• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERKEMBANGAN KESENIAN TRADISIONAL CALUNG DI KABUPATEN BANDUNG : Kajian Historis Tahun 1970-2013 - repository UPI S SEJ 0907202 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERKEMBANGAN KESENIAN TRADISIONAL CALUNG DI KABUPATEN BANDUNG : Kajian Historis Tahun 1970-2013 - repository UPI S SEJ 0907202 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

No. 2091/UN.40.2.3/PL/2014

PERKEMBANGAN MUSIK TRADISIONAL CALUNG

DI KABUPATEN BANDUNG

(Kajian Historis Tahun 1970-2013) SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar

Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Sejarah

Oleh Hasan Basri

0907202

JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH

FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

PERKEMBANGAN MUSIK TRADISIONAL CALUNG

DI KABUPATEN BANDUNG

(Kajian Historis Tahun 1970-2013)

Oleh:

HASAN BASRI

Sebuah Skripsi Yang Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

© Hasan Basri 2014

Universitas Pendidikan Indonesia

Juni 2014

Hak Cipta dilindungi Undang-undang.

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

(3)

HASAN BASRI

Perkembangan Kesenian Tradisional Calung Di Kabupaten Bandung (Kajian Historis Dari Tahun 1970-2013)

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING:

PEMBIMBING I

Drs. H. Ayi Budi Santosa, M.Si.

NIP. 19630311 198901 1001

PEMBIMBING II

Drs. Syarif Moeis

NIP. 19590305 198901 1001

Mengetahui

Ketua Jurusan Pendidikan Sejarah Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

Prof. Dr. H. Dadang Supardan, MPd.

Referensi

Dokumen terkait

Estimation terminated at iteration number 20 because maximum iterations has been reached. Final solution cannot

[r]

Kompetensi sosial dalam bentuk kemampuan pendidik sebagai bagian dari masyarakat untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga

Tabel 4.8 Hasil Belajar Siswa Kelas Eksperimen Kelas IVB SDN Keboncau I pada Ranah Afektif Sebelum Penggunaan Model Pembelajaran Berbasis Pengalaman ………...

[r]

Analisis data kuantitatif ini digunakan untuk mengetahui tingkat kemampuan pemahaman konsep siswa yang dilihat dari hasil angket yang telah di isi oleh para

[r]

[r]