• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PD 1102563 Table Of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PD 1102563 Table Of Content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Siti Sholiha Nurfaidah, 2014

Identifikasi Penyajian Aspek Literasi Sains Buku Teks Pelajaran Ipa Kelas V Sekolah Dasar

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

C. Kriteria Mengidentifikasi Buku Teks Pelajaran IPA ………...

D. Standar Penilaian Buku Teks Pelajaran IPA ………..

7

14

19

(2)

Siti Sholiha Nurfaidah, 2014

Identifikasi Penyajian Aspek Literasi Sains Buku Teks Pelajaran Ipa Kelas V Sekolah Dasar

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB III METODOLOGI PENELITIAN

(3)

Siti Sholiha Nurfaidah, 2014

Identifikasi Penyajian Aspek Literasi Sains Buku Teks Pelajaran Ipa Kelas V Sekolah Dasar

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

LAMPIRAN-LAMPIRAN ………. 68

DAFTAR TABEL

Tabel 2.3 Instrumen Penilaian Buku Teks Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Sekolah

Dasar/Madrasah Ibtidaiyah ………

26

Tabel 3.1 Hubungan antara Nilai Persentase dengan Tafsiran ... 37

Tabel 3.2 Format Tabel Tafsiran Persentase Rata-rata Penyajian Aspek Literasi Sains

………... 37

Tabel 3.3 Format Tabel Kesepakatan Analisis Indikator Literasi Sains ……… 38

Tabel 3.4 Format Tabel Kontingensi Kesepakatan Pengamatan I dan II ………. 38

Tabel 3.5 Format Tabel Kontingensi Kesepakatan Pengamatan I dan III ………….… 38

Tabel 3.6 Interpretasi Kategori Koefisien Kesepakatan Pengamatan ………... 39

Tabel 3.7 Format Tabel Rekapitulasi Koefisien Kesepakatan Pengamatan Kasar

Setiap Bab Buku X ……….

39

(4)

Siti Sholiha Nurfaidah, 2014

Identifikasi Penyajian Aspek Literasi Sains Buku Teks Pelajaran Ipa Kelas V Sekolah Dasar

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Tabel 4.2 Jumlah Penyajian Aspek Literasi Sains pada Setiap Bab Buku X ……….... 43

Tabel 4.3 Penyajian Indikator Literasi Sains Aspek Pengetahuan Sains ………..….... 46

Tabel 4.4 Penyajian Indikator Literasi Sains Aspek Sains sebagai Cara Menyelidiki

……….………....

48

Tabel 4.5 Penyajian Indikator Literasi Sains Aspek Sains sebagai Cara Berpikir ….... 50

Tabel 4.6 Penyajian Indikator Literasi Sains Aspek Interaksi Sains, Teknologi dan

Masyarakat ………..………..…....

Tabel 4.7 Rekapitulasi Koefisien Kesepakatan Pengamatan Kasar Setiap Bab Buku

X ………..………...………..…...

52

(5)

Siti Sholiha Nurfaidah, 2014

Identifikasi Penyajian Aspek Literasi Sains Buku Teks Pelajaran Ipa Kelas V Sekolah Dasar

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

Gambar 2.1 Kerangka Penilaian Literasi Sains PISA 2015 ………. 21

Gambar 4.1 Rata-rata Persentase Penyajian Aspek Literasi Sains pada Buku X ……….

44

Gambar 4.2 Persentase Penyajian Aspek Literasi Sains pada Setiap Bab Buku X

………...….

45

Gambar 4.3 Persentase Penyajian Aspek Sains Sebagai Cara Menyelidiki pada

Setiap Bab Buku X ...……….

47

Gambar 4.4 Persentase Penyajian Aspek Sains Sebagai Cara Berpikir pada Setiap Bab Buku X ...……….

49

Gambar 4.5 Persentase Penyajian Aspek Interaksi Sains, Teknologi dan Masyarakat pada Setiap Bab Buku X ...……….………..………….….

(6)

Siti Sholiha Nurfaidah, 2014

Identifikasi Penyajian Aspek Literasi Sains Buku Teks Pelajaran Ipa Kelas V Sekolah Dasar

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

LAMPIRAN A: INSTRUMEN PENELITIAN 68

LAMPIRAN B: SAMPEL PENELITIAN 72

Referensi

Dokumen terkait

4.4 Perbandingan Rata-rata Peningkatan Literasi Sains Domain Sikap Sains Antara Siswa Kelas Perempuan (7B dan Siswa Kelas Laki-laki (7D) ....

PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU MENGGUNAKAN MODEL WEBBED UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA PADA TEMA MENGAPA TUBUHKU BISA MERASAKAN PERUBAHAN

4.2 Histogram Persentase Literasi Sains Domain Proses Sains Secara Keseluruhan 4.3 Histogram Persentase Literasi Sains Domain Proses Sains pada Setiap Kelompok Siswa

Tabel 4.6 Rekapitulasi rata-rata skor pre test, post test, dan N-gain tiap indikator keterampilan proses sains untuk kelas eksperimen dan kelas kontrol .....

PENGGUNAAN BAHAN AJAR IPA TERPADU TIPE INTEGRATED DALAM PEMBELAJARAN TEMA SINAR MATAHARI DAN KEHIDUPAN DI BUMI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA Universitas

Implementasi pembelajaran ipa terpadu tema fluida dengan model guided discovery dan problem based learning untuk meningkatkan literasi sains siswa SMP.. Universitas

Analisis Penyajian Aspek Literasi Sains Dalam Buku Tematik Terpadu Untuk Siswa SD/ MI Kelas IV Kurikulum 2013.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

REKONSTRUKSI BAHAN AJAR DENGAN KONTEKS SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES PADA MATERI ZAT ADITIF MAKANAN UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA.. Universitas Pendidikan Indonesia |