• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1003482 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1003482 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

97

Rizki Nisa Ikhsani, 2014

Penerapan model cooperative learning Tipe kancing gemerincing untuk meningkatkan kemampuan berbicara dan menulis siswa Pada pembelajaran bahasa indonesia

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Asrori, M. (2009). Psikologi Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.

Cahyani, I. dan Hodijah. (2007). Kemampuan Berbahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Bandung: UPI Press.

Huda, M. (2011). Cooperative Learning Metode, Teknik, Struktur dan Model Penerapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Ibrahim, M. (2000). Pembelajaran Kooperatif. Surabaya: Universitas Negeri Surabaya University Press.

Isjoni. (2007). Cooperative Learning Efektifitas Pembelajaran Kelompok.

Bandung: Alfabeta.

Karyana, E. (2013). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing dengan Menggunakan Media Gambar untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis dalam Melengkapi Cerita Rumpang. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Mulyasa, H. E. (2012). Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Rosda.

Resmini, N. dan Juanda, D. (2007). Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Kelas Tinggi. Bandung: UPI PRESS.

Tarigan, H. G. (1981). Berbicara sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.

Bandung: Angkasa.

Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: UPI PRESS.

Zulela. (2012). Pembelajaran Bahasa Indonesia Apresiasi Sastra di Sekolah Dasar. Bandung: Rosda.

Santoso, S. (2005). SPSS Mengolah Data Statistik Secara Profesional. Jakarta: Elek Media Komputindo.

Sukmawati, D. (2013). Penerapan Model Concept Sentence untuk Meningkatkan Hasil Belajar Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 2 Cibodas Kabupaten Bandung Barat.

(2)

98

Rizki Nisa Ikhsani, 2014

Penerapan model cooperative learning Tipe kancing gemerincing untuk meningkatkan kemampuan berbicara dan menulis siswa Pada pembelajaran bahasa indonesia

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Sumiati dan Asra. (2009). Metode Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.

Surotobi, A. (2010). Pengertian Kancing Gemerincing. [Online]. Tersedia:

http://www.buatskripsi.com/2010/11/pengertian-kancing-gemerincing-talking.html. [7 Juli 2014].

Waters dan Adam. (2010). Action Research in Education. [Online]. Tersedia:

Referensi

Dokumen terkait

Dengan melihat kondisi tersebut di atas Penulis berkeinginan untuk membuat suatu Aplikasi yang dapat mengolah data pembayaran kredit secara cepat dan akurat, dengan

Peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa dengan kemampuan awal matematika sedang, yang mendapat pembelajaran melalui pendekatan kontekstual lebih baik daripada

Sebaliknya dengan beroperasinya kedua pembangkit aliran daya tidak bergerak satu arah lagi serta tegangan di sepanjang saluran juga mengalami kenaikan dibanding tanpa adanya

Buku Pedoman Program D-3 Studi Bahasa Inggris.. Gramedia Pustaka

[r]

Pengaruh Penerapan Value Clarification Technique (VCT) Terhadap Sikap Ecoliteracy dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SD.. Deasy Rahmawati

Saya menyatakan bahwa tesis yang berjudul “ Pengaruh Penerapan Value Clarification Technique (VCT) Terhadap Ecoliteracy dan Keterampilan Berpikir.. Kritis Siswa SD ”

Apa yang membuat anda tertarik untuk mengunjungi Vihara Avalokitesvara?. Bagaimana perasaan anda mengunjungi