MANAJEMEN PENDIDIKAN
Oleh:
Zainal Arifin Ahmad
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SUNAN KALIJAGA
YOGYAKARTA 2012
I
PENGERTIAN MANAJEMEN DAN MANAJEMEN PENDIDIKAN II
URGENSI MANAJEMEN III
PERKEMBANGAN TEORI MANAJEMEN IV
FUNGSI/PROSES MANAJEMEN
BIDANG GARAP MANAJEMEN PENDIDIKAN (SEKOLAH) [BLM] V
MANAJEMEN DAN LEADERSHIP Pengertian Manajer
Tingkatan Manajemen
Tugas-tugas Penting Manajer:
1. Manajer bekerja dengan dan melalui orang lain.
2. Manajer memadukan dan menyeimbangkan tujuan-tujuan yang saling bertentangan dan menetapkan prioritas-prioritas.
3. Manajer bertanggung-jawab dan mempertanggungjawabkan. 4. Manajer harus berpikir secara analitis dan konseptual.
5. Manajer adalah seorang mediator. 6. Manajer adalah seorang politisi. 7. Manajeradalah seorang diplomat.
8. Manajer mengambil keputusan-keputusan sulit (Hani H., 1990:29-30). Kompetensi (Ketrampilan-ketrampilan) Manajerial yang dibutuhkan Manajer:
Pengertian Kepemimpinan Teori-teori Kepemimpinan Tujuan Kepemimpinan
Sumber kekuatan pengaruh pemimpin (blm)
Kepemimpinan transformasional dan transaksional (blm) Kriteria kepemimpinan efektif
Perbedaan Tugas Pemimpin dan Manajer VI
KOMUNIKASI DALAM ORGANISASI Pengertian Komunikasi
Proses Komunikasi
Model Komunikasi antar Pribadi Model Komunikasi Organisasi
Saluran Komunikasi dalam Organisasi
Hambatan-hambatan terhadap Komunikasi Efektif Peningkatan Efektifitas Komunikasi
VIII
Total Quality Management dalam Pendidikan Prasyarat Penerapan TQM
Strategi penerapan mutu:
Langkah-langkah penerapan TQM: Merancang Sistem Mutu Sendiri VIII
School Based Management Background SBM
Faktor-Faktor yang Perlu Diperhatikan Karakteristik School Based Management
Strategi Implementasi School Based Manajemen
Pengelompokan Sekolah Bedasarkan Kemampuan Manajemen Pentahapan Implementasi SBM
IX
Manajemen Pengetahuan
1. Apa dan mengapa manajemen pengetahuan a. Sejarah
b. Arti dan Tujuan
c. Karakteristik Manajemen pengetahuan 2. Data, informasi dan pengetahuan
3. Tacit dan explicit knowledge 4. Model konversi pengetahuan.
5. Kegiatan dalam knowledge management Penciptaan pengetahuan
Perluasan pengetahuan individu Berbagi pengetahuan tacit
Berbagi pengalaman Konseptualisasi Kristalisasi
Justifikasi kualitas pengetahuan Pemerolehan Pengetahuan
Pemetaan Pengetahuan
Manfaat pemetaan pengetahuan, diadaptasi dari Andersen, 1998
6. Faktor pendukung knowledge management a. Konsep Ba
b. Community of Practice c. Virtual team
X
Organisasi Pembelajar System thinking
Tujuh hambatan organisasi pembelajar Ciri-ciri organisasi pembelajar
XI
Supervisi Pendidikan (Blm)
Sumber Bacaan:
Mamduh M. Hanafi, Drs. MBA, Manajemen, Yogyakarta, Unit Penerbitan dan Percetakan Akademi Manajemen Perusahaan YKPN, 1997
Made Pidarta, Prof. Dr., Manajemen Pendidikan Indonesia, Crt. II, Jakarta, Rineka Cipta, 2004.
Handoko, Hani, Manajemen,Yogyakarta, BPFE UGM, 2000.
Usman, Husaini, Manajemen Pendidikan,Yogyakarta, PPS UNY, 2004.
Hardjosoedarmo, Soewarsono, Total Quality Management, Yogyakarta, Andi, 2004 Bryson, John M, Strategic planning for public and nonprofit organizations, Jossey-Bass, San Fransisco, 2004
Mulyasa, Manajemen Berbasis Sekolah, Bandung, Remaja Rosda Karya, 2000 Hadari Nawawi; Manajemen Strategik, Gadjah Mada Pers : Yogyakarta, 2005
Tobing, Paul.L. Knowlwedge manajemen: Konsep, arsitektur, dan implementasi, Graha Ilmu:2007
Siagian, Sondang P. , Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan ke-13, Bumi Aksara, Jakarta, 2006.
Suad Husnan, Manajemen Keuangan, Teori dan Penerapan, BPFE, Jakarta, 2000 Munawar Imam, Asas-asas kepemimpinan dalam Islam,Usaha Nasional, Surabaya, 1990
Senge, Peter, The fifth discipline,Random House, London, 2006.
Fajar, Malik. Madrasah dan tantangan modernitas, Mizan, Bandung, 1999
E.Mulyasa (2003), Manajemen Berbasis Sekolah, Strategi dan implementasi, Bandung:
Hani Handoko (1986), Manajemen. Yogyakarta: BPFE dan LMP2M AMP YKPN. Nanang Fattah (2001), Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nurcholis (2003), Manajemen Berbasis Sekolah: Teori, Model dan Aplikasi, Jakarta.
S.P. Siagian (1990), Sistem Informasi untuk Pengambilan Keputusan. Jakarta: CV. Haji Mas Agung.
Stoner, James A.F. et.al., Manajemen, terj. Alexander Sindoro, (Jakarta. PT
Bhuana Ilmu Popular, 1996).
Sugiyono (2005), Metode Penelitian Administrasi. Bandung: CV. Alfabeta. Syafaruddin (2002), Manajemen Mutu Terpadu dalam Pendidikan Konsep, Strategi, dan Aplikasi. PT Gramedia Widiasarana Indonesia.
