• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEMAMPUAN ANAK SINDROM AUTISTIK DALAM MENGARTIKULASIKAN BUNYI KONSONAN - repository UPI T LIN 1202104 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KEMAMPUAN ANAK SINDROM AUTISTIK DALAM MENGARTIKULASIKAN BUNYI KONSONAN - repository UPI T LIN 1202104 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KEMAMPUAN ANAK SINDROM AUTISTIK DALAM

MENGARTIKULASIKAN BUNYI KONSONAN

(Studi kasus pada tiga orang anak penderita sindrom autistik di salah satu sekolah berkebutuhan khusus di Bandung)

TESIS

Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Magister Humaniora bidang linguistik

oleh

Siti Fatimah

1202104

PROGRAM STUDI LINGUISTIK

SEKOLAH PASCASARJANA

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

KEMAMPUAN ANAK SINDROM AUTISTIK DALAM

MENGARTIKULASIKAN BUNYI KONSONAN

(Studi kasus pada tiga orang anak penderita sindrom autistik di salah satu sekolah berkebutuhan khusus di Bandung)

Oleh Siti Fatimah

Sebuah tesis yang diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar Magister Humaniora di bidang linguistik

© Siti Fatimah 2014 Universitas Pendidikan Indonesia

Oktober 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

Lembar Pengesahan Tesis

SITI FATIMAH

KEMAMPUAN ANAK SINDROM AUTISTIK DALAM MENGARTIKULASIKAN BUNYI KONSONAN

disetujui dan disahkan oleh pembimbing:

Pembimbing I

Dr. Dadang Sudana, MA. NIP. 1960091901990031000

Pembimbing II

Prof. Dr. Syihabuddin, M.Pd. NIP. 196001201987031001

Mengetahui

Ketua Program Studi Linguistik Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia

Referensi

Dokumen terkait

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Khusus Sekolah Pascasarjana.

( Studi Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Rahayu 5 Kecamatan Margaasih Kabupaten Bandung

(Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Sekolah Dasar Negeri Harapan 1-2 di Kecamatan Sukasari Kabupaten

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Biologi Sekolah.

GEOMETRI DIMENSI TIGA DALAM KELAS INKLUSIF (Studi Kasus Siswa Tunanetra pada Salah Satu Sekolah Menengah Atas Negeri.. di

Penulis membuat tesis ini bertujuan untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan pada Proram Studi Pendidikan Khusus, Sekolah

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “ PENGEMBANGAN PROGRAM KETERLIBATAN ORANGTUA DALAM PENDIDIKAN BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA SETTING.

Dengan ini saya menyampaikan bahwa tesis dengan judul “ Program Pelatihan Orangtua Anak Berkebutuhan Khusus Untuk Meningkatkan Penerimaan Dan Pengasuhan Anak Berkebutuhan