• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Auditory Intellectually Repetition (AIR) Terhadap Kemampuan Kreativitas Siswa Kelas VII MTs GUPPI Pogalan Pada Mata Pelajaran Matematika - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Auditory Intellectually Repetition (AIR) Terhadap Kemampuan Kreativitas Siswa Kelas VII MTs GUPPI Pogalan Pada Mata Pelajaran Matematika - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Akbar, Reni dkk. (2001). Buku Kedua dari Tiga Kreativitas. Jakarta: PT

Grasindo.

Arikunto, Suharsimi. (2010). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:

Rineke Cipta

. (2010). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.

Depertemen Agama RI. 2006. Alquran dan terjemahan.Jakarta: yayasan

penyelenggaraan penerjemah Al Quran.

Hartini, Rosma. (2010). Model Penelitian Tindakan Kelas. Jogjakarta: Teras.

Heruman. (2008). Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar.

Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

http://0302herlinahumaira.blogspot.com/2013/01/proposal-penelitian-herlina-humaira.html diakses pada tanggal 19 Januari 2014

http://annieck-dheh.blogspot.com/2013/01/normal-0-false-false-false-en-us-x-none.html hal. 13 diakses pada tanggal 05 november 2013

http://jaul4blog.wordpress.com/2013/02/25/285/ diakses pada tanggal 05

November 2013

http://windyoktivia.blogspot.com/2013/04/model-pembelajaran-air.html

diakses pada tanggal 19 Januari 2014

Irianto,Agus. (2004). Statistik Konsep Dasar dan Aplikasianya. Jakarta:

(2)

Margono. (2004). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Masykur, Moch. dan Fathani, Abdul Halim. (2007). Mathematical

Intelligence. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Mohammad Ali dan Mohammad Asrori.2011. Psikologi Remaja

Perkembangan Peserta Didik.Jakarta: PT Bumi Aksara.

Munandar, Utami. (2012). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat.

Jakarta: PT Rineka Cipta.

R.Soejadi. (2000). Kiat Pendidikan Matematika di

Indonesia,Jakarta:Depdiknas.

Riduwan. (2006). Metode Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.

Safi’i, Asrop. (2006). Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: elKAF

Sagitasari, Dewi A., Hubungan Antara Kreativitas dan Gaya Belajar Dengan

Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP, hal. 57-58, dalam

http://eprints.uny.ac.id/1618/1/FINAL.pdf, diakses pada tanggal 10

Mei 2013

Santoso, Gempur. (2005). Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif.

Jakarta: Prestasi Pustaka.

Subana, dkk. (2000). Statistik Pendidikan. Bandung, Pustaka Setia, 2000.

Sugiyono. (2011). Metode Peneliatian Kuantitatif Kualitatif dan R & D.

Bandung: Alfabeta

Suharso, Puguh. (2009). Metode Penelitian untuk Bisnis. Jakarta: PT Indeks.

Suherman,Erman dkk....(2003). Strategi Pembelajaran Matematika

(3)

Sudjana. (1996). Metode Statistika. Bandung: Tarsito

Sujana, Nana dan Ibrahim. (2004). Penelitian dan Penilaian Pendidikan.

Bandung: Sinar Baru Alesindo.

Sukardi. (2003). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Sukino dan Simangunsong Wilson. (2006). Matematika untuk SMP Kelas VII.

Jakarta: Erlangga.

Sukmadinata, Nana Syaodih. (2004). Landasan Psikologi Proses Pendidikan.

Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Supranata, Sumarna. (2005). Analisis Validitas Reliabilitas dan Interprestasi

Hasil Tes Implementasi Kurikulum 2004. Jakarta : PT. Remaja

Rosdakarya.

Supranto. (2007). Teknik Sampling untuk Survey dan Eksperimen. Jakarta:

Rineka Cipta.

Suryadi. (2006). Kiat Jitu dalam Mendidik Anak. Jakarta: Edsa Mahkota.

Tanzeh, Ahmad. (2009). Pengantar Metode Penelitian.Yogyakarta: Teras.

Undang-Undang Republik Indonesia No.20 tahun 2003 tentang

Sisdiknas(Surabaya:Media Centre,2005),hal 4

Winarsunu, Tulus. (2006). Statistik dalam Penelitian Psikologi dan

Pendidikan. Malang : Universitas Muhammadiyah Malang.

Yusuf, Syamsu dan Nurihsan, Juntika. (2005). Landasan Bimbingan dan

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Menurut jumhur ulama rukun pernikahan sendiri ada lima yaitu adanya calon suami dan istri yang akan melakukan pernikahan, adanya wali dari pihak wanita, adanya dua orang saksi,

B: Jadi kalau yang punya kuasa yang paling tinggi dalam satu Leo itu Lasi Leo. sedangkan yang paling tinggi di punya kuasa dari semua lasi leo itu mane leo. Tugas lasi leo

Namun demikian, hasil penelitian mengungkapkan, bukan tentang jenis modal yang dimiliki para aktor yang menentukan perolehan modal lagi, dalam bentuk memenangkan

This book is for developers who want to learn how to write asynchronous JavaScript for the server using Node.js.. Some prior JavaScript experience will help, but you

Bagi rekanan/ peserta seleksi yang berkeberatan atas penetapan pemenang ini diberikan kesempatan untuk mengajukan sanggahan secara tertulis kepada Pokja Pada BAPPEDA Kabupaten

Perubahan Kimia Dari pernyataan, siswa dapat menentukan ciri perubahan fisika dengan benar 21 Pilihan Ganda. 22 Membandingkan berberbagai sifat dalam perubahan fisika

Results of research in irrigated wetland after paddy (MK-II) showed that Si.28 line very response to N fertilization, increasing dosages of N to optimum level achieve