SAP PSI 205 SAP Metode Kuantitatif

(1)

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

:

Metode Kuantitatif

Kode Mata Kuliah

:

PSI-205

Jumlah SKS

:

3 Unit Aktivitas

:

2 Unit Kelas dan 1 Unit Lapangan

Durasi Kelas / Lapangan

:

100 menit / 200 menit

Prasyarat

:

Statistik

Kompetensi Dasar

:

Mahasiswa memahami pendekatan ilmiah dan non-ilmiah serta karakteristik penelitian Kuantitatif

Kompetensi Penunjang

:

Mahasiswa mampu mengkomunikasikan pikiran (communication skills), mengintegrasikan hasil-hasil

pembelajaran sebelumnya (learning integration) dan mengembangkan tanggung jawab sosial (social

responsibilities) dalam usaha penyelesaian masalah (reasoning dan problem solving) dengan

mempertimbangkan budaya (cultural sensitivity)

Indikator

:

1. Mampu membedakan antara pengetahuan ilmiah dan non-ilmiah

2. Mampu menjelaskan tahapan penelitian kuantitatif, mulai dari identifikasi masalah, merancang desain

penelitian hingga menyusun laporan

3. Mampu menjelaskan berbagai macam teknik kontrol yang dapat digunakan dalam penelitian ilmiah

4. Mampu membedakan desain-desain penelitian kuantitatif (eksperimental non-eksperimental)

5. Mampu menjelaskan berbagai isu etis dalam merancang dan melaksanakan sebuah penelitian

6. Mampu merancang, melaksanakan dan melaporkan sebuah penelitian kuantitatif non-eksperimental

Buku Panduan

:

Kumar, R. (2011). Research Methodology: A Step-by-step Guide for Beginners. 3

rd

ed. London: Sage

Publication.

(2)

Pokok Bahasan

:

Ilmu dan pendekatan ilmiah

Sub Pokok Bahasan

:

1. Penjelasan Ilmiah

2. Ilmu Perilaku

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap

Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat

Pembelajaran

Pendahuluan

1. Menjelaskan tata tertib mata kuliah: silabus, kegiatan di kelas, bahan bacaan, kuis, tugas dan proporsi penilaian (10) 2. Membagi kelas dalam kelompok (10)

1. Memilih ketua kelas

2. Membuat kelompok, masing-masing 3-5 orang, daftar diserahkan kepada dosen

1. Multimedia

Penyajian

1. Memberikan 10 kalimat yang diperoleh dari televisi, film dan koran (20)

2. Menjelaskan perbedaan ilmiah dan non-ilmiah (30) 3. Membahas kalimat/koran yang telah dikerjakan (15)

4. Memberikan 10 kalimat yang diperoleh dari televisi, film dan koran (15)

5. Menjelaskan pentingnya penjelasan ilmiah tentang perilaku (30)

Small Group Discussion: 1. Bekerja dalam kelompok dan

membahas 10 kalimat menurut kategori ilmiah dan non-ilmiah

2. Bekerja sebagai kelas dan membahas 10 kalimat menurut kategori ilmiah dan non-ilmiah

1. Kalimat-kalimat dari televisi, film dan koran

2. Buku teks

3. Contoh jurnal kualitatif

Penutup

1. Menjelaskan tentang Tugas Tengah Semester: membahas sebuah laporan penelitian kuantitatif menurut langkah-langkahnya (10)

2. Membuat kesimpulan Pertemuan 1 (10)

1. Menentukan topik penelitian yang diminati kelompok, daftar diserahkan kepada dosen

2. Menjawab pertanyaan atau membuat pernyataan tentang Pertemuan 1

(3)

Pertemuan ke

:

2 Pokok Bahasan

:

Tahapan Penelitian Kuantitatif

Sub Pokok Bahasan

:

1. Ide dan Topik

2. Rancangan

3. Pelaksanaan

4. Pelaporan

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap

Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pembelajaran

Pendahuluan 1. Review Pertemuan 1 (15)

1. Menyebutkan ulang atau menjawab pertanyaan mengenai

kesimpulan-kesimpulan yang diperoleh di Pertemuan 1

1. Buku Teks

2. Materi tambahan sesuai pokok bahasan

Penyajian

1. Menjelaskan tentang alur penelitian (10) 2. Menjelasan tentang pemilihan ide atau topik

penelitian (10)

3. Menjelasan tentang rancangan penelitian Kualitatif (10)

4. Memberikan tugas kelas (75)

5. Membahas hasil kerja kelompok (15)

1. Bekerja secara individual

2. Melakukan Discovery Learning dengan membahas contoh publikasi penelitian kuantitatif (jurnal atau artikel)

3. Menentukan ide atau topik serta

rancangan awal penelitian yang dilaporkan dalam jurnal

1. Buku Teks

2. Contoh-contoh artikel dan jurnal kuantitatif

Penutup 1. Membuat kesimpulan Pertemuan 2 (15) 1. Menjawab pertanyaan atau membuat pernyataan tentang Pertemuan 2

1. Buku Teks

(4)

Pokok Bahasan

:

Tahapan Penelitian Kuantitatif

Sub Pokok Bahasan

:

1. Ide dan Topik

2. Rancangan

3. Pelaksanaan

4. Pelaporan

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap

Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pembelajaran

Pendahuluan _1._Review_{Pertemuan 2 (10)}

1. Menyebutkan ulang atau menjawab pertanyaan mengenai kesimpulan-kesimpulan yang diperoleh pada Pertemuan 2

1. Buku Teks

Penyajian

1. Menjelaskan tentang alur penelitian (10)

2. Menjelasan tentang pelaksanaan penelitian (15) 3. Menjelasan tentang cara pelaporan penelitian (10) 4. Memberikan tugas individual (75)

5. Membahas hasil kerja individual (20)

Simulation:

1. Menentukan secara individual untuk mensimulasikan proses pelaksanaan penelitian kuantitatif (Game CSI) 2. Menentukan cara pelaksanaan dan

cara pelaporan penelitian

menggunakan simulasi contoh jurnal kualitatif

1. Buku Teks

2. Multimedia: game CSI

3. Contoh-contoh artikel dan jurnal kualitatif

1. Buku Teks

(5)

Pertemuan ke

:

4 Pokok Bahasan

:

Kontrol dalam Penelitian

Sub Pokok Bahasan

:

1. Variabel (Independent, Dependent dan Secondary)

2. Eliminasi

3. Konstansi

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap

Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pembelajaran

Pendahuluan _1._Review_{Pertemuan 2 dan 3 (15)}

1. Menyebutkan ulang atau menjawab pertanyaan mengenai kesimpulan-kesimpulan yang diperoleh pada Pertemuan 2 dan 3

Penyajian

1. Menjelaskan tentang Variabel-variabel yang ada dalam penelitian (10)

2. Metode Eliminasi (15) 3. Metode Konstansi (15)

4. Memberikan tugas kelompok (60) 5. Membahas hasil kerja kelompok (20)

Small Group Discussion:

1. Bekerja dalam kelompok

2. Membedakan metode kontrol yang dilakukan dalam contoh jurnal

1. Buku Teks

2. Contoh-contoh Jurnal kualitatif

Penutup 1. Membuat kesimpulan Pertemuan 4 (15)

1. Buku Teks

(6)

Pokok Bahasan

:

Macam-macam desain non-eksperimental

Sub Pokok Bahasan

:

1. Desain Kausal

2. Desain Korelasional

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap

Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pembelajaran

Pendahuluan _1._Review_{Pertemuan 5 (15)}

1. Menyebutkan ulang atau

menjawab pertanyaan mengenai kesimpulan-kesimpulan yang diperoleh pada Pertemuan 5

Penyajian

1. Menjelaskan tentang Desain Non-Eksperimental (10) 2. Menjelaskan tentang Desain Kausal (20)

3. Menjelaskan tentang Desain Korelasional (20) 4. Memberikan tugas kelompok (50)

5. Membahas hasil kerja kelompok (20)

1. Bekerja dalam kelompok 2. Menentukan pemilihan desain

(kausal atau korelasional)

berdasarkan data yang diberikan

1. Buku Teks

2. Contoh-contoh Jurnal Non-Eksperimen 3. Materi tambahan sesuai pokok bahasan

Penutup 1. Membuat kesimpulan Pertemuan 6 (15)

1. Buku Teks

(7)

Pertemuan ke

:

6 Pokok Bahasan

:

Macam-macam desain eksperimental

Sub Pokok Bahasan

:

1. Desain Eksperimental

2. Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap

Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pembelajaran

Pendahuluan 1. Review Pertemuan 4 (15) 1. Mengerjakan kuis 1. Materi tambahan sesuai pokok bahasan

Penyajian

1. Menjelaskan tentang Desain Eksperimental (10) 2. Menjelaskan tentang Kelompok-kelompok dalam

desain eksperimental (20)

3. Memberikan tugas kelompok (70) 4. Membahas hasil kerja kelompok (20)

2. Menentukan perlakuan terhadap kelompok eksperimen dan kelompok kontrol

1. Buku Teks

2. Contoh-contoh Jurnal Eksperimen 3. Materi tambahan sesuai pokok bahasan

1. Buku Teks

(8)

Pokok Bahasan

:

Kode Etik Penelitian (APA)

Sub Pokok Bahasan

:

1. Subjek Manusia

2. Subjek Hewan

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap

Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pembelajaran

Pendahuluan 1. Review Pertemuan 5 (15) 1. Mengerjakan kuis 1. Materi tambahan sesuai pokok bahasan

Penyajian

1. Kode Etik untuk Subjek Manusia (30) 2. Kode Etik untuk Subjek Hewan (20) 3. Memberikan tugas kelompok (30) 4. Membahas hasil kerja kelompok (25)

2. Menentukan kode etik untuk manusia yang diberlakukan dalam contoh jurnal

3. Menentukan kode etik untuk hewan yang diberlakukan dalam contoh jurnal

1. Buku Teks

2. Contoh jurnal dengan subjek manusia dan subjek hewan

Penutup 1. Membuat kesimpulan Pertemuan 1-7 (30)

1. Membuat pertanyaan atau pernyataan tentang Pertemuan 1-7

Self Directed Learning:

2. Membuat jadwal kerja, kesepakatan kelompok dan target nilai yang ingin dicapai dalam melaksanakan penelitian kelompok (pembuatan proposal penelitian =UTS; pembuatan laporan penelitian = UAS)

1. Buku Teks

(9)

Pertemuan ke

:

8 Pokok Bahasan

:

Rancangan penelitian kuantitiatif (non-eksperimen)

Sub Pokok Bahasan

:

1. Pemilihan ide

2. Pembuatan hipotesis

3. Pemilihan desain penelitian

4. Pemilihan subjek penelitian

5. Penentuan cara pengukuran

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap

Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pembelajaran

Pendahuluan

1. Review Pertemuan 1-7 (30)

2. Membahas Ujian Tengah Semester (15) 3. Menjelaskan garis besar kegiatan selama

Pertemuan 8-14 (10)

1. Menjawab soal-soal UTS secara bersama-sama

2. Membuat kelompok baru

1. Buku Teks

Penyajian

1. Menjelaskan tugas: membuat rancangan penelitian (10)

2. Memberikan masukan atau evaluasi terharap perencanaan penelitian (75)

Project Based Learning: 1. Bekerja dalam kelompok

2. Memilih ide atau topik penelitian kelompok 3. Mencari dukungan teori

4. Membuat hipotesis

5. Menentukan subjek penelitian

1. Buku Teks

Penutup 1. Menentukan urutan presentasi kemajuan

perencanaan perencanaan kelompok (10) 1. Menyiapkan presentasi kelompok

1. Buku Teks

(10)

Pokok Bahasan

:

Rancangan penelitian kuantitiatif (non-eksperimen)

Sub Pokok Bahasan

:

1. Pemilihan ide

2. Pembuatan hipotesis

3. Pemilihan desain penelitian

4. Pemilihan subjek penelitian

5. Penentuan cara pengukuran

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap

Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pembelajaran

Pendahuluan

1. Menggali masukan dan evaluasi kelas terhadap perencanaan penelitian kelompok (20)

2. Memberikan masukan dan evaluasi hasil presentasi (20)

1. Presentasi perencanaan penelitian kelompok

2. Memunculkan komentar (pertanyaan atau masukan) terhadap presentasi kelompok

1. Buku Teks

Penyajian 1. Memberikan masukan atau evaluasi terhadap perencanaan penelitian (80)

Project Based Learning:

1. Membuat indikator pengukuran 2. Membuat tata cara pengukuran dan

pengambilan data

1. Buku Teks

Penutup

1. Menjelaskan kelanjutan tugas proses penelitian: Pengambilan data Pilot dan Pengambilan data Penelitian (30)

1. Persiapan kelompok untuk melakukan Pengambilan data Pilot dan

Pengambilan data Penelitian

1. Buku Teks

(11)

Pertemuan ke

:

10 Pokok Bahasan

:

Pelaksanaan penelitian kuantitatif (non-eksperimen)

Sub Pokok Bahasan

:

1. Pengambilan data Pilot

2. Pengambilan data Penelitian

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap

Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pembelajaran

Pendahuluan 1. Supervisi Lapangan (200) 1. Tugas Lapangan

1. Buku Teks

Penyajian 1. Memberikan masukan atau evaluasi terhadap proses pengambilan data Pilot (200)

1. Melaksanakan pengambilan data Pilot

1. Buku Teks

Penutup 1. Supervisi Lapangan (200) 1. Tugas Lapangan

1. Buku Teks

(12)

Pokok Bahasan

:

Pelaksanaan penelitian kuantitatif (non-eksperimen)

Sub Pokok Bahasan

:

1. Pengambilan data Pilot

2. Pengambilan data Penelitian

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap

Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pembelajaran

Pendahuluan 1. Supervisi Lapangan (200) 1. Tugas Lapangan

1. Buku Teks

Penyajian 1. Memberikan masukan atau evaluasi terhadap proses pengambilan data Penelitian (200)

1. Melaksanakan Pengambilan data Penelitian

1. Buku Teks

Penutup 1. Supervisi Lapangan (200) 1. Tugas Lapangan

1. Buku Teks

(13)

Pertemuan ke

:

12 Pokok Bahasan

:

Pelaporan penelitian kuantitatif (non-eksperimen)

Sub Pokok Bahasan

:

1. Laporan penelitian Psikologi menurut standar penulisan APA

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap

Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pembelajaran

Pendahuluan 1. Review kegiatan di Pertemuan 10 (15) 2. Review kegiatan di Pertemuan 11 (15)

1. Membahas alur pelaksanaan Pengambilan Data Pilot 2. Membahas alur pelaksanaan

Pengambilan Data Penelitian

1. Buku Teks

Penyajian

1. Menjelaskan cara menyajikan data penelitian (30) 2. Menjelaskan laporan penelitian menurut standar

penulisan APA (60)

Small Group Discussion:

1. Menyajikan data penelitian secara berkelompok

2. Membuat rancangan laporan

penelitian menurut standar penulisan APA edisi 6

1. Buku Teks

Penutup 1. Menjelaskan kelanjutan tugas proses penelitian:

Presentasi Laporan Penelitian (30) 1. Menentukan urutan presentasi

1. Buku Teks

(14)

Pokok Bahasan

:

Pelaporan penelitian kuantitatif (non-eksperimen)

Sub Pokok Bahasan

:

1. Laporan penelitian Psikologi menurut standar penulisan APA

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap

Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pembelajaran

Pendahuluan _{1. Review Pertemuan 12 (20)} _{1. Persiapan presentasi kelompok} 1. Buku Teks

Penyajian

2. Memberikan pertanyaan, masukan dan evaluasi hasil presentasi (50)

Collaborative Learning:

1. Presentasi laporan penelitian masing-masing kelompok

2. Mahasiswa memberikan pertanyaan, kritik dan masukan terhadap

presentasi setiap kelompok

1. Buku Teks

Penutup

1. Merangkum semua hasil evaluasi dan masukan kelompok (10)

2. Menjelaskan perbaikan laporan yang harus dilakukan (20)

1. Kelompok melakukan perbaikan penulisan laporan

1. Buku Teks

(15)

Pertemuan ke

:

14 Pokok Bahasan

:

Pelaporan penelitian kuantitatif (non-eksperimen)

Sub Pokok Bahasan

:

1. Laporan penelitian Psikologi menurut standar penulisan APA

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap

Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pembelajaran

Pendahuluan _{1. Review Pertemuan 12 da 13} _{1. Persiapan presentasi kelompok} 1. Buku Teks

Penyajian

2. Memberikan masukan dan evaluasi hasil presentasi (20)

Collaborative Learning:

1. Presentasi laporan penelitian masing-masing kelompok

2. Mahasiswa memberikan pertanyaan, kritik dan masukan terhadap presentasi setiap kelompok

1. Buku Teks

Penutup

1. Merangkum semua hasil evaluasi dan masukan kelompok (10)

2. Menjelaskan perbaikan laporan yang harus dilakukan (20)

1. Kelompok melakukan perbaikan penulisan laporan

1. Buku Teks