MANAJEMEN PENGELOLAAN PONDOK PESANTREN Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah
“Manajemen Pendidikan Islam ” Dosen Pengampu:
DR. Afiful Ikhwan, M.Pd.I
Oleh:
Nartika Cindhi Martha 2015470542
PAI – SMT 4
KAMPUS UNIT CAMPURDARAT
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM MUHAMMADIYAH (STAIM) TULUNGAGUNG
Pertanyaan:
1. Apakah bisa menggabungkan pondok
pesantren dengan madrasah?
2. Jelaskan seperti apa pengembangan
masyarakat dalam persepktif anda?
3. Apa fungsi pondok pesantren dalam
dunia pendidikan ?
Arah bahasan :
1. Pengertian manajemen pondok
pesantren
2. Elemen-elemen pondok pesantren
3. Struktur Organisasi Pondok
pesantren
4. Kombinasi Idealisme dan
Profesionalisme Pesantren
5. Pengelolaan Sistem dalam
A. Pengertian Manajemen Pondok
Pesantren
3
Manajemenpondok
pesantren adalah sarana yang bertugas sebagai
perangkat organisasi yang diciptakan untuk mencapai tujuan
pendidikan pesantren secara
efektif dan efisien yang berlangsung dalam pondok pesantren. Jadi,
manajemen pesantren merupakan bagian dari pendidikan islam
sehingga dapat manajemen
pesantren sejalan dengan
manajemen pendidikan
islam. Apa pengertian Manajemen
B. ELEMEN-ELEMEN PONDOK PESANTREN
Ada lima elemen dasar yang saling berkaitan dan tidak dapat dipisahkan yaitu:
kyai di dala m dunia pesa
ntren sebagai
penggerak dalam
mengemba n dan
mengemba ngka n pesantre
n sesuai deng
an pola yang
dikehendak i
Didunia pesantren
masjid dijadikan
ajang atau sentral
kegiatan pendidikan
Islam baik dalam
pengertian modern
maupun tradisional.
pondok dalam pesantren
merupakan wadah penggemblengan, pembinaan dan pendidikan serta pengajaran ilmu pengetahuan.
Istilah s
antri ha nya
terdapa
t di pes
antren
sebaga i
pengeja
wantaha n
adanya
peserta
didik
yang ha
us akan
ilmu
pengeta
huan ya ng
dimiliki
oleh se
orang
kyai ya
ng memi
mpin
sebuah
pesantr
en. Oleh
karena i
tu santr
i pada
dasarny
a berkai
tan erat
dengan
keberad
akan sumbe r keislaman
C. Struktur Organisasi Pondok Pesantren
Untuk mencapai visi dan misinya, pondok pesantren
membentuk struktur organisasi. Struktur organisasi tersebut
disusun beserta dengan deskripsi kerja pada setiap bagian.
Ciri-ciri umum struktur organisasi pesantren sbb:
• Pada dasarnya struktur organisasi pesantren dapat digolongkan
menjadi dua sayap sesuai dengan pembagian jenis nilai yang
mendasarinya.
Sayap 1: nilai agama dengan
kebenaran absolut
Sayap 2: nilai agama dengan
kebenaran relatif.
maka sayap 1 mempunyai supremasi terhadap sayap 2, dan oleh karena itu sayap 2 tidak boleh bertentangan dengan sayap 1, apalagi kalau sampai melakukan perbuatan-perbuatan yang melanggar
Konsep pengembangan manajemen pondok pesantren harus lebih akomodatif terhadap perubahan yang serba cepat dalam era global saat ini. Oleh karena itu idealisme”lillahi ta’ala” tersebut harus dilapisi dengan profesionalisme yang memadai, sehingga dapat menghasilkan kombinasi yang ideal dan utuh yaitu idealism-profesionalisme. Dengan kombinasi konsep manajemen yang ideal tersebut diharapkan akan tetap dapat mempertahankan eksistensi pondok pesantren di satu sisi, serta dapat menigkatkan daya kompetitif pesantren dalam era global di sisi lainya.
D. Kombinasi Idealisme Dan
Profesionalisme Pesantren
E. Pengelolaan Sistem dalam Pendidikan
Pesantren
Permasalahan seputar pengelolaan model pendidikan
pondok pesantren dalam hubunganya dengan peningkatan kualitas sumberdaya manusia (human resource)
merupakaan berita aktual dalam arus perbincanggan
kepesantrenan kontemporer karena pesantren dewasa ini dinilai kurang mampu mengoptimalkan potensi yang
dimilikinya namun meskipun demikian setidaknya terdapat dua potensi besar yang dimiliki pesantren yaitu:
1. Potensi pendidikan.
2.
Penggemba ngan masyarakat.
