• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1003447 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1003447 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PENGGUNAAN MEDIA FILM ANIMASI UNTUK

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN

NARASI BAGI SISWA KELAS IV SD NEGERI 6 CIKIDANG

KABUPATEN BANDUNG BARAT

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh

Sigit Renastamaputra 1003447

PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

JURUSAN PEDAGOGIK

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

PENGGUNAAN MEDIA FILM ANIMASI UNTUK

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN

NARASI BAGI SISWA KELAS IV SD NEGERI 6 CIKIDANG

KABUPATEN BANDUNG BARAT

Oleh

Sigit Renastamaputra

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan

© Sigit Renastamaputra 2014

Universitas Pendidikan Indonesia

Juli 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

(3)

LEMBAR PENGESAHAN

PENGGUNAAN MEDIA FILM ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI BAGI SISWA KELAS IV

SD NEGERI 6 CIKIDANG KABUPATEN BANDUNG BARAT

Oleh

Sigit Renastamaputra 1003447

Disetujui dan Disahkan oleh:

Pembimbing I

Dra. Effy Mulyasari, M.Pd NIP. 196801182008012003

Pembimbing II

Ira Rengganis, S.Pd, M.Sn NIP. 198002142008122001

Diketahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan

Referensi

Dokumen terkait

(2013) Penerapan model concept sentence untuk meningkatkan hasil belajar menulis karangan narasi siswa kelas iv sekolah dasar negeri 2. cibodas kabupaten bandung

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE CONCEPT SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI. BAGI SISWA KELAS IV

ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN EJAAN PADA KARANGAN NARASI (Penelitian Deskriptif Kualitatif pada Siswa Kelas Tinggi di SDN Cisalasih Kabupaten. Bandung Barat Tahun

PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA SD KELAS TINGGI.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Penerapan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Siswa Kelas IV SD Negeri Cibeunying Kabupaten Bandung Barat Tahun Ajaran

Penerapan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Siswa Kelas IV SD Negeri Cibeunying Kabupaten Bandung Barat Tahun Ajaran

Penerapan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Siswa Kelas IV SD Negeri Cibeunying Kabupaten Bandung Barat Tahun Ajaran

Penerapan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Siswa Kelas IV SD Negeri Cibeunying Kabupaten Bandung Barat Tahun Ajaran