• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Auditory Intellectually Repetition (AIR) Terhadap Kemampuan Kreativitas Siswa Kelas VII MTs GUPPI Pogalan Pada Mata Pelajaran Matematika - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Auditory Intellectually Repetition (AIR) Terhadap Kemampuan Kreativitas Siswa Kelas VII MTs GUPPI Pogalan Pada Mata Pelajaran Matematika - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Akbar, Reni dkk. (2001). Buku Kedua dari Tiga Kreativitas. Jakarta: PT

Grasindo.

Arikunto, Suharsimi. (2010). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:

Rineke Cipta

. (2010). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.

Depertemen Agama RI. 2006. Alquran dan terjemahan.Jakarta: yayasan

penyelenggaraan penerjemah Al Quran.

Hartini, Rosma. (2010). Model Penelitian Tindakan Kelas. Jogjakarta: Teras.

Heruman. (2008). Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar.

Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

http://0302herlinahumaira.blogspot.com/2013/01/proposal-penelitian-herlina-humaira.html diakses pada tanggal 19 Januari 2014

http://annieck-dheh.blogspot.com/2013/01/normal-0-false-false-false-en-us-x-none.html hal. 13 diakses pada tanggal 05 november 2013

http://jaul4blog.wordpress.com/2013/02/25/285/ diakses pada tanggal 05

November 2013

http://windyoktivia.blogspot.com/2013/04/model-pembelajaran-air.html

diakses pada tanggal 19 Januari 2014

Irianto,Agus. (2004). Statistik Konsep Dasar dan Aplikasianya. Jakarta:

(2)

Margono. (2004). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Masykur, Moch. dan Fathani, Abdul Halim. (2007). Mathematical

Intelligence. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Mohammad Ali dan Mohammad Asrori.2011. Psikologi Remaja

Perkembangan Peserta Didik.Jakarta: PT Bumi Aksara.

Munandar, Utami. (2012). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat.

Jakarta: PT Rineka Cipta.

R.Soejadi. (2000). Kiat Pendidikan Matematika di

Indonesia,Jakarta:Depdiknas.

Riduwan. (2006). Metode Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.

Safi’i, Asrop. (2006). Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: elKAF

Sagitasari, Dewi A., Hubungan Antara Kreativitas dan Gaya Belajar Dengan

Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP, hal. 57-58, dalam

http://eprints.uny.ac.id/1618/1/FINAL.pdf, diakses pada tanggal 10

Mei 2013

Santoso, Gempur. (2005). Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif.

Jakarta: Prestasi Pustaka.

Subana, dkk. (2000). Statistik Pendidikan. Bandung, Pustaka Setia, 2000.

Sugiyono. (2011). Metode Peneliatian Kuantitatif Kualitatif dan R & D.

Bandung: Alfabeta

Suharso, Puguh. (2009). Metode Penelitian untuk Bisnis. Jakarta: PT Indeks.

Suherman,Erman dkk....(2003). Strategi Pembelajaran Matematika

(3)

Sudjana. (1996). Metode Statistika. Bandung: Tarsito

Sujana, Nana dan Ibrahim. (2004). Penelitian dan Penilaian Pendidikan.

Bandung: Sinar Baru Alesindo.

Sukardi. (2003). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Sukino dan Simangunsong Wilson. (2006). Matematika untuk SMP Kelas VII.

Jakarta: Erlangga.

Sukmadinata, Nana Syaodih. (2004). Landasan Psikologi Proses Pendidikan.

Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Supranata, Sumarna. (2005). Analisis Validitas Reliabilitas dan Interprestasi

Hasil Tes Implementasi Kurikulum 2004. Jakarta : PT. Remaja

Rosdakarya.

Supranto. (2007). Teknik Sampling untuk Survey dan Eksperimen. Jakarta:

Rineka Cipta.

Suryadi. (2006). Kiat Jitu dalam Mendidik Anak. Jakarta: Edsa Mahkota.

Tanzeh, Ahmad. (2009). Pengantar Metode Penelitian.Yogyakarta: Teras.

Undang-Undang Republik Indonesia No.20 tahun 2003 tentang

Sisdiknas(Surabaya:Media Centre,2005),hal 4

Winarsunu, Tulus. (2006). Statistik dalam Penelitian Psikologi dan

Pendidikan. Malang : Universitas Muhammadiyah Malang.

Yusuf, Syamsu dan Nurihsan, Juntika. (2005). Landasan Bimbingan dan

Referensi

Dokumen terkait

al, Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer, Universitas Pendidikan Indonesia.. Jakarta:

Sugiyono, (2010) Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, Bandung: Alfabeta. all., (2003) Strategi Pembelajaran Matematika

Strategi Belajar Pembelajaran Matematika Kontemporer Universitas Pendidikan Indonesia. Syah,

Suherman, Erman, Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer, Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia, 2003. Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi

Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer.(Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.. Halim Fathoni,

Suherman, Erman, Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer, Bandung: Fakultas Pendidikan Matematika dan IPA Universitas Pendidikan Indonesia, 2003. Sukidin, Basrowi,

Bandung: JICA Universitas Pendidikan

Pengantar kepada Membantu Guru Mengembangkan Kompetensinya dalam Pengajaran Matematika untuk Meningkatkan..