S BD 1000177 Bibliography

Rena Anggraeni, 2014

Model Pangajaran Concept Sentence Pikeun Ngaronjatkeun Kamampuh Nulis Esey Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

71

DAPTAR PUSTAKA

Achmadi, M. (1988).

Materi Dasar Pengajaran Komposisi Bahasa Indonesia.

Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal

Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga

Kependidikan.

Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. (2007).

Standar Kompetensi dan

Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Bahasa dan Sastra Sunda .

Furchan, A. (2007).

Pengantar Penelitian dalam Pendidikan

. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.

Hanafiah, N. & Suhana, C. (2012).

Konsep Strategi Pembelajaran.

Bandung: PT

Refika Aditama.

Haerudin, D. (2011).

Gentra Basa Sunda: Pangajaran Basa jeung Sastra Sunda

pikeun Murid SMA/MA.SMK Kelas XII Semester 1.

Bandung: Atikan

Mandiri.

Iskandarwassid, spk. (2009).

Model-Model P embelajaran Bahasa dan Sastra

Sunda.

Bandung: JPBD FPBS UPI.

Isjoni. (2013).

Cooperative Learning Mengembangkan Kemampuan Belajar

Berkelompok.

Bandung: ALFABETA.

Kuncoro, M. (2009).

Mahir Menulis: Kiat Jitu Menulis Artikel Opini, Kolom &

Resensi Buku.

Jakarta: Erlangga.

Kurniawan, H. jeung Sutardi. (2012).

Penulisa n Sastra Kreatif.

Yogyakarta:

Graha Ilmu.

Kuswari, U. (2010).

Evaluasi Pembelajaran Bahasa.

Bandung: JPBD UPI

Bandung.

Lie, A. (2008).

Coopera tive Learning Memperaktikan Cooperative Learning di

Ruang-ruang Kelas.

Jakarta: PT Grasindo.

Sari, I. P. (2012).

Peningkatan Kemampuan Menulis Naskah Drama

Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Concept Sentence”

(P enelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 2

Lembang Tahun Ajaran 2011/2012).

(Skripsi). Sarjana Pendidikan

Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

72

Rahman. (2012).

Model Mengajar & Bahan Pembelajaran.

Bandung: Alqaprint

Jatinangor.

Shaleha, D. (2012).

Pamarekan Contextual Teaching Learning Tipe Inquiry

pikeun Ngaronjatkeun Kamampuh Nulis Éséy (Penelitian Tindakan Kelas

ka Siswa VIII.3 SMP Negeri 16 Bandung Taun Ajaran 2011-2012).

(Skripsi). Sarjana Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Sudaryat, Y. (2008).

Stra tegi Modeling Berbasis Teks (SMBT) dalam Peningkatan

Menulis Bahasa Indonesia: Studi Tentang Pembelajaran Menulis Esai pada

Siswa SMA YAS Kota Bandung.

(Disertasi). Sekolah Pascasarjana,

Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Sudjana. (2005).

Metoda Statistika

. Bandung: TARSITO.

Sudjana. (2012).

Statistika

. Bandung: TARSITO.

Sugiyono. (2012).

Motode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.

Bandung:

ALFABETA.

Arikunto, S. (2010).

Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.

Jakarta:

Rineka Cipta.

Suprijono, A. (2010).

Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM.

Yogyakarta. Pustaka Pelajar.

Syamsuddin & Damaianti, V. S. (2011).

Metode Penelitian Pendidikan Bahasa.

Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.

Tarigan, H. G. (2008).

Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.

Bandung: Angkasa.

Universitas Pendidikan Indonesia. (2013).

Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.

Bandung: UPI Bandung.