Sugara, Robi P. 2014
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN
KOMUNIKASI SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS MATERI PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Anaastasi, A dan Urbina, S. (1997) Psychological testing 7th editional. New Jersey: Prentice Hall.
Arikunto, S. dkk. (2011) Penelitian tindakan kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Asyari, dan Mintarti, Sri. (2012) IPS aktif. Jakarta: Erlangga.
Bungin, Burhan (2009) Sosiologi komunikasi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008) Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat
Bahasa (Edisi Keempat). Jakarta: Gramedia.
Depatemen Pendidikan Nasional. (2009) Bahan 02 Pendidikan dan Pelatihan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Sekolah Dasar. Jakarta: Depdiknas.
Dewi, P. (2011) Penerapan pendekatan komunikatif dalam rangka meningkatkan kemampuan berbicara pada siswa kelas IV SDN Sukamukti 2 Kab. Bandung. Skripsi, Universitas Pendidikan Indonesia. Tidak diterbitkan.
Gunawan, R. (2011) Pendidikan IPS filosofi, konsep dan aplikasi. Bandung: alfabeta.
Komala, L. (2009) Ilmu komunikasi: perspektif, proses dan konteks. Bandung: Widya Padjajaran.
Kusnandar, D. (2014) Pengembangan keterampilan komunikatif antar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif teknik two stay two stray
(TSTS) dalam pembelajaran IPS. Skripsi, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tidak diterbitkan.
Maryana, Hema. (2012) Penggunaan metode diskusi untuk meningkatkan kemampuan komunikasi dalam pembelajaran ips siswa kelas IV di SDN
Mekarwangi Lecamatan Lembang. Skripsi, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tidak diterbitkan.
Mulyana, D. (2012) Ilmu komunikasi suatu pengantar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
86
Rahman. (2009) Model mengajar dan bahan pembelajaran. Bandung: Alpaprint Jatinagor.
Ruhimat, T. dkk. (2009) Kurikulum dan pembelajaran. Bandung: Jurusan Kurtekpen FIP UPI.
Sanjaya, W. (2010) Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana Predana Media Group
Sapriya. (2008) Pendidikan IPS. Bandung: Laboratorium PKN UPI.
Santoso, A. (2014) Teori belajar dan pembelajaran di SD. Jakarta: Kencana
Sardiman. (2012) Interaksi dan motivasi belajar mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Sukmawati, D. (2013) Penerapan model concept sentence untuk meningkatkan hasil belajar menulis karangan narasi siswa kelas iv sekolah dasar negeri 2
cibodas kabupaten bandung barat. Skripsi, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tidak diterbitkan.
Suprijono, A. (2011) Cooperative teori dan aplikasi paikem. Yogjakarta: Pustaka Pelajar.
Wulandari, R. (2013) Efektivitas penggunaan model pembelajaran talking stick untuk meningkatkan kemampuan merespon siswa pada materi peredaran darah
