• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEMAMPUAN ANAK SINDROM AUTISTIK DALAM MENGARTIKULASIKAN BUNYI KONSONAN - repository UPI T LIN 1202104 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KEMAMPUAN ANAK SINDROM AUTISTIK DALAM MENGARTIKULASIKAN BUNYI KONSONAN - repository UPI T LIN 1202104 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KEMAMPUAN ANAK SINDROM AUTISTIK DALAM

MENGARTIKULASIKAN BUNYI KONSONAN

(Studi kasus pada tiga orang anak penderita sindrom autistik di salah satu sekolah berkebutuhan khusus di Bandung)

TESIS

Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Magister Humaniora bidang linguistik

oleh

Siti Fatimah

1202104

PROGRAM STUDI LINGUISTIK

SEKOLAH PASCASARJANA

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

KEMAMPUAN ANAK SINDROM AUTISTIK DALAM

MENGARTIKULASIKAN BUNYI KONSONAN

(Studi kasus pada tiga orang anak penderita sindrom autistik di salah satu sekolah berkebutuhan khusus di Bandung)

Oleh Siti Fatimah

Sebuah tesis yang diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar Magister Humaniora di bidang linguistik

© Siti Fatimah 2014 Universitas Pendidikan Indonesia

Oktober 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

Lembar Pengesahan Tesis

SITI FATIMAH

KEMAMPUAN ANAK SINDROM AUTISTIK DALAM MENGARTIKULASIKAN BUNYI KONSONAN

disetujui dan disahkan oleh pembimbing:

Pembimbing I

Dr. Dadang Sudana, MA. NIP. 1960091901990031000

Pembimbing II

Prof. Dr. Syihabuddin, M.Pd. NIP. 196001201987031001

Mengetahui

Ketua Program Studi Linguistik Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia

Referensi

Dokumen terkait

Yang dimaksud dengan tipelogi badan hasil penggabungan fungsi penunjang urusan pemerintahan ditetapkan sesuai

3.3.1.7 Menceritakan kembali isi cerita secara sederhana 3.3.1.8 Menyebutkan tokoh – tokoh yang ada dalam cerita 3.4 Mengenal pembendaharaan kata sifat (nakal , pelit , baik hati

Model pembelajaran portofolio merupakan pembelajaran sebagai proses kegiatan belajar mengajar yang bersoko guru pada aktivitas belajar siswa kadar tinggi dan multi domain

Stadium tidur NREM yang terakhir adalah stadium 4 yang berlangsung selama 20-40 menit dan mewakili 10-15% tidur, yakni ditandai dengan ambang bangun paling tinggi dibanding

[r]

Berdasarkan permasalahan tersebut perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk merancang ulang fasilitas kerja alat pembuat gerabah yang lebih ergonomi dari rancangan sebelumnya

Kali ini tim mahasiswa dari Teknik Sipil meraih juara II kontes jembatan dalam ajang Civil Expo 2011 yang diselenggarakan ITS, Sabtu (2/04).. UMM mengalahkan tim tuan rumah dan

Approach, Descriptive Text, Attitude, and Classroom Action Research. Genre Based Approach is “ the way to language and literacy education