66
Liana Shobariyatul Fuhroh, 2013
Hubungan Daya Ingat Dengan Penguasaan Artikel Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, A. (2003). Psikologi Umum. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. (2003). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi. (2009). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Atkinson, R., et al. (1983). Pengantar Psikologi. Jakarta: Erlangga.
Balcik, I. dan Röhe, K. (2006). Pons: Deutsche Grammatik und Rechtsrchreibung. Stuttgart: Ernst Klett Sprachen GmbH.
Bloom, Benjamin., et al (1981). Evaluation to Improve Learning. USA: McGraw-Hill Book Company.
Budiman, Arief. (2005). Pedoman Bagi Para Orang Tua: Panduan Praktis Mengetes
IQ Anak Anda. Bandung: Alfabeta.
Chaplin, J.P. dan Krawiec, T.S. (1962). System and Theories of Psychology. New York: Holt, Rinehart and Winston.
Depdiknas. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Dreyer, H. dan Schmitt, R. (1991). Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik. München: Verlag für Deutsch.
Dudley, G. (1986). Double Your Learning Power. Britain: Thorsons Publishing Group.
Eysenck, M,W. (1993). Principles of Cognitive Psychology. United Kingdom: Lawrence Erlbaum Associates (LEA).
67
Liana Shobariyatul Fuhroh, 2013
Hubungan Daya Ingat Dengan Penguasaan Artikel Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Gardner, Howard. (2011). Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. New York: Basic Books.
Halim, et al. (1982). Ujian Bahasa. Jakarta: Wira Nurbakti.
Hariwijaya. (2005). Tes Inteligensi: Cara Akurat Mengukur Kecerdasan Intelektual Anda. Yogyakarta: Andi.
Helbig, G. dan Buscha, J. (1986). Deutsche Grammatik. Ein Handbuch für den
Ausländerunterricht. Leipzig: Langenscheidt.
Iskandarwasid. dan Sunendar, Dadang. (2008). Trategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: Rosda.
Musami, T. (2011). Otak Sehat Ingatan Dahsyat. Jakarta: Buku Pintar.
Riduwan. (2009). Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru, Karyawan, dan Peneliti
Pemula. Bandung: Alfabeta.
Riyanti, Dwi., et al. (1998). Psikologi Umum. Jakarta: Universitas Gunadarma Press. Sendlinger, A. (2007). Universal-Grosswörterbuch deutsche Rechtschreibung: [mit
über 250.000 zuverlässig Angaben]. München: Compact-Verl.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sommerfeldt, K. dan Starke, G. (1992). Einführung in die Grammatik der deutschen
Gegenwartssprache. Tübingen: Max Niemeyer Verlag.
Suherman. Erman dan Sukjaya, Yaya. (1990). Petunjuk Praktis untuk Melaksanakan
Evaluasi Pendidikan Matematika. Bandung: Wijayakusumah.
Suherman, E., dkk. (2001). Strategi Pembelanjaran Matematika Kontemporer.
Bandung: JICA.
Suherman, E. (2003). Evaluasi Pembelajaran Matematika. Bandung: JICA.
Taufiqurrohman, et al. (2012). Tes Psikologi Tes Kode dan Ingatan. [Online]. Tersedia: http://www.tespsikologi.com/tes-psikologi-kode-ingatan.php. [6 Oktober 2012].
68
Liana Shobariyatul Fuhroh, 2013
Hubungan Daya Ingat Dengan Penguasaan Artikel Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Wade-Tavris, C. (2007). Psikologi. Jakarta: Erlangga.
