• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERKEMBANGAN ADAT ISTIADAT MASYARAKAT CIKONDANG DESA JANG KABUPATEN BANDUNG (1942-1968) - repository UPI S SEJ 1102349 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERKEMBANGAN ADAT ISTIADAT MASYARAKAT CIKONDANG DESA JANG KABUPATEN BANDUNG (1942-1968) - repository UPI S SEJ 1102349 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Rifki Rahman Hakim , 2015

PERKEMBANGAN ADAT ISTIADAT MASYARAKAT CIKONDANG DESA LAMAJANG KABUPATEN BANDUNG (1942-1968)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PERKEMBANGAN ADAT ISTIADAT MASYARAKAT

CIKONDANG DESA LAMAJANG KABUPATEN

BANDUNG (1942-1968)

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat Memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan Departemen Pendidikan Sejarah

Oleh

Rifki Rahman Hakim

NIM 1102349

DEPARTEMEN PENDIDIKAN SEJARAH

FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2015

(2)

Rifki Rahman Hakim , 2015

PERKEMBANGAN ADAT ISTIADAT MASYARAKAT CIKONDANG DESA LAMAJANG KABUPATEN BANDUNG (1942-1968)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PERKEMBANGAN ADAT ISTIADAT MASYARAKAT

CIKONDANG DESA LAMAJANG KABUPATEN

BANDUNG (1942-1968)

Oleh

Rifki Rahman Hakim

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

© Rifki Rahman Hakim Universitas Pendidikan Indonesia

Mei 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

Rifki Rahman Hakim , 2015

PERKEMBANGAN ADAT ISTIADAT MASYARAKAT CIKONDANG DESA LAMAJANG KABUPATEN BANDUNG (1942-1968)

Referensi

Dokumen terkait

Penggunaan Media Film Animasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Bagi Siswa Kelas IV SD Negeri 6 Cikidang Kabupaten Bandung Barat.. Universitas Pendidikan Indonesia

Diploma III (D-III) of English Study Program, Faculty of Culture Studies,.. University of

Kompetensi sosial dalam bentuk kemampuan pendidik sebagai bagian dari masyarakat untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga

membacakarenamembacamerupakantahapanpentingdalam proses perkembangananak, agar anak mampu mengatasi tantangan hidup sehari-hari seperti contohnya untuk masuk ke toilet

Dipetik 6 2015, 18, dari Hizbut Tahrir Indonesia:

Tabel 4.8 Hasil Belajar Siswa Kelas Eksperimen Kelas IVB SDN Keboncau I pada Ranah Afektif Sebelum Penggunaan Model Pembelajaran Berbasis Pengalaman ………...

Analisis data kuantitatif ini digunakan untuk mengetahui tingkat kemampuan pemahaman konsep siswa yang dilihat dari hasil angket yang telah di isi oleh para

[r]