110
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (1992). Prosedur Penelitian. Jakarta: Bina Aksara
__________. (1991). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jogjakarta: Rineka Cipta
Bogdan, R. C dan Biklen, K. S. (1998). Qualitative Research For Education; an Introduction to Theory and Methods. Boston: Allyn and Bacon
___________. (1972). Participant Observation In Organizational Setting. New York: Syracus University
Coombs, P. H. dan Ahmed, M. (1973), Attacking Rural Property : How Nonformai Education Can Help. ICED: Essex. Bahama, O.P.& Bhatnagar, O.P.
Departemen Kesehatan RI. (1987). Kader Kesehatan. Jakarta: Departemen Kesehatan RI
Depdiknas. (2002). Bahan Sosialisasi Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Depdiknas
_________. (2002). Kebijakan Pembinaan Anak Usia Dini di Indonesia. Jakarta: Depdiknas
_________. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas
_________. (2005). Pedoman Pembelajaran di Taman Kanak-kanak. Jakarta: Depdiknas
_________. (2006). Model Pengembangan Kawasan Satuan PAUD Sejenis. Jakarta: Depdiknas
Dirjen PNF. (2010). Pedoman Teknis Penyelenggaraan POS PAUD. Jakarta: DPAUD
Harmer, J. (2007). The Practice of English Language Teaching: Forth Edition. New York: Longman
Himpaudi. (2011). Majalah Anak Usia Dini (Majalah Edisi: 07/Th.V/2011). Jawa Tengah: Himpaudi Jawa Tengah
111
Moleong. Lexy J. (2006). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda Karya
Muhadjir, N. (2000). Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Rake Sarasin
Patmonodewo. (2000).Pendidikan Anak Prasekolah. Jakarta: PT Rineka Cipta
Paul, D. (2003). Teaching English to Young learners in Asia. Hongkong: Longman Asia ELT
Patton, M. Q. (1990). Qualitative Evaluation Methodes. London: Sage Publication
Pinter, A. (2006). Teaching Young Language Learners. New York: Oxford University Press
Pratisti. (2008). Psikologi Anak Usia Dini. Jakarta: PT Indeks.
Rahman, H.S. (2002). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta: PGTKI Press
Rahmat, Abdul. (2011). Excellent Learning. Bandung: Managemen Qolbun Salim Publishing
Rakhmat, J. (1994). Psikologi Komunikasi Edisi Revisi. Bandung: Remaja Rosdakarya
Santoso, S. & Ranti.A. (1995). Kesehatan dan Gizi. Jakarta: Depdikbud Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
Sari, D.V. (2008). Peningkatan Kemandirian Anak Usia Dini Melalui Program Pengembagan Kemandirian di PAUD POSYANDU. Skripsi Sarjana pada Jurusan Pedagogi Program Studi PGPAUD FIP UPI: tidak diterbitkan
Solehudin, M. (2000). Konsep Dasar Pendidikan Prasekolah. Bandung: FIP UPI
Spradley, J. P. (1980). Participation Observation. New York: Holt. Rinehart and Winston
Sudarsono. (1996). Metode Penelitian Qualitatif. Yogyakarta: UNY Press
_________. (2002). Metode Penelitian Qualitatif. Yogyakarta: UNY Press
112
Sudjana, D. (2000). Strategi Pembelajaran Pendidikan Luar Sekolah. Bandung: Falah Production
Sugeng, S. (2002). Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Citra Pendidikan
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Jakarta: Alfabeta
Suryabarata. S. (2009). Metodologi Penelitian. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
