Wildan Nurhamdi, 2014
Peranan Kelompok Sosial Dalam Membentuk Gaya Hidup Santri
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERANAN KELOMPOK SOSIAL DALAM MEMBENTUK GAYA HIDUP SANTRI
(Studi Deskriptif di Pesantren Persatuan Islam 16 Cipada Kecamatan Cikalongwetan Kabupaten Bandung Barat) untuk memberikan pendidikan Islam secara lebih mendalam agar menghasilkan lulusan santri yang berkualitas baik dari segi akhlak, moral, dan keilmuannya. Salah satu permasalahan yang dihadapi saat ini adalah gaya hidup dari sebagian para santrinya kurang menunjukkan jati diri kesantriannya dan lebih condong menunjukkan gaya hidup yang bersebrangan dengan ketentuan pesantren khususnya dalam masalah berpakaian, berbicara, dan perilaku disiplin terhadap aturan pesantren. Tentunya bukan dari pihak pesantren yang mengajarkan demikian, tetapi lebih condong karena pengaruh dari teman sekelompoknya baik yang ada di pesantren maupun di luar pesantren.
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui gambaran kelompok sosial yang terdapat di pesantren Persis 16 Cipada, cara santri berinteraksi dengan kelompok sosialnya sehingga bisa membentuk gaya hidupnya, gaya hidup santri pada saat ini setelah sebagai hasil interaksi dengan kelompok sosialnya, serta sistem pendidikan dan pembinaan yang diterapkan di pesantren. Objek yang diteliti dalam penelitian ini adalah para santri dari berbagai macam kelompok sosial yang terdapat di pesantren Persis 16 Cipada serta pimpinan pesantren dan para asatidz yang memegang peranan masing-masing di pesantren. Penelitian ini dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi deskriptif yang mendeskripsikan peranan dari beberapa kelompok sosial santri yang dapat membentuk gaya hidup para anggota kelompoknya. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan cara observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Serta teknik analisis data yang digunakan berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Wildan Nurhamdi, 2014
Peranan Kelompok Sosial Dalam Membentuk Gaya Hidup Santri
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kata Kunci:
Kelompok Sosial, Santri, Gaya Hidup
THE ROLE OF SOCIAL GROUPS IN SHAPING THE LIFESTYLE OF STUDENTS
(A descriptive study of Islamic Unity at Pesantren 16 Cipada Cikalongwetan Subdistrict of West Bandung Regency) provide Islamic education in greater depth so as to produce graduates qualified students both in terms of ethics, morals, and scholarship. One of the problems faced today is part of the lifestyle of the students less his identity and shows more lifestyle shows skew different with boarding provision particularly in matters of dress, speech, and behavior discipline against boarding rules. Certainly not from the boarding school that teaches though, but rather leaning due to the influence a group of friend both inside and outside the boarding school.
The purpose of this research is to know the description of the social group that are found in Union of Islamic boarding school 16 Cipada, the way students interact with their social groups so as to be able to form her lifestyle, lifestyle of students at the moment after as a result of interaction with social groups, as well as education and coaching system that is applied in the boarding school. Objects that are examined in this study are students from a variety of social groups that are found in Union of Islamic boarding school 16 Cipada as well as the leadership of pesantren and the asatidz that holds the role of each in the boarding school. This research was conducted using a qualitative approach to the methods of descriptive studies that describe the role of some social groups which students can shape the lifestyle of the members of the group. Data collection techniques in research using the method of observation, interviews, and documentation study. As well as the data analysis techniques used in the form of data reduction, the presentation of the data, and draw conclusions.
Wildan Nurhamdi, 2014
Peranan Kelompok Sosial Dalam Membentuk Gaya Hidup Santri
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu