Kantor Kementerian Agama ... 165

4. Rekomendasi Untuk Peneliti Selanjutnya ... 166

DAFTAR PUSTAKA ... 167

Referensi

Dokumen terkait

Pernyataan ... Latar Belakang ... Identifikasi Masalah ... Batasan Masalah ... Rumusan Masalah ... Tujuan Penelitian ... Manfaat Penelitian .... Media Pembelajaran ...

KATA PENGANTAR ... Latar Belakang Masalah ... Rumusan Masalah ... Tujuan Penelitian ... Manfaat Penelitian ... Asumsi Penelitian ... Hipotesis Penelitian ... Variabel Penelitian

PERNYATAAN ... Latar Belakang Penelitian ... Rumusan Masalah Penelitian ... Tujuan Penelitian ... Tujuan Umum ... Tujuan Khusus ... Manfaat Penelitian ... Manfaat Teoretis ...

DAFTAR LAMPIRAN ... Latar Belakang Masalah Penelitian ... Identifikasi Masalah ... Batasan Masalah Penelitian... Rumusan Masalah Penelitian ... Tujuan Penelitian ... Manfaat

Halaman PERNYATAAN ... Latar belakang Masalah ... Identifikasi dan Rumusan Masalah ... Tujuan Penelitian ... Tujuan Khusus ... Manfaat Penelitian ... Struktur

Daftar lampiran ... Latar Belakang ... Rumusan Masalah ... Tujuan Penelitian ... Manfaat Penelitian ... Hipotesis Tindakan ... Definisi Istilah ... Penegasan Operasional

KATA PENGANTAR ... Latar Belakang Masalah ... Identifikasi Masalah ... Rumusan Masalah ... Tujuan Penelitian ... Manfaat Penelitian ... Kerangka Penelitian ...

BAB I PENDAHULUAN ... Latar Belakang Penelitian ... Identifikasi Masalah ... Rumusan Masalah ... Definisi Operasional ... Struktur Organisasi Skripsi ... Penelitian Terdahulu