Sigit Renastamaputra, 2014
Penggunaan Media Film Animasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Bagi Siswa Kelas IV SD Negeri 6 Cikidang Kabupaten Bandung Barat
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Agus Suriamiharja, H. Akhlah Husen, & Nunuy Nurjanah. 1996/1997. Petunjuk Praktis Menulis. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Bagian Proyek Penataran Guru SLTP Setara D-III.
Akhdiah, Sabarti, dkk. 1998. Pembinaan Kemampuan Menulis bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.
Akhmat Sudrajat. 2008. Kecakapan (Kecerdasan dan Bakat) Individu. http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/01/25/kemampuan-individu/. Diakses [19 Juni 2014].
Anonim. 2014. Karangan. Http://id.m.wikipedia.org/wiki/karangan. Diakses [7 Juli 2014].
Arsyad, Azhar. 2011. Media pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
Burhan Nurgiantoro. 1988. Penilaian Dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra. Yogyakarta : BPFE.
Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa (Edisi Keempat). Jakarta: Gramedia.
Depatemen Pendidikan Nasional. 2009. Bahan 02 Pendidikan dan Pelatihan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Sekolah Dasar. Jakarta: Depdiknas.
Djago Tarigan, H.G. Tarigan. 1986. Teknik Pengajaran Keterampilan Berbahasa. Bandung: Penerbit Angkasa
Djuherli dan suherli. 2002. Panduan membuat karya tulis. Bandung: Y Rama Widya.
Elina Syarif, Zulkarnaini, Sumarno. 2009. Pembelajaran Menulis. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional
Sigit Renastamaputra, 2014
Penggunaan Media Film Animasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Bagi Siswa Kelas IV SD Negeri 6 Cikidang Kabupaten Bandung Barat
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2010/2011). Skripsi. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia UPI Bandung. Tidak diterbitkan.
Keraf, G. 2004. Argumentasi dan narasi. Jakarta : Gramedia.
M. Atar Semi. 2007. Dasar-Dasar Keterampilan Menulis. Bandung: Angkasa Purnamasari, Dini. 2010. Penerapan Model Think-talk-write (TTW) untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi pada siswa SMA Pasundan
Kota Sukabumi. Skripsi. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FPBS UPI. Tidak diterbitkan.
Rosidi, imron. 2009. Menulis...Siapa Takut?, Bandung : Kanisius.
Semi, M.Atar. 2007. Dasar-dasar keterampilan menulis. Bandung: Angkasa.
Solehan T.W, dkk. 2008. Pendidikan Bahasa Indonesia di SD. Jakarta: Universitas Terbuka.
Sanjaya, Wina. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Santoso, S. 2005. SPSS Mengolah Data Statistik Secara Profesional. Jakarta: Elek Media komputindo.
Solehan T.W, dkk. 2008. Pendidikan Bahasa Indonesia di SD. Jakarta: Universitas Terbuka.
St. Y. Slamet. 2008.Dasar-dasar Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di Sekolah Dasar.Surakarta:UNS Press.
Subana, H.M. dan Sudrajat. 2005. Dasar-dasar penelitian Ilmiah. Bandung: Pustaka Setia.
Sudjana, Nana. 2005. Media pengajaran. Bandung. Sinar Baru Aglesindo.
Sulistiyaningsih, Eny. 2010. Peningkatan Kemampuan Menulis Narasi dengan Metode Peta pikiran (Mind Maping) pada Siswa Kelas V SD Negeri Karangasem
Sigit Renastamaputra, 2014
Penggunaan Media Film Animasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Bagi Siswa Kelas IV SD Negeri 6 Cikidang Kabupaten Bandung Barat
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Susilana, Rudi dan Cepi Riyana. Media Pembelajaran. 2008. Bandung: Wacana Prima.
Tarigan, H.G. 1994. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Rochiati Wiriaatmadja. 2008. Metode Penelitian Tindakan Kelas.Bandung: Rosdakarya.
