Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Terdapat pada nomor halaman
CAKUPAN MATERI Kesesuaian
dengan tujuan pembelajaran
Keluasan Kedalaman Tidak
Sesuai Sesuai
Tidak
sesuai Sesuai
Tidak
Sesuai Sesuai 1.Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Korea sebagai bahasa pengantar komunikasi
internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar 2. Menghayati dan
mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung-jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
2.1Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi antarpribadi dengan guru dan teman
2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,percaya diri, dan bertang-gungjawab dalam melaksanakan komunikasi transaksional dengan guru dan teman
2.3 Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, kerjasama, dan cinta damai dalam melaksanakan komunikasi fungsional
3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan
mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
3.1 Memahami cara mengungkapkan persetujuan/ketidaksetujuan, harapan, dan doa serta cara meresponnya terkait topik kegiatan pada waktu senggang/hobi (취미 활동) dan wisata (여행) dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya yang sesuai dengan konteks penggunaannya.
menyataka n setuju atau menolak atas sebuah usul berharap terhadap suatu hal yang merupakan hobi/kegiat an di waktu senggang mengajak orang lain untuk bergabung melakukan kegiatan di waktu senggang/h obi
3.2 Memahami cara memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap, serta meminta dan menawarkan barang dan jasa terkait topik kegiatan pada waktu senggang (취미 활동) dan wisata (여행) dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya yang sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.3 Memahami unsur kebahasaan dan struktur teks terkait topik kegiatan waktu senggang/hobi (취미 활동) dan wisata (여행) yang sesuai konteks penggunaannya.
bercerita tentang hobi dan kegiatan di waktu senggang,
bercerita tentang wisata yang sudah atau yang akan dilakukan (dsb)
3.4 Memahami unsur kebahasaan dan budaya dalam karya sastra.
bercerita tentang tempat wisata yang terkait dengan legenda Korea atau Indonesia (dsb) Mengolah, menalar,
menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta
bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
4.1 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan persetujuan/ketidaksetujuan, harapan, dan doa serta cara meresponnya tentang topik kegiatan pada waktu senggang/hobi (취미 활동) dan wisata (여행) dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks.
berbicara atau menulis tentang pendapat diri sendiri mengenai cerita orang lain perjalanan wisata
berbicara atau menulis tentang harapan memenuhi hobi yang belum tersalurkan (dsb) 4.2 Merancang teks lisan dan tulis
sederhana untuk mengungkapkan cara memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap, serta meminta dan menawarkan barang dan jasa terkait topik kegiatan pada waktu senggang/hobi (취미 활동) dan wisata (여행) dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks.
mengarang dengan menggunak an hangeul dan
memberita hukan orng lain
tentang hobi/pekerj aan di waktu senggang (dsb) 4.3 Memproduksi teks lisan dan tulis
sederhana untuk mengungkapkan fakta, perasaan dan sikap terkait topik kegiatan pada waktu senggang/hobi (취미 활동) dan wisata (여행)dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai dengan konteks.
4.4 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana dengan memperhatikan unsur kebahasaan dan budaya yang terdapat dalam karya sastra.
menyusun karangan pendek tentang tempat wisata yang terkait dengan legenda Korea atau Indonesia menulis atau bercerita tentang hal menarik yang dijumpai dalam berwisata, melakukan hobi (dsb.) JUMLAH
Jumlah KD yang TIDAK ADA dalam buku = ... (...%)
KEPUTUSAN L / TL *) Penilai,
