• Tidak ada hasil yang ditemukan

T LIN 1202104 Table Of Conten

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T LIN 1202104 Table Of Conten"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Siti Fatimah, 2014

Kemampuan Anak Sindrom Autistik Dalam Mengartikulasikan Bunyi Konsonan (Studi Kasus Pada Tiga Orang Anak Penderita Sindrom Autistik Di Salah Satu Sekolah Berkebutuhan Khusus Di Bandung)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

BAB II KEMAMPUAN ANAK SINDROM AUTISTIK DALAM MENGARTIKULASIKAN BUNYI KONSONAN ... 8

2.1. Sindrom Autistik (SA) ... 8

2.1.1 Pengertian dan Kondisi Umum ... 8

2.1.2 Penyebab SA ... 10

(2)

Siti Fatimah, 2014

Kemampuan Anak Sindrom Autistik Dalam Mengartikulasikan Bunyi Konsonan (Studi Kasus Pada Tiga Orang Anak Penderita Sindrom Autistik Di Salah Satu Sekolah Berkebutuhan Khusus Di Bandung)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2.1.4 Gangguan Berbahasa Pada Anak SA ... 14

2.4.2.3 Bunyi Konsonan dan Fitur Distingtifnya ... 33

2.4.2.4 Kesalahan Artikulasi ... 36

3.6.1 Tes Kemampuan Artikulasi ... 45

3.6.2 Observasi ... 38

3.6.3 Wawancara ... 49

(3)

Siti Fatimah, 2014

Kemampuan Anak Sindrom Autistik Dalam Mengartikulasikan Bunyi Konsonan (Studi Kasus Pada Tiga Orang Anak Penderita Sindrom Autistik Di Salah Satu Sekolah Berkebutuhan Khusus Di Bandung)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB IV PEMBAHASAN DATA DAN DATA ANALISIS ... 52

4.1. Kemunculan Bunyi Konsonan Anak SA ... 52

4.1.1 Data Kemunculan Bunyi Konsonan Selama Observasi dan Wawancara ... 52

4.1.2 Data Tuturan Kemunculan Bunyi Konsonan Selama Tes Artikulasi ... 53

4.1.3 Kemunculan Bunyi Konsonan Berdasarkan Titik dan Cara Artikulasi ... 56

4.1.3.1 Kemunculan Bunyi Konsonan Berdasarkan Titik dan Cara Artikulasi Kelompok Obstruent ... 56

4.1.3.2 Kemunculan Bunyi Konsonan Berdasarkan Titik dan Car a Artikulasi Kelompok Sonorant ... 60

4.2 Kemampuan Anak SA dalam Mengartikulasikan Bunyi Konsonan ... 64

4.2.1. Analisis Kemampuan Bunyi Konsonan Berdasarkan Posisi pada Tuturan Kelompok Obstruent ... 64

4.2.2. Analisis Kemampuan Bunyi Konsonan Berdasarkan Posisi pada Tuturan Kelompok Sonorant ... 73

4.3 Analisis Pola Kesalahan Artikulasi Bunyi Kosonan Berdasarkan Posisi Pada Tuturan ... 88

4.3.1 Analisis Kesalahan Artikulasi Pola Subtitusi ... 81

(4)

Siti Fatimah, 2014

Kemampuan Anak Sindrom Autistik Dalam Mengartikulasikan Bunyi Konsonan (Studi Kasus Pada Tiga Orang Anak Penderita Sindrom Autistik Di Salah Satu Sekolah Berkebutuhan Khusus Di Bandung)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

LAMPIRAN ... 110

Referensi

Dokumen terkait

Tahun 2012 tentang Petunjuk Pelaksanaan Peraturan Daerah Kota Tegal Nomor 4 Tahun 2010 tentang Penataan Lembaga Kemasyarakatan Lembaga Rukun Tetangga dan Rukun

UU OJK tentu tidak dapat menghapus moral hazard, akan tetapi dengan adanya sistem pengawasaan lembaga jasa keuangan dalam satu atap akan memudahakn melokalisir

Kata “terintegrasi” menjadi asas yang melandasi kegiatan pengelolaan zakat di negara kita, baik dilakukan Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) di semua tingkatan

Mengetahui pola tidur pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera. Utara angkatan 2011, 2012

Model pembelajaran portofolio merupakan pembelajaran sebagai proses kegiatan belajar mengajar yang bersoko guru pada aktivitas belajar siswa kadar tinggi dan multi domain

Stadium tidur NREM yang terakhir adalah stadium 4 yang berlangsung selama 20-40 menit dan mewakili 10-15% tidur, yakni ditandai dengan ambang bangun paling tinggi dibanding

[r]

Yang dimaksud dengan tipelogi badan hasil penggabungan fungsi penunjang urusan pemerintahan ditetapkan sesuai